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文档简介

体育课时计划授课年级：三年级 周次: 课时计划：2 授课教师:杨浩峰课题体育与健康基础常识(学会控制自己的情绪)投掷教学目标1、学生深入了解情绪表现形式，能用正确的方法调节自己情绪；2、发展学生腰腹肌，上肢力量及身体协调用力的能力。3、培养学生观察模样能力和语言表达，吃苦耐劳品质。教学重点投掷时身体用力顺序和模仿能力教学难点上下肢协调用力场地器材学校操场，实心球每人一个安全措施遵守纪律，组织严禁。教学过程 教学内容教法与学法练习次数修 改开始部分1、文体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1、上课常规教育2、成四列横队，队列练习，(学习内外错角走)。3、教师讲解行走路线。准备部分1、小学生系列广播体操七彩阳光。2、活动手指、手腕、肘、肩、腰、胯、膝等关节。1、教师讲解活动动作，教师示范，学生跟做。2、教师指导，学生自己做准备活动。基本部分1、学会知道情绪的基本形式。教学步骤：1、 复习什么是情绪。2、 教师启发学生说一说情绪与表现形式有哪些？（1）快乐；（2）愤怒（3）悲哀（4）恐惧3、学生分成4-6人组，每组选择不同的情绪创设一种情绪分组进行表演。4、师生共同评价。基本部分2、投掷：双手从头后向前抛实心球，1、学生每人一个实心球，自由进行抛球练习，动作不限。2、教师示范双手从头后向前抛实心球，动作关讲解动作要领。3、学生徒手会蹬收，甩臂的用力顺序。（5-8次）4、用自制地较轻的物体，体会身体的协调用力。（5-8次）5、用实心球练习两人对抛（3-5次）。6、师生共同小结练习情况。3、放松游戏，实心球追逐赛。1、教师讲解游戏规则；2、有序地进行（7分钟）；3、教师点评小结；结束部分教师小结本课1、师生共同回忆本课所学动作要领；2、作业：双手推墙的臂屈伸立卧撑。教学后记1、如果实心球缺乏，可以用废布和沙子自己制作。2、学生两人一组搭配时，可以把动作好的学生适当分配，便于指导，纠正。3、在初学时，要关
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