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2008年全国各地中考作文题（二）吉林省集安市第六中学 杨燕三十六、福建省三明市 请以“最让我的人”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。 三十七、天津市 时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？ 你可曾记得那句最朴素的问候“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人 请以“，你好”为题写一篇作文。 要求：填写词语，将题目补充完整；体裁不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 三十八、常德市 请以“和你在一起”题，写一篇600字左右的文章。 三十九、黔东南州 请阅读下列材料，按文后要求作文。 两个中学生在冰封的湖畔散步，那个叫图德的孩子说：“为什么不把这些冰收集起来，运到炎热的港口去销售呢?”朋友嘲笑：“别傻了，冰运到那里早就化成水了!”几年后，21岁的图德再次找到了当年的朋友，想让他和自己一块做冰的买卖，可是，朋友再次拒绝了他，并劝他别异想天开。后来，在别人的帮助下，图德花了l万美元将130吨冰用船运往酷热的马堤尼克岛。此后，图德把冰生意做大，成了世界冰王和亿万富翁。而当年那个朋友却依然过着普通的生活。 请从上面的材料中自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 提示：选择适合你表达的一种文体；文中不出现真实的校名、地名、人名。 四十、广西百色市 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者 请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字。文中不得出现考生所在区域的真实地名、校名、人名。书写工整，卷面整洁。 四十一、梅州市 请按要求作文。 一位名人说过，美是无处不在的，生活里不缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。这句话既道出了美的普遍性，更道出了“发现”的可贵。生活中，可供我们发现的事物太多了：发现问题，发现秘密，发现变化，发现规律，发现假恶丑，发现真善美发现是一种过程，发现让我们感悟生活，获得启迪；发现是一种品质，发现让我们增长才干，锐意进取；发现是一种责任，发现让我们探求真谛，造福社会 请以“发现”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，发表议论，抒发情感 要求：题目自拟。除诗歌外文体不限。全文不少于500字。文中不要出现真实的地名、校名和人名。 四十二、深圳市 命题作文：雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ 请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。 四十三、遵义市 根据下面提示，按要求作文。 手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力手能传递真情，为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力童有人凭这双手改变着家乡的面貌，有人用这双手慰藉了痛苦的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来，有人借这双手营造出幸福的生活 请以“手”为话题作文。 要求：自拟题目，除诗歌外，文体不限。不少于600字：文中不得出现真实的人名、地名和校名。 四十四、广东省汕头市 请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 四十五、大连市 下面两题，任选一题作文。 (1)“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中，因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念自我完善的过程。 请以“醒”为题，写一篇作文。 要求：自己立意，自定文体；全文不少于600字，但不要超出所给字格。 (2)有人说：冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始。退是进的开始；输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。 请以“开始”为话题，写一篇作文。 要求：题目自拟，角度自选，文体自定；全文不少于600字，但不要超出所给字格。 注意：文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替；文章写完后，如果你觉得有不满意的地方，可用修改符号在两侧的空白处修改。 四十六、山东省聊城市 阅读下面材料，按要求作文。 泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。 请以“经历”为题目，写一篇作文。 要求：（1）文体自选。（2）要以记述经历，抒写感受，也可以发表议论。（3）不少于600字，若写诗歌，不少于15行。 四十七、鸡西市 从下面两个文题中任选一题作文 文题一：请将题目“珍爱”补充完整，写一篇文章。 文题二：在人生旅途上，无数个明天在待着我们，对自己、对亲人、对朋友、对家乡、对祖国，乃至对生存的环境，我们都会有无尽的期待与畅想，或许是困惑与担忧 请以“明天”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭； （3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名；（4）字数在600字左右。 四十八、南宁市 我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。 请以“一个让我 的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的校名和人名。 四十九、莆田市 以“记一件难忘的事”为副标题，正标题自拟，写一篇作文。 要求：（1）请填写上正标题。（2）字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名。 题目： 记一件难忘的事 五十、北京市 题目：向前，向前，向前！ 要求：（l）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 五十一、太原市 请以我可以选择吗为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：(1)补全题目。(2)文体不限，努力表达自己的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。 五十二、芜湖市 阅读下面的诗句，按照要求作文。(55分) 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中 要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。 五十三、徐州市 没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦，也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获， 请以“成长回眸”为题写一篇文章，或讲述故事、抒发感受或阐发观点。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。字数在600宇以上（格子写不下，可以写在格了外，但不得另附纸）文中不得出现真实的人名、地名和校名。 题目： 五十四、襄樊市 请从下面两题中任选一题作文。(45分) 题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？ 请以“我用心去”为题写一篇文章。 题二：坚忍，是指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。维护正义需要坚忍，战胜灾难需要坚忍，克服困难需要坚忍，漫漫求学需要坚忍，拒绝诱惑需要坚忍，戒除网瘾需要坚忍一个坚忍的人，会永远微笑着面对生活，从容地走进生命旅程中的风风雨雨。 请以“坚忍”为话题写一篇文章。 要求：请先在所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。立意自定，文体自选(除诗歌外)。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 写完作文后，请从立意、选材、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(5分，不少于50字) 五十五、无锡市 撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。 请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。 要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；如出现校名一律用“”表示；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。 五十六、吉林省 以下两个作文，任选其一。 