九年级适应性练习（二）参考答案.doc

2014年初中毕业生学业考试适应性练习（二） 语文 参考答案 （2014.5）一、语文知识积累与运用（26分）1.（4分）辜 叛 溯 逆2.（8分）（1）寤寐思服 （2）忽如一夜春风来 （3）江山代有才人出（4）佳木秀而繁阴 （5）酒入愁肠，化作相思泪（6）示例：绿树村边合，青山郭外斜 黄梅时节家家雨，青草时节处处蛙 山重水复疑无路，柳暗花明又一村3.（6分）前4格每格1分，后一格2分。作品名代表性选句（从下列备选答案中选出并填上序号）三个人的共同点图一托尔斯泰传在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷图二米开朗琪罗传C图三A4.（8分）（1）（5分）日前，我们在网络上发起了“你还没陪父母多久”的调查活动，据统计，2013年度陪父母时间不足7天的网友占22%，不足10天的占24%，不足30天的占20%，大于30天的占30%。（2分） 从以上数据看，参与调查的大部分网友陪伴父母的时间不够。统计图用钟表的形式，既形象地揭示了陪伴父母的时间不多，又让人有了争取更多的时间陪父母的良好愿望和实际行动。（3分）（2）（3分）能正确表明自己的观点，得1分；从歌词的内容或形式的角度作出相应合理的阐述，得2分。二、现代文阅读（31分）5. （4分）房基被占 义愤填膺（委屈气愤） 若有所悟 收到礼物（对方讲和）6.（4分）示例：A. 用了一系列叠词“瞧瞧、看看、拍拍、摸摸”，刻画了柳红造新房时的兴奋、愉悦之情；“每天”、“总是”、“全”等词更写出了幸福之情的持续时间之长。B. 引用古诗，“大诗小用”，丈夫用诙谐的口吻，婉转地向妻子解释不要因小小的土地谦让而生气，很有艺术性。7.（4分）示例：（1）用最平实的叙述的方法，情节简单却意味深长；（2）运用倒叙的写作手法，使文章有一定波澜，尤其是开头有悬念，激发阅读兴趣；（3）结尾含蓄隽永，章敏态度的改变给小说抹上温情的色彩。（写出1点得1分，每点能有一定的阐述再得1分；写出两点即可得满分）8（5分）围绕对自己一时心胸狭窄的自我反思，想出心理变化过程。示例：肖申克的救赎中肖申克的一段独白：我发现自己是如此的激动，以至于不能静静地坐下来思考，我想只有那些重获自由即将踏上新征程的人们才能感受到这种即将揭开未来神秘面纱的激动心情。我希望跨越千山万水握住朋友的手；我希望太平洋的海水如同梦中的一样蓝；我希望9.（2分）引出生物识别技术的话题，激发阅读兴趣。10.（2分）人类运用生物识别技术来证明自己。即通过高科技手段，利用指纹、掌型、视网膜、虹膜等人体固有的生理特性和笔迹、声音、步态等人的行为特征来进行个人身份的鉴定。11.（4分）（1）“而”字说明了生物识别技术和传统密码不同，（“而”字是作比较说明方法的标志，文中用传统密码和生物识别技术作比较），具体直观地写出了生物识别技术能提高交易的安全性。（2）“迄今为止”，限制了时间，准确地说明了没有哪项生物特征能达到完美无缺的情形只是现状，并不表示以后也一定没有完美。12.（6分）答案示例一：购买。iPhone 5s内置了指纹传感器，快捷、安全，能随时随刻打开手机，即便手机失窃也不用担心信息丢失。因此虽然指纹采集对周围环境的要求很高，有时打不开手机，也无关大碍。答案示例二：不买。尽管iPhone 5s内置了指纹传感器，快捷、安全，能随时随刻打开手机，即便手机失窃也不用担心信息丢失。但指纹采集对周围环境的要求很高，需要用手机却打不开，不实用。三、古诗文阅读（28分）13.（3分）飞花、斜柳（御柳）或答东风也可；春天（暮春）14.（2分）示例：只许州官放火，不许百姓点灯。天黑时分，宫苑里传送着一支支由皇帝恩赐给宦官的蜡烛。从中可以看出宦官得意洋洋的骄横神态。在大家禁火的寒食节里宦官尚且烛火通明，烟雾缭绕，足见这些宦官平日如何弄权倚势。15.（2分）天实置之/而二三子以为己力/不亦诬乎？16.（4分）（1）逃亡 （2）埋怨 （3）一起 （4）记（下）17.（2分）C18.（2分）身体将要隐居了，还要装饰它吗？这样是乞求显贵啊。19.（4分）介之推割股奉君，对君忠心耿耿；胜利之后不去要求赏赐，可见他是一个藐视富贵，正气凛然之人；非常孝敬母亲；他心中如何想，就如何表现在外，不做心口不一的事情。（前2点每点2分，后2点每点1分） 20.（4分）（1）门 （2）高兴 （3）考虑，想到 （4）共同，一起 21.（2分）（月光下的）庭院像积满了水一样清明清澈，水中还有藻、荇纵横交错，原来是竹子、柏树的影子。22.（3分）苏轼才华横溢，胸怀大志，但不被朝廷重用，“闲人”两字里，有他仕途失意的落寞，有随缘自适的闲适，更有自我排遣的旷达。四、写作（60分）23（略）评分标准:满分为60分，最后得分为评分（一）得分（满分10分）与评分（二）得分（满分50分）相加之和。评分（一）（10分）文 章字形2分错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。标点2分标点使用错三处扣1分,不满三处不扣分，2分扣完为止。词语3分能正确、得体地使用常用词语得3分，能较为正确地使用常用词语得2分，使用常用词语出现较多错误但不超过六处（含）的得1分，使用常用词语出现六处以上错误的不给分。句子3分语句表达正确无语病的得3分，语句表达较正确的得2分，语句表达出现较多语病但不超过四处（含）的得1分，语句表达出现四处以上语病的不给分。评分（二）（50分）文 章一类5045分符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。二类4438分符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。