七年级上册诗词鉴赏.doc

七年级上册诗次词鉴赏1、观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。一、文学常识作者曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。二、 词语解释澹澹：水波荡漾的样子。 竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立三、全诗的思想感情表现作者博大的胸怀，抒发作者统一天下的宏伟抱负。四、句子赏析1、“东临碣石，以观沧海。”交代观海的地点。2、“水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。”描写海水和山岛。其中“水何澹澹”是动态，“山岛竦峙”是静态，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严；“树木丛生，百草丰茂”写草木，是静态，“秋风萧瑟，洪波涌起” 写洪波是动态，显示了大海的惊人力量和宏伟的气象。3、“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”运用夸张的手法，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，是虚写，显示了诗人博大的胸怀和豪迈的气概。4、这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 （2分）观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”（答出 “观”1分，答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀” 1分）5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分） 2、次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。一、文学常识：次北固山下作者王湾，唐代诗人。题目中“次”是停泊的意思。二、句子赏析1、“潮平两岸阔，风正一帆悬”写船上所见景色，“平、阔、正、悬”四字炼得好：“潮平”两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。2、“海日生残夜，江春入旧年”把“日”、“春”作为 新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调；“生”、“入”用拟人的手法，更有情趣。在描写景物、节令中蕴含着一种时序交替的自然理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化；透露出乐观、积极、向上的感情；3、“乡书何处达? 归雁洛阳边” 借雁足传递家书，表达了作者思乡的愁绪。三、思想感情：表达了作者思乡的愁绪。3、钱塘湖春行 (唐)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。一、词语解释1 钱塘湖，即杭州西湖。2 初：副词，刚刚。暖树：向阳的树。3 不足：不够。二、文学常识：作者：白居易，字乐天，号香山居士，唐朝诗人。本诗选自白氏长庆集。三、句子赏析：1、“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出了西湖早春的轮廓。第一句是地点，第二句是远景。2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”从仰视角度运用拟人手法描写莺燕的活动, “争”写出了初春早莺尚少，它们竞相飞上枝头欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 “啄”字写出了燕子那忙碌而兴奋的动作与神态，表现出诗人对早春景色的喜爱之情。3、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”作者抓住了“乱花”“浅草”，写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表现了作者对西湖早春美景的喜爱之情。4、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”直抒胸臆，发出“最爱”的赞叹，表达了作者春行西湖的喜悦之情。四、思想感情描绘了描绘了西湖早春明媚风光，抒发了作者春行西湖的喜悦之情和对西湖早春美景的喜爱。五、练习1、全诗以“ ”为线索，从“ ”起，到“ ”终，以“ ”为着眼点描写了西湖早春的明媚风光，“ ”两字充分表现了诗人对西湖的的热爱和赞美之情。2、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。4、天净沙秋思 （元）马致远枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。一、 文学常识作者：马致远，是元代著名的戏曲作家。天净沙，曲牌名；秋思，题目。二、 句子赏析1、“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。”运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”等色彩灰暗的景物，将“断肠人”的情感寓于其中；而“小桥流水人家”，描画出宁静幽美、安逸舒适的村落人家风光，从反面衬出游子思乡的愁绪。这几句诗充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。2、“夕阳西下， 断肠人在天涯。”直抒胸臆，直接道出天涯游子之悲。揭示了作品的主题。三、 思想感情描画了秋天黄昏的景色，抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。四、 练习1、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、 、 ； 与“夕阳”相呼应的是：“_”，与“天涯”相呼应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。体现全文主旨“思”字的一句是：“_ _”。2、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