学校工作总结（4900字）.doc

学校工作总结（4900字）春华秋实，岁月更替，寒来暑去，斗转星移。转眼间，20xx年在繁忙的中不知不觉，悄然而逝。伏案回眸，总结过去，对我们所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中寻找差距，在反思中谋求新的增长点。一年来，遵照上级教育主管部门的指示精神，积极开展新课程改革。在发挥内部自身潜能，以人为本，明确办学思想，努力提高教育管理水平的基础上，发挥团结协作的精神，同心同德，务实求真，不断追求办学质量和效益，做好以下几个方面的工作。一、 全力以赴，做好迎督评工作今年是迎接省政府对我县教育工作督导评估年，省政府对县级政府教育工作督导评估的条件，范围比过去有所提高和拓宽，要求更严、检查面更宽，为更好地落实教育局有关精神及顺利通过省督评验收，我校开展了如下工作：1、建立了迎督评领导小组。领导班子高度重视此项工作，建立了以校长齐秀梅为组长，三位主任为副组长，各科室负责人员为组员的迎督评领导小组。小组成员统一认识，把迎督评工作看作的重中之重，摆上日常议程。然后按照教育资源配备标准，针对实际进行了认真自查，摸清了底数。我校建校晚，底子薄，办学条件差，专用教室严重不足，资金短缺，迎督评工作真是困难重重。尽管如此，校领导班子统一思想，困难再大，决不拖全县的后腿，还要为我县的迎督评验收工作添彩。根据我校具体情况，领导小组制定了迎督导工作计划、措施。下设“校园文化氛围环境创设、档案整理完善、仪器室实验室整理、图书室阅览室整理、少先队室器械室及专用教室整理布置”五个迎督导专项工作小组，各工作小组组长由领导小组成员担任，专项管理，全体教职工分至五个工作小组，每名教师都有具体分工，责任到人。2、克服困难，创造条件，确保督评工作顺利过关今年省督评验收条件的提高、学校资金的不足等情况给我校迎督评工作带来了很大困难。我们迎难而上，多渠道筹措资金4万余元，添置了500多件教学仪器、购置了上千册图书。本学期全校师生又积极发动，捐献图书近千册，价值6000余元，充实了我校的图书阅览室。在校园文化建设方面，为节约有限的资金，大家自力更生，自己动手优化校园环境。暑假中，齐校长带头清晨5点多到校，领导班子和几位男老师拔除杂草，修整地面；开学初，校领导班子和几位男教师利用课余时间粉刷墙壁、墙裙和操场上的体育设施。周日全体教师到校为学校全部门窗刷漆，油门窗300多个。我校校园内外的大字标语，也全部是本校教师利用课余时间和节假日自己粉刷完成。仅校园建设一项，就节省资金5000余元。自暑假以来，以校长为首的领导班子可以说没有什么节假日，每天都盯在学校，及时处理各小组遇到的问题，和老师们一起利用假期整理完善档案资料；腾倒少科室、体育器械室、劳技室等专用教室；搬运器械、整理摆放图书仪器炎炎烈日下，无论是年轻的还是年纪大的，老师们不怕脏不怕累，满头大汗腾不出手来擦，便低头用衣襟抹一把，有的老师热得起了一身的痱子毫无怨言；狂风暴雨中，老师们为抓紧把腾出的器械抢运到屋里整理好，淋得全身湿透；傍晚8点多了，整理档案的老师们还在加班加点，牺牲了无数个节假日。老师们有事不请假，有病不歇班，不喊冤，不叫苦，更不计报酬。负责各专用教室管理的老师，下课后不声不响地进入各室打扫，不厌其烦地一遍遍摆放整理着图书、仪器，整理着档案资料。在领导班子和全体老师们的努力下，我校迎省督导检查工作顺利过关，并获得了省督导小组领导的好评。评价我校是：虽然设施有点差距，但是管理科学，专用教室利用率高，学生素质高，不愧是县直小学啊！二、抓实做好德育工作1、继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作常规化，形成有效的德育管理机制，在校内健全四级责任教育网络（学校、少先大队、红领巾监督岗、各种队），使校内教育落到实处。定期召开家长会，加强家长工作管理，家庭教育与学校教育相结合。加强于“文明建设共建单位”交警大队、法制副校长（王瑞明）和光荣院的工作联系。交警大队在我校展示了交通安全警示图片，光荣院的老战士讲述抗美援朝的战斗故事等等，使学校、家庭和社会相结合的教育网络进一步落实。