路秀丽16.4变阻器说课教案.doc

说 课 稿课题：人教版九年级16.4 变阻器开发区九年一贯制学校 路秀丽【教材分析】变阻器是初中物理电学实验器材的重要组成部分，变阻器的学习直接影响到后面“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”的学习，本节课安排在电流、电压、电阻之后学习符合学习由易到难、由简到繁的规律。本节内容由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。教学内容比较明确，只要学生认真预习，课堂思维积极并大胆实践操作，学习起来应该是比较轻松容易的。【教学方法】预习 背板 脱稿,引导学生实验总结归纳得出结论。【教学目标】（一）知识与技能1知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理 2知道滑动变阻器所标规格的含义；会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流 3了解变阻器在生活中的应用；简单了解电阻箱。 （二）过程与方法1培养学生的创新思维培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力 2培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 （三）情感态度价值观培养学生实事求是的科学态度，加强思想品德教育【信息技术应用】引课播放视频；必要PPT出示图片；油量表原理播放动画；电路连接使用白板反复练习。【教学重点】知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理【教学难点】会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中电流【教学关键】引导学生观察实验，从实验中体会滑动变阻器的正确连接.【教学器材】干电池3节、小灯泡(灯座)、开关、导线若干、滑动变阻器、滑动变阻器；多媒体课件。【教学时间】 1课时【教学过程】（一） 引入新课生活经验：（1）听收音机、录音机时，调节音量控制按扭，音量就发生变化为什么？（2）课件播放（视频引起学生兴趣增强直观效果）：用铅笔芯改变灯泡亮度。是什么改变引起灯泡亮度改变了？上述例子中，都有一个相当于滑动变阻器的元件这节我们就研究它的作用、构造、原理及使用方法 课题：16.4变阻器（二）进行新课1、出示预习提纲（PPT使学生一目了然）什么是变阻器？简单说出滑动变阻器的构造，知道它在电路中的符号？想要用滑动变阻器改变灯泡的亮度应如何连接？画出电路图说明。要用滑动变阻器改变一定值电阻两端电压应如何连接？画电路图说明。变阻器在生活中有哪些应用？2、各小组讨论预习 各小组讨论预习结果3、各小组板演展示(脱稿)4、各小组交流讲解（分题，分人）每个小组派组员讲解，教师或学生根据课件进行强化，教师及评价学生的讲解。学生实验，每组按图连好电路.练习使用滑动变阻器(如课件)利用PPT出示必要图片效果直观，能加深学生印象从上面实验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流最小，电阻最小时电流最大电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值最大的位置。 观察滑动变阻器铭牌上标有什么？其含义是什么？“20 1A”是什么意思？ 20：表示滑动变阻器电阻丝的最大电阻；1A：表示滑动变阻器允许通过和最大安全电流教师归纳：其实滑动变阻器在生活、生产中应用十分广泛，不仅如同学们所说的如音量开关、调光电灯、电冰箱上温度控制开关等有滑动变阻器，像汽车上的油量表，商店里的电子秤等也有滑动变阻器的身影利用滑动变阻器还可制作风速测定仪。油量表工作原理：课件 动画播放有助于学生理解油量表的工作原理，增强趣味性和直观性（三）课堂小结1、滑动变阻器：(电路图符号 ; 结构示意图)2、作用：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。3、滑动变阻器串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”两接线柱。4、滑动变阻器在生活中的应用。（四）课堂练习：见课件 利用白板反复练习，增大教学密度和学生的竞争意识（五）布置作业动手动脑学物理23题（六）板书设计第四节 变阻器1、滑动变阻器：电路图符号 结构示意图2、作用：通过改变接入电路