重庆市重点中学物理力学试题.doc

重庆市重点中学物理力学试题姓名 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共24分。）1下列现象不能用微观领域的知识来解释的是（ ）.A荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠B10ml水与10ml酒精混合后，总体积小于20mlC打扫教室时，会看到尘土飞扬 D咖啡里放糖后就不苦了2假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行，另一架空中加油机给其加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则与加油前相比，战斗机的（ ）. A动能增加，势能减少，机械能不变 B动能不变，势能不变，机械能不变 C动能减少，势能不变，机械能减少 D动能增加，势能增加，机械能增加3一个小球重4N，体积为500cm3，将它完全浸没在水中后,此球将（ ）. A下沉，最后沉在水底静止 B上浮，最后漂浮在水面静止 C悬浮，在原来位置静止 D条件不足，无法判断甲 乙 图14小明在一根均匀木杆的一端缠上少许铜丝，使得木杆放在液体中能竖直漂浮，从而制成一支简易密度计。小明将它分别放入甲、乙两种不同液体中，静止后如图1所示。若两种液体的密度分别为、，静止时密度计所受的浮力分别为、，则（ ）. A， B， C， D，5下列事例中，属于减小压强的是（ ）. A剪刀用久了就要磨一磨 B把吸管削尖插入软包装饮料盒中图2C书包的背带要做得扁而宽 D用细线切割湿软的肥皂6如图2所示，甲、乙 两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）.A甲的密度大，受到的重力大B甲的密度小，受到的重力小C甲的密度小，受到的重力大D甲的密度大，受到的重力小7一位小朋友的气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下是关于气球升到高空破裂的原因的分析，其中正确的是（ ）. A高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破 B高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破 C高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破 D高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破8有四位同学同时同地做托里拆利实验，甲不慎在玻璃管中混入了空气，乙把玻璃管放倾斜了（刻度尺跟着倾斜），丙、丁两位操作正确，但丁使用的是70cm长的玻璃管。下面是他们记录到的水银柱的长度，从这些记录中可判断当时大气压的值为( ).A74.4cm汞柱高 B75.6cm汞柱高C76.3cm汞柱高 D69.1cm汞柱高9当两个小孩坐在跷跷板上静止时，跷跷板处于水平状态，如果不计其它阻力和跷跷板重力的影响，则这两个小孩（ ）. A体重一定相等B距转轴的距离一定相等图3 C转轴两侧小孩所受重力与小孩到转轴的距离的乘积一定相等 D无法确定10如图3，在一定气压下，左盘中的水银和右盘中的砝码使杠杆平衡，若大气压发生变化，杠杆将( ). A仍然平衡B若大气压增大，则杠杆右端下沉C若大气压减小，则杠杆右端下沉D若大气压增大，则杠杆左端下沉11体育课上，某同学用50N的水平推力将质量为2kg的铅球掷到6m远处，他对铅球做的功为（ ）. A300J B120J C0J D无法计算12某同学把掉到地面上的八年级物理课本捡起来放回桌面。根据你平时对物理课本重力和桌面高度的观察和理解，估算该同学捡会课本时手对书做的功约为（ ）. A200J B20J C2J D0.2J二、填空题（13至21题每空1分，22至24题每空2分，共29分。）图413金秋季节，当漫步在园林般的重庆某中学校园时，虽然没有风，你也能闻到沁人心脾的桂花香味，这是由于 的缘故。14如图4是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水并放在水地平面上。 （1）若甲、乙水桶底受到水的压力分别为 、， 压强分别为 、，则 ， ；（2）若甲、乙水桶对地面的的压力分别为 、，压强分别为 、，则 ， 。（以上各空选填“大于”、“等于”或“小于”）15唐朝著名诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度 （填“大于”或“小于”）屋内的空气流动速度，屋外空气的压强 （填“大于”或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向 （填“上”或“下”）的压力差，将茅草吸上去。16某外型确定的潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务。若它悬浮在江水中所受的重力和浮力分别为、,悬浮在海水中所受的重力和浮力分别为、,则 ， （两空选填“大于”、“等于”或“小于”）。17有如下器材：钓鱼竿，剪铁皮的剪刀，天平，定滑轮，镊子，瓶盖起子。其中属于省力杠杆的有 ；属于费力杠杆的有 ；属于等臂杠杆的有 （以上各空填序号）。18学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他使用的扁担长1.2m。他先在扁担的前端挂上50N的重物，又在后端挂上70N的重物，他试着挑起来，担子很快就平稳了。