2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用在管理上我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依靠既定的小学生行为规范、小学生守则、新兴路小学一日常规等，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言行为文明等竞赛评比，少先大队委员组成了红领巾监督岗，对此项工作进行检查，将检查结果公布在板报上，做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，力争上进，形成了人人不服输，人人积极向上，人人讲文明礼貌的好风尚。3、积极开展各种活动，创设育人环境。为了充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，我校除了开展常规教育活动外，又重点开展了“小学生社会主义荣辱观主题教育”系列活动。即以开展以“八荣八耻”为内容的国旗下讲话、主题班队会，板报评比等活动，在开学升旗仪式上，学校以 “ 弘扬民族精神，做个文明小学生 ” 为主题对学生进行爱国教育；少先大队组织各中队优秀队员准备礼物去敬老院劳动、表演，走访健在的革命前辈，激发学生的民族感情；开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动。各班板报主题鲜明、形式多样， 例如：“ 弘扬民族精神，争做优秀学生”“感恩”“再回首红星闪闪的日子” “重温二万五千里”等等，结合纪念红军长征七十周年，对学生进行民族精神教育。开展“文明礼仪伴我行”系列活动。组织了演讲比赛、礼仪开放周、文明礼仪专题展牌的展览。“文明礼仪”为主题的手抄报、书法绘画展览等教育活动，已成为我校一道亮丽的风景线，强化了学生的文明习惯，打造了文明校园。文明礼仪的开展，涌现出一大批优秀少先队员，评选出“十星少年”，4名学生被评为市优秀少先队员。受到教育局领导的好评。4、加强对问题生的转化工作问题生的转化工作是我校一项长期而艰巨的任务。由于我校教学条件较差，生源一直不理想，为此局领导每年分生有意识地多照顾我校，可还是有近一半正式分来的学生不来校报到。接近大半的学生由附近村庄的农民子女、个体摊贩子女、下岗职工子女、父母外出打工留守的子女、单亲家庭子女组成。这些孩子的家庭教育跟不上，甚至有的父母本身就认为学习无用，长大做个小买卖，能混口饭吃就行了，家长力不从心，不能与学校老师及时配合教育学生，造成问题学生较易出现。我校的老师们为了不让一个孩子掉队，用课余时间给他们补课，做家访，买学习用品，组织孩子们献爱心互帮互助。老师们在这些孩子身上，付出更多辛勤的汗水，孩子们学习积极性提高了，坏习惯一点点纠正了，成绩也一步步上升了。三、以研促教，以教带研，实施新课程，提升教学质量（一）、加强新课程理论学习，更新教师教育教学观念。通过多方位、多途径的学习、培训活动，全面提高我校教师队伍的整体业务素质，暑假派14名教师参加了沧州市各学科新课程培训、6人参加了县新课标教材培训和信息技术教学培训，11月4名派教师参加特级教师展示活动听课学习，培训费共计3000余元。学校为各学科、各教研组老师们订阅了教学实践与研究、小学数学教师、小学教学设计、小学语文教学辅导员班主任之友等十几种教育教学资料和报刊杂志，共同管理、阅读、交流，为打造学习型的教师群体，营造浓厚的学习研究氛围打下基础。严格要求教师参加继续教育全员培训，鼓励青年教师参加学历培训，使老师们教育教学观念有所改变，业务有所提高。（二）、倡合作交流，加强校本教研活动1、首先在备课上改变了以往教师各自为战的局面，提倡实施“互动式”合作备课。同年级同一学科的教师合作备课：大家针对同一单元教材，各抒己见，阐述自己观点，共同讨论策划，整理出比较统一的方案，然后进行教学，课后根据课堂实践进行反思，再度修改。这种“互动式”备课能博取众长，提高课堂效率。2、开展行动研究，推行反思性教学实践。要求每位教师每学期结合教学实践写出5篇课前、课后、班级管理、综合实践活动等不同角度不同内容的教学反思，从中选择针对性强，实用性强的反思，进行交流。3、开展富有特色的“聊天文化”校本教研活动。老师们把自己教学中发现的问题，课堂上的闪光点，教学中的体会等等，常常在课间谈起，记录下来，大家共同讨论寻找解决问题的方法，闪光的地方加以采纳，积累下来，就是一笔不可多得的教研财富。4、建立教师成长档案。把每位教师参加研讨课，说课、教学设计、专题研讨等活动的资料，撰写的教学体会和教研教改论文、教学后记、教学反思、经验总结、案例研究，制作的教学课件等等，存入自己的档案之中，一个学期以综合，两个学期看提高，初步实现教师由“教书型”向“研究型”的转变。