地理人教版七年级下册独特的自然环境.doc_第1页
地理人教版七年级下册独特的自然环境.doc_第2页
地理人教版七年级下册独特的自然环境.doc_第3页
地理人教版七年级下册独特的自然环境.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第10章 极地地区第一课时 独特的自然环境1、 教学目标：1. 认识两极地区的位置、范围、自然环境、自然资源等。2. 根据地图、景观图片和相关资料，归纳两极地区的环境特点。3. 学会在以两极为中心的地图上辨别方向。4. 认识到开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。2、 教学重、难点：能通过读图理解，区分两极地区自然环境的差异。3、 教学工具：多媒体课件4、 教学课时：2课时5、 教学过程：第一课时（一）、新课导入：在多媒体上呈现企鹅和北极熊的图片，让学生回答他们的居住地，思考到底什么样的自然环境能孕育出这样的生命，让学生对这两种生物生存的环境产生兴趣。在多媒体呈现极地地区的景观图，并向学生做简单介绍，让学生对极地地区的自然环境有一个初步了解。（2） 、课文精讲1. 明确极地地区是指南极地区和北极地区。2. 动态展示南极地区和北极地区的范围，明确两个地区包括的陆地和海洋，指出南、北极地区在海陆分布上的不同：南极地区是“洋包陆”，北极地区是“陆包洋”。（板书）3. 提问学生：如何在以两极为中心的地图上判断方向？(1)明确北极点的四周都是南方，南极点的四周都是北方。(2)从南极上空（北极上空）俯视地球，地球自转方向是？让两个学生在黑板上画出简图，并总结：北逆南顺。4. 在北极地区地图上给出A点与B点，判断由A点走向B点，应该向哪个方向走，并提问如果在南极地区该如何走。5.阅读课本93、94页的内容，归纳比较南极地区和北极地区的气候特点。并思考为什么南北极气候有这样的差异？气温降水风速南极地区（被称为）北极地区（3） 、课堂小结南极北极海陆状况气候状况代表动物（4） 、同步练习1.世界上平均海拔最高的大洲是（ ） A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.南极洲2.以下对北极地区的描写，最准确的是（ ） A 到处绿树成荫，鲜花漫山遍野 B 北极熊在觅食 C 热带雨林茂密 D 冰山漂浮，企鹅漫步（5） 、课下作业 1、完成课时练和导学测评中“独特的自然环境”相关内容。 2、预习“科学考察的宝地”和“极地地区的环境保护”。6、 板书设计 极地地区南极：洋包
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论