虚虚实实话成像学案.doc

虚虚实实话成像一、学习目标能结合成像原理分析像的成因。能分析和区分像的性质。能运用成像规律分析像的运动和变化。二、自主学习像的成因问题1：仔细观察右图。从成像的原理看，有光的直射（直线传播）、光的反射和光的折射三种常见类型，即直射成像、反射成像和折射成像。（1）请在图片中分别指出成像类型。我判断 地面上的光斑： 。 树在水中的倒影： 。 树在照相机底片上的像： 。（2）在以上三种成像类型中，光传播的方向和传播光的介质是否发生了改变？我分析 小孔成像： 。 平面镜成像： 。 凸透镜成像： 。（3）三种成像类型中，物与像的空间相对位置关系是怎样的？我阐述 小孔成像： 。 平面镜成像： 。 凸透镜成像： 。我总结（4）如何初步判定像的成因？图2练习：如图2所示，湖底青蛙和水面上的游客正在“对视”。（1）请画出青蛙和游客“对视”的光路图。（2）据图分析，游客看到的“青蛙”比青蛙的实际位置距水面是深一些，还是浅一些？青蛙看到的“游客”比游客的实际位置距水面是高一些，还是低一些？青蛙能看到自己的像吗？三、合作探究像的性质在问题1中，就三种成像类型，分别讨论像的大小、正倒和虚实。（1）在小孔成像中，像的大小与哪些因素有关？请在图3中作图说明。图3光屏小孔烛焰图4（2）在图4中，已画出烛焰顶端通过平面镜成像的光路图。请补画烛焰底端通过平面镜成像的光路图，并说明为什么平面镜成虚像。（3）凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，O点为光心，F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB 经凸透镜成的像AB的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体CD 经过凸透镜所成的像CD的光路图。我总结（1） 既可以成实像，也可以成虚像， 只能成实像， 只能成虚像。（2）凡实像总是 立的，虚像总是 立的； 成的虚像总是放大的， 成的虚像总是等大的。（3）当物距 像距时，成的像总是缩小的；物距 像距时，成的像总是等大的；物距 像距时，成的像总是放大的。练习题：物体距凸透镜20cm时，在凸透镜另一侧距凸透镜35cm的光屏上得到清晰的像，则该像是 、 、 像。二）、像的变化问题3：在图3、图4、图5中，思考并讨论有关像的运动或变化问题。（1）在图3中，固定烛焰和光屏，在小孔从烛焰附近逐渐向右移至光屏附近的过程中，像是如何变化的？（2）在图4中，固定烛焰，平面镜水平向左移动，像是如何运动和变化的？ （3）在图5中，固定烛焰，换成焦距较小的凸透镜；将凸透镜从图示位置向左移至烛焰附近。在上述两种情况下，像分别是如何运动和变化的？练习：1）晴天的正午时分，走在长江北路茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，光斑大小不同的原因是 。图8甲乙图7abc2）图7是照相机镜头成像原理示意图。图8甲、乙是用数码相机（焦距可调）在同一地点拍摄下的天元大桥美丽的夜景。结合图7分析可知，拍摄照片 时，镜头焦距调的较大。四、反馈检测基础题：1大伟同学按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：（ ） A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光斑2在图所示的几种光现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）3对一款带拍照功能的手机，关于它的说法中正确的是 （ ）A它带有用凹透镜制成的摄像头B要使拍摄物在显示屏上的像大一些，手机应远离被拍摄的物体 C要使拍摄物在显示屏上的像大一些，手机应靠近被拍摄的物体 D手机的屏幕就那么大，离物体远、近成的像是一样大4平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鱼”是光的_现象，看见水中的“鸟”是光的_现象。5图中ab是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（ ）A属于凸透镜，可用于矫正近视眼B属于凸透镜，可用于矫正远视眼C属于凹透镜，可用于矫正远视眼D属于凹透镜，可用于矫正近视眼6如图4甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个_透镜，它的工作原理与_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似。如图4乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐_（选填“靠近”或“远离”）摄像头。7小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的_像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_像(以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐_ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有_。8小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是_（选填“倒立”或“正立”）_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的_就是利用这个原理制成的。（2）若固定蜡烛和光屏不动，向_（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是_（选填“倒立”或“正立”）_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像。拓展题：9在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示（1）实验时，首先调节光源凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是_ （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立缩小的_（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的_（选填“倒立”或“正立”）放大的虚像（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（ ）A与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于