5、以教科研组为指挥中心，以课题研究为展示平台，积极立项科研课题，加强课题研究。本学期我校承担省市县各级课题子课题9项，结合教学实践确定了课题目标计划，付之于行动。并把科研能力及科研成果作为教师评价的重要方面，把对学科科研骨干教师的扶持和教师全员培训作为工作重心，营造出百花争妍的教科研学术氛围，走出有本校特色的科研强校之路。（三）、抓教学质量，重常规教学管理抓教学质量首先从常规教学抓起，备、上、批、辅严格按照吴桥县教育局教学常规管理十项规定执行。教导处采用定期检查和不定期抽查调研相结合，检查始终突出一个“稳”字，突出一个“严”字。做到四有：检查有据可依，评价有说服力，检有尺度，查有分寸，检查结果计入教师考评档案。对不认真负责的老师，在教师会上提出批评。扎实管理见成效，教师们大部分能严格按照局有关教学规定执行，抓质量的氛围日益浓厚。我校还开展了“优化教学过程”全员听课、骨干教师优秀观摩课活动，全体教师参与说课、听课、评课、课后反思，更多地老师们把新课程理念运用到教学实践之中大大促进了课堂教学效率。开展“天天读，天天写”活动，利用早晨到校的20分钟进行阅读，中午到校的20分钟写字，以形成习惯。朗读、书法、绘画突出，可以说是我校的一大特色，学生的作品得到了教研室领导的好评。四、加强后勤管理，完善安全防护建设后勤工作量大面广，工作内容上财务、校园建设绿化、设施维修、卫生防疫等，样样都管，服务对象上有37位教师和600多名学生，面面俱到。1、根据后勤工作繁杂、琐碎，临时性、突发性强，任务多、人手少的特点，重新制定完善了各项规章制度。例如安全责任追究制度收费制度购物领物登记制度管理制度门卫值日责任制度等十余项。2、加强校产管理和维护，为教育教学服务。要求财务管理人员对固定资产一一进行登记，对新添置财产及时入帐，为确保教学工作正常进行，重大维修项目都安排在节假日进行。如暑期修理车棚、厕所、路面、课桌凳、门窗、微机室的电脑重新布线、安装电脑等。因学校资金紧张，这些工作都是人们自己动手，为学校节约了一大笔资金。为改善老师们的办公环境，学校投资近万元装修了所有办公室，装备了会议室荣誉室，改善了办公条件，为今年迎督评打下了基础。3、及时排查安全隐患，创建平安校园在学校安全工作方面，学校与每位教职工签订安全责任状，保证学生校内安全。总务处每月进行一次全方位的安全检查，对教室、办公室、辅助用房的水路、电路和学校的周边秩序等进行分项检查，及时登记检查情况，制定措施进行整改。校领导班子每天都有专人值日，早晨早到，放学静校后巡视校园，确保平安无事才走。五、一分耕耘一分收获20xx年我校全体教师再共同努力下，取得了优秀的成绩。10月我校杨志春老师代表县参加沧州市心理健康教育课观摩活动，获得市一等奖；11月我校王素洁老师和王芳老师参加河北省综合实践与创新活动教学设计交流，分获省级二、三等奖；12月我校蔡秀丽老师承担了在沧州市第一届科学教育年会中，上观摩课并参加评课的任务，上课、评课获沧州市一等奖；同时教学课件和论文也在年会交流，均获市一等奖。老师们积极撰写的教学后记、教学反思、经验总结、案例研究和教学论文，制作的教学课件，获国家级奖励的5项，省市级20多项，县各级奖励的25项。自制教具人手一件，有8位教师分获县一、二、三奖。教师成绩突出，学生成绩更为辉煌。今年x月在全国“心系祖国，健康成长”读书教育活动中，蔡启明同学获沧州市讲故事比赛优秀奖，韩月强获县一等奖。同月在第二届全国中小学生迎奥运作文大赛中，我校学生王晨、刘艺等获全国一等奖和优秀奖。学生在国家、省、市、县各级数学竞赛、作文竞赛、征文活动、书法比赛、读书活动各项竞赛活动中，35 人次获国家、省、市、县各级奖励。六、问题与不足：领导管理水平有待提高，教室科研氛围不够浓厚，部分教师教育观念转变不大，教学效果不明显，教学中人有沿用旧方式、旧手段的现象。学校人力、财力缺乏，造成学习困难较多，限制了学校发展。回顾一年的工作，我们问心无愧，展望未来，我们充满信心，。20xx年我们将继续以人为本，科学发展，团结一致，务实求真，力争使我校的各项工作再上一个新台阶。 第二篇：学校工作总结 2200字 一学期的在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和的工作目标，扎实工作，锐意进取，各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的如下：一，德育工作本学期开学时，我校开展了为期三天的行为习惯养成教育，让学生养成良好的行为习惯。