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文档简介

2011级音乐教育课 例 教 学 设 计 人音版音乐四年级（上册）第二课指导教师：执教教师：课 题课 型课 时教学用具教学对象教学目标1、2、3、教材分析教学重点教学内容教学难点学生不易理解和掌握的知识和技能教学方法教学过程教师活动学 生 活 动设 计 意 图时间组织教学1、2、1、2、导入新课1、2、1、2新课教学1、2、3、4、1、2、3、4、教学拓展1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、课堂小结一、试讲相关要求：（一）教态镇定自然，目光和蔼亲切，语言要准确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确，可操作、可检测。 （目标预设）（三）课堂教学思路清晰，结构完整，结构合理。 （教学过程）（四）设计有效提问，引导学生积极聆听，培养学生听、赏能力。（设问要求）（五）设计动作，引导学生参与表现音乐，在表现中提高欣赏能力和演唱技巧。（活动组织）（六）以学生为主体，每堂课学生参与表演人数不少于班级总人数的30%，认真倾听、观察学生表演及表现，教师及时给予评价。（参与和评价）（七）根据不同的教学内容选择不同的教学方法，综合、合理运用恰当的教学方法。（教法选择）（提示：模仿法：主要用于有一定难度的旋律片断）（八）课堂范唱（奏、舞）准确，有表现力和感染力，体现“以情感人，以美育人”的教学原则，自弹自唱要协同（教师示范、指导）（九）板书、PPT设计要美观、合理。（写出主要音乐艺术作品谱例、或主题写出主要音乐或典故引用的出处）（十）讲课重点明确,量要适当。（十一）要注意师生配合,不唱独角戏 。（十二）要重视结束,练习巩固。（可以采用竞赛式、游戏式旋律接龙等）（十三）同学间认真听讲,取长补短。 二、 教案打印要求：封面标题，初号，宋体，内容用小4号字或5号字打印，用A4纸、左装订、字体大方
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