九年级思品理想之光照亮征程导学案.doc

九年级思品学科导学案主备人：岳敏红 教研组签字_ 教务处签字_ 课题：理想之光 照亮征程（上） 上课教师_班级：_ 姓名_ 小组：_【学习目标】 1.体验崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。2. 通过学习理想和现实的关系，培养学生辩证思维能力。3.知道理想的含义、分类，了解崇高理想的作用。【学习重难点】崇高的理想对人生、对社会的重大作用。【学习方法】自学法 讨论法 合作探究法【流程设计】【学习导入】材料一：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命的理想。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而l，3花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。：请问这位少年是谁?材料二：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?材料三：个德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。请问这位少年是谁? 听完这几则名人的故事，你有什么感想？【自主预习】建立自信，克服畏惧，尝试新知，自我评价。1. 理想是关于未来的蓝图和设想，是人们在实践中形成的、具有实现可能性的，对未来的_和_,是人生的_目标。2. 理想有着丰富的内涵。按照内容划分，有_理想、_理想、_理想、_理想。3. 在人的理想中，占主导地位、起核心作用的是_.4. ，是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见和期待。5. _,是指人们所向往的道德人格，即对做人的标准和道德境界的向往和追求。6. _,是指人们对未来工作的向往和追求。7. _,是指人们对未来的衣、食、住、行，爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求。8. 理想源于现实，又是比现实更_、更_的目标。崇高的理想是人们的_和_,是社会进步的_. 【合作探究】-升华学科能力，突破难点，展示集体智慧。（1）什么是理想?说一说你的理想是什么？（2）理想的分类有哪些？（按内容分）：完成课本137页连线。（3）崇高理想对个人、对社会有什么作用？李大钊、方志敏、夏明翰等革命烈士为实现崇高理想，不怕牺牲的光辉事迹，对你有什么启示？(4)你喜欢那些理想的格言，与同学们一起分享吧。神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉把理想、信念和爱传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。贝多芬理想和信念是人生的精神支柱，崇高的理想可以点燃人们的激情，激发人们的才智，唤起人们奋发向上的热情。高尔基过去属于死神，未来属于自己。雪莱理想的琴键，只有扣动奋斗的琴弦，才能奏出人生美好而动听的乐章。居里夫人【课堂测评】问题训练，拓展提升。一、选择题（要交流选择答案的原因）1、小明说：“我的理想就是到西部地区去，支援西部建设，为和谐社会的建设贡献自己的力量。”他的这种理想属于（ ）A学业理想 B生活理想C职业理想 D道德理想2、2008年10月12日，金阳时讯消息：“我希望拥有一辆奔驰”、“我希望拥有自己的服装公司”一篇“我的理想”的作文布置给贵阳市某小学二年级的学生后，班主任陈老师发现学生的作文有一个共同点，他们对物质追求充满了向往。这说明（ ） 现在的学生喜欢从现实出发，重视物质享受 当今社会物质带来的快感，影响到学生的价值观的形成 学生应努力寻求除了物质以外精神上更高层次的理想和追求 现在的孩子都能与时代的发展保持来源:Zxxk.ComA B C D 3、一位同学在给远方朋友的信中写道：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真的好想做一名科学家，但现在，我不敢说了，因为在校园里，要是谁谈理想，就会被人耻笑。”这种现象（ ）A.不正常，因为没有理想就不能取得优异的学习成绩B.不正常，因为一个人如果没有理想就会失去正确的方向C.很正常，因为现在的社会都讲求实际，没有必要空喊口号D.无所谓，因为理想和现实之间总会有很大的差距4、2008年9月6日晚，第13届残奥会在北京隆重开幕。在开幕式上，永不停跳的舞步讲述的是一位原本学芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受着巨大的内心苦难。然而，她一刻也未放弃对自己理想的追求。这一事例告诉我们（ ）A崇高的理想是人们的精神支柱和前进的动力 B残疾人的理想比正常人的理想更高尚C残疾人对自己的理想能够做到持之以恒 D芭蕾舞对人具有巨大的吸引力，即使在逆境中也能使人坚持5、解放军某部战士周立超在军校学习期满毕业典礼大会上说：“毕业分配之际，我决心到边疆去，到边防去。作为一名党员，我应当率先垂范，我已做好了吃苦和经受严峻考验的准备。”他这话表明（ ） 只有把个人理想和祖国需要紧紧连在一起，才能更好地实现人生价值 个人理想必须与祖国需要联系在一起，才能放出光彩 作为公民，必须把祖国的利益放在第一位 只有到我国的边疆地区，才能实现自己的人生价值A B C D 6.“有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒”这句谚语告诉我们： （ ） A.人们在不同时期和环境下有不同的理想B.理想给人以前进的动力和方向C.理想与现实之间存在着差距7.理想是对未来的一种向往和追求，下列说法属于社会理想的是（ ）A.李想同学立志要成为计算机专家B.钱途的父亲制定购置轿车的计划C.东海商场承诺坚守诚信、合法经营D.盐城市确立提前实现全面小康社会的目标二、活动探究。有三个砌墙工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？我们在砌墙！”第二个工人抬起头来笑了笑说：“我们在盖一座高楼大厦。”第三个工人一边干活一边哼着歌曲，他灿烂地笑着回答说：“我们正在建设一座新的城市！”十年过去了，第一个工人仍在工地上砌墙；第二个工人在办公室里画图纸，他成了设计楼房的工程师；第三个工人成了总经理，领导着前两个人。（1）同是砌墙工人，十年后为什么变化这么大？（4分）（2）上述材料给我们什么启示？（2分）【对接中考】（2012江苏苏州）今年全国“两会”提出，我