加强少先队阵地建设，提高学生综合素质。开展五项常规评比竞赛。由红领巾督导队员对各班的出勤、卫生、文明礼貌、纪律、养护花草等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。抓好主题活动，培养学生良好品德。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。开展传统节日活动。加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神；在重阳节，大队开展 悼先烈，促成长 活动， 让队员了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强队员为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力；在 9.10 教师节期间，每个年级学生通过制作卡片，绘图画、诗歌朗诵等方式来表达对老师的爱； 10.1日国庆节，开展 关注祖国 感受祖国的强大，增强民族自豪感，使命感。二、教学活动以培养优秀教师为目标，提高教师整体素质。实施完善教师 以优带新 的辅导制度，从教师的 备、教、批、辅、查 等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好青年教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长、成名创造条件。学校树立 科研促教 的理念，各科定出校本研究课题，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，从而提高课堂教学效率。本学期有计划开展了校内公开课活动，取得了良好效果。以质量监控为依托，提高学校的教育质量。不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作。学校充分发挥教导处的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，重点组织好教师 教学汇报课 、教学常规工作检查，知识质量测查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高，通过每次的月考，均取得优异的成绩。并获得了良好的口碑。三、安全工作学校始终牢固树立 安全第一 思想，强化全体师生 保一方平安 的政治责任意识和法制观念。牢记安全无小事的育人观，齐抓共管。强化了防溺水和交通安全教育，并认真落实巡查和联防制度，确保学生平安。保证了教育教学秩序的正常开展。在强化学校安全工作中，本学期主要做了几项工作：利用早会、班会、宣传栏、校刊、广播、讲座等多种形式进行安全教育，定期召开家长会，每个节日发放告家长书，开学初与家长、老师签定安全责任书，层层落实，步步到位。落实安全第一，开展重点活动。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。我校把安全教育作为校本课程，同时充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。本学期，各班开展 珍爱生命，安全第一 主题队会，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识。加强领导值班工作，要求值班领导提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。每月开展安全自检日，加强自查自纠。每逢节假日，学校领导都参与值班巡视，及时排除不安全因素。张贴安全宣传标语，安全警示语。四、学校建设1、多媒体的建设与使用。我校的多媒体教室设备完善，并投入使用。2、监控室的使用。本学期在我校已安装了70多个摄像头，达到了校园无缝隙监控。3、宽带已进教室，我校预计在明年上学期每个班安装多媒体教学设备。实现网络班班通。四、教师队伍的建设。自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要 不学习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，教师都要写体会，工作中要具体落实。使学习不流于形式，真正为教师工作服务。期末对各项学习划等赋分。一个学期下来，我校多次组织教师参加培训，10月份全校教师参加