作文（1）题目：永远的歌声 作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。 记住我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。 记住我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。 记住我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。 我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。 而我们，曾经不理解老师的“严苛”，因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂“师生”二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气 可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师真情的鼓励 请记住我们的老师！ 作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。 五十七、哈尔滨 （市区考生答）：从下面两题中任选一题作文。 （1）生活中处处需要思考。思考，伴学子灯下苦读；思考，使学者神思飞扬；思考，助商家商海运筹因为思考，你跨越了一道道难关；因为思考，你感悟到了真挚的情感；因为思考，你读懂了人生的大书。 思出成果，思出智慧。思考，推动了历史的车轮；思考，打开了探索之门；思考，洗涤了人类的灵魂。 世界因思考而清晰；人生因思考而从容；生活因思考而精彩。 请以“生活因思考而精彩”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名 （2）一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂地拿着珍珠来到了城里的珠宝店。珠宝商把珍珠拿在手里仔细观察一番后，对渔夫说：“如果这颗珍珠上面没有这个小黑点，它将成为极品，价值不可估量。” 听了珠宝商的话，渔夫拿着珍珠回了家，他对妻子说：“我要把珍珠上的小黑点去掉，让它成为无价之宝。”妻子劝他说：“珍珠是天然形成的，难免有瑕疵，再说世间哪有完美的东西!”渔夫没有听从妻子的劝说，开始尝试去掉黑点。可他刮掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。 试想：如果渔夫不那么贪心，不苛求完美，能听从妻子的劝告，那么这个故事的结局也许会是另外一个样子。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名 县（市）考生答： （1）海边漫步，沙滩上留下你或深或浅的脚印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印；人生竞技的赛场上，留下你坚定踏实的脚印。看自己的脚印，我们学会了反思；看他人的脚印，我们学会了借鉴。脚印在身后，目标在前方。只有我们勇敢前行，才会留下无悔的脚印。 请以“脚印”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名 （2）有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。大家的水都没有了，心急如焚。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。最终，探险队顽强地走出了沙漠，摆脱死神之后，大家喜极而泣，他们用颤抖的手拧开那支撑他们精神和信念的水壶缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。 五十八、河南省 任选一题作文。 （1）题目：那个故事的主角是我 要求：1除诗歌外，文体不限。600字左右。2文中不得出现真实人名、校名、地名。 （2）阅读下面三则材料，然后作文。 1一花不成春，独木不成林。2如果你想走得远，请和大家一起走。3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。2除诗歌外，文体不限。600字左右。3文中不得出现真实的人名、校名、地名。 五十九、漳州市 下面两个题目，任选一题作文。 （1）题目：幸福像花儿一样 （2）沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望 请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。要写出真情实感。书写规范，字迹清楚，卷面整洁。 六十、青岛市 请从下面两题中任选一题作文 （一）题目：老师，你_ 初中三年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的真切感受，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。 （二）题目：这事真让我_ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。 六十一、安徽省 请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。 【提示和要求】 （1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。（2）可以写你的经历、感悟、认识。（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于500字 六十二、黄冈市 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。 题一：请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。 要求：写成一篇600字左右的记叙文；线索清晰，叙事完整，内容充实；写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 题二；读下列材料，可产生多种感受，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。 要求：观点明确，结构完整；证据充分，论证有力。 作文材料： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。 薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。 六十三、江苏省淮安市 阅读下面文学，完成作文。 幸福，是一点一点聚成的。进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞 时间，是一点一点流失的。前天流失一点点的，昨天流失一点点，今天流失一点点，明天流失一点点 根据上述内容，从“累积（幸福、美德、知识）、“人生点点”中任选一个作为题目，或自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写规范、工整、美观的，另加13分 六十四、南京艺术院校中考题 艺术实是人生的养料，是教示人的生活良师。（夏丏尊） 艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。（罗曼罗兰） 倘使没有绘画、雕刻、音乐、诗歌和其他自然美所产生的情感，人生就会失去一半美好的意义。（斯宾塞） 艺术所包括的形式有：文学（如诗歌、小说等），美术（如绘画、雕刻、书法等），音乐（如声乐、器乐等），舞蹈，戏剧（如歌剧、话剧等），曲艺等。 请以“我与”为题，写一篇作文。 要求：（1）横线上所填的必须是一种艺术形式，如“文学、美术、音乐”或“诗歌、小说、油画、雕塑、芭蕾舞”（2）要写出“我”与的关系或联系。文体不限，可以写自己的经历、感受，也可以谈自己的认识、见解。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名，不少于600字。 六十五、黄石市 请从下面两个作文题任选一个，写篇作文。 话题作文：生活里不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。感动,有时缘于危难中的大爱；有时缘于梦想的点燃。甚而，感动，有时候于一缕阳光，一泓清泉，一抹色彩，一声雁鸣；感动，有时候缘于一汪眼波，一张笑靥，一次叮咛，一语问候。很多很多的感动，或许只是迸发于瞬间的细节，正是你敏感的心灵对她的一次小小的经意，才让温柔的感动浸满心间，才让我们禁不住为之洒下一掬感动的泪，于是，我们的心就鼓振感动的翅膀飞向希望的天空。 请以“感动”为话题，自拟题目，写篇作文。 命题作文：生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前行中获得久违的快乐告别是种仪式，它宣告旧的已然过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，它催促我们朝着新的目的不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。 请以“在告别中成长”为题，写一篇作文。 要求：（1）我手写我心，言之有物。（2）除诗歌、剧本外，文体自选。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字迹工整，书写规范，不得抄袭，不少于600字。 六十六、河北省 请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 (1)那一刻，我们(2)我们的生活充满阳光 要求：如果选择题目(1)，先把题目补充完整；文体自定；不少于600字(写成诗歌应不少