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九年级物理复习第二章声现象声现象声音的大小叫做响度。响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。响度的单位：分贝（dB）声音的高低叫做音调。（给人的体验是声音的尖锐或者浑厚）声音的音调决定于声源振动的快慢，声源振动的越快，音调越高。振动的快慢用声源每秒振动的次数频率表示。频率的单位（Hz）声音的特性响度音调音色：音色通常用来辨别不同的发声体。令人厌烦的噪声乐音与噪声：乐音的波形是有规律的；噪声的波形是没有规律的。噪声的来源：生活噪声工业噪声交通噪声噪声的危害噪声的控制：声源处控制噪声，传播途中控制噪声，人耳处减弱噪声人耳听不见的声音可听声：人耳听觉的频率范围：频率在20Hz20000Hz之间的声波超声波定义：频率高于20000Hz的声波叫做超声波。特性：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。应用：声呐B超超声波速度测定器超声波清洗剂超声波焊接器。次声波定义：频率低于20Hz的声波叫做次声波。特性：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。产生：一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波应用：预报地震台风监测核爆炸。声音是由于物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。正在发声的物体叫做声源。声音是什么声音的产生：声音靠介质传播。声音可以在固体，液体，气体中传播，但是不能在真空中传播。通常我们听到的声音是靠空气传来的。声音是一种波：声音是一种波，叫做声波。声波具有能量（声波击碎胆结石，声波使烛焰晃动）声速：一般来说，声音在气体中的传播速度最小，液体次之，固体中速度最大空气中的声速约为340 。(利用回声可测距离)声音的传播：2002-2013河南中考物理声学试题（2003河南）1太空中，航天员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为 （2004河南）2.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了A造型美观 B减少外界噪音干扰C增大采光面积D排除因平面镜成像造成的不安全因素（2005河南）3为了探究声音的响度与发声体振幅关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论你认为他收集证据时的错误之处是（2006河南）4小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节，这主要是为了调节琴声的 .图5（2007河南）5.如图5所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了【 】A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度C.估算发声音叉的质量D.判断声音的传播速度（2008河南）6通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是A只要物体振动就一定能听到声音 B“振耳欲聋”说明声音的音调高C在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D超声波的频率很低，所以人听不到（2009河南）7.为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从 处减弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级（2010河南）8如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。（2010河南）9比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。相同点： 。不同点： 。（2011河南）10关于声现象，下列说法中正确的是A声音在各种介质中的传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声11.(2012)12图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_。1、（2013河北）下列关于声现象的说法正确的是（ ）A、声音在各种介质中的传播速度一样大 B、只要物体在振动，我们就一定能听到声音C、减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D、拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调2、（2013黑河）关于声现象，下列说法中正确的是（）A、在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声 B、敲锣时用力越大，声音的音调越高C、声音在真空中的传播速度是340m/s D、医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信3、（2013岳阳）关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音是由物体的振动产生的 B、声音可以在真空中传播C、声源振动的幅度越大，音调越高 D、长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害4、(2013兰州)下列几种说法中正确的是A声音可以在真空中传播 B“低声细语”是指声音的响度小 C只要物体振动，人就能听到声音 D声音只能传播信息，不能传播能量5、（2013沈阳）下列有关声的说法正确的是（）A、在空气中超声波比次声波传播速度大 B、声音可以在真空中传播C、噪声不是由物体振动产生的 D、利用超声波可以除去人体内的结石6、（2013山西）下列有关声现象的说法正确的是( )A、只要物体振动人们就能听到声音 B、利用超声波可以测出地球离月球的距离C、“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D、学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声7、（2013武汉）下列做法用来改变音调的是（ ） A、老师用扩音器讲课 B、摩托车上装消音器C、用大小不同的力敲击同一个音叉 D、依次敲击装有不同高度水的瓶子 8、（2013乌鲁木齐）为了不影响小红学习，妈妈在看电视时把声音调小，这样做改变了声音的（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、频率9、（2013柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A、声音可以在真空中传播 B、声音是由物体的振动产生的C、声音的传播不需要时间 D、敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动10、（2013哈尔滨）下列有关声现象的说法，不正确的是( ) A、吉它声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量D、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草11、（2013长沙） 长沙橘子洲头是著名的旅游景点，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就会燃气璀璨夺目的烟花这不仅丰富了市民的文化生活，同时为长沙休闲旅游增添了一张新的名片下列有关说法正确的是（）A、燃放礼花时，我们是先看到礼花后听到声音B、礼花爆炸时，内能和机械能没有相互转化C、礼花爆炸时，很远的地方都能听到响声，是因为其音调高D、礼花爆炸时，发出的声音是由爆炸而产生的，与振动无关12、（2013苏州）某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A、声音是由物体振动产生的 B、声音是一种波C、声音具有能量 D、通常情况下，声音在空气中传播得最快13、（2013江西）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是（ ） A、鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B、鼓声是由鼓槌振动产生的 C、运动员打鼓用的力越大鼓声响度越大D、岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的14、（2013包头）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A、声音可以在真空中传播 B、声音是由物体的振动产生的 C、声音传播的速度与温度无关 D、声音在空气中的传播速度是3108m/s15、（2013南京）关于声音，下列说法正确的是（ ）A、一切正在发声的物体都在振动 B、高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C、只要物体振动，我们就能听见声音 D、人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音16、（2013烟台）如图1将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是（ ）A、音调 B、响 度 C、音色 D、频率17（3分）（2013锦州）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声18（3分）（2013阜新）当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠 传来的如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的 越大，产生声音的响度越大（2013漳州）19考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_产生的，钟声通过_传到同学们的耳朵。20（2分）（2013娄底）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵（2013菏泽）21有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是 （2013年福州）22如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_。（2013年上海市）23温度一定时，声波在介质