这时他的肩膀距扁担后端 m（扁担的质量忽略不计）。19在2004年8月14日雅典奥运会10m气步枪决赛上，中国队员杜丽为中国队获得了本届奥运会的首枚金牌。现有气步枪一支，枪膛长60cm，高压气体对子弹的平均推力为1.2104N，子弹离开枪膛后飞出了100m远，则气体对子弹所做的功是 J。20如图5所示，动滑轮的重力为30N，物体的重力为270N，若不计绳的重力和摩擦力，在拉力F的作用下，物体以0.2m/s的速度匀速上升，则拉力是 N，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。如果其他条件不变，只改变串绕绳子的方式，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。21如图6是搬运工人常用的一种搬运重物的方法。图中“”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个： ； 。图5图622和煦的阳光，轻柔的海风，父子俩并排在沙滩上散步，他们在沙滩上留下的脚印大小不同，深浅相同。请根据这一现象（加点的句子）提出一个合理的物理问题： 。23如图7为用长为1.6m的撬棒AB撬石头，撬棒的B、C、D三点分别与地、石头、支承物接触，BC=0.2m，CD=0.2m。若撬棒C 处受石头的压力为4200N，现要用最小的力撬动石头，则在A端所施力的大小为 N，方向是 。图8ADCB图724如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图8是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度，请你说明这种设计可以节能的道理 。三、实验探究题（25题5分，26题10分，27题8分，共23分。）25在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图9所示的装置，进行实验验证。图9（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向 端移动，使杠杆在 位置平衡。（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：动力F1/N动力臂L1/阻力F2/N阻力臂L2/ 2 3 3 2于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是： ； 。（3） 经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论。根据他们后来的结论，请思考：图10如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案： 。26图10是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置。（1）如果钩码总重5.0N，每个滑轮重0.7N，不计绳重与摩擦，则钩码静止时，拉力是 N。（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上 拉动弹簧测力计使钩码上升。（3）下表是某同学测图10所示滑轮组机械效率的实验记录，请你帮他完成未填写的实验数据。项 目钩码重G/N拉力F/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计移动的距离S/cm有用功W有/J总功W总/J机械效率实验数据5.02.510（4）实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢？经过大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2：可能与被提升的钩码重有关； 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关。小明和小强分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。请帮助小强完成表中的一项计算，其数据是 。 根据他俩的实验记录，可得出小明的探究结果是 ；小强的探究结果是 。小明的实验记录较小提升速度绳端拉力F/N钩码重G/N机械效率较大提升速度探究结果104.279.4%4.210物理量控制因素79.4%探究结果79.4%绳端拉力F/N钩码重G/N机械效率大致相同的提升速度小强的实验记录104.2156.0物理量控制因素归纳他俩的实验探究，你所得到的结论是 。 h图1127小明为探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），如图11所示。在圆柱体不接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：次数1234567h/cm024681012F/N6.756.255.755.254.754.254.25（1）分析表中实验数据，可以得出物体重 N，第7次实验时，物体受到的浮力为 N；（2）分析表中第1次到第5次实验数据，说明 ；（3）分析表中第6次到第7次实验数据，说明 ；（4）分析表中的数据,可以求出金属块的密度是 kg/m3；（5）图12中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是 。A B C D图12四、论述计算题（28题6分，29题9分，30题9分，共24分。解答应写出必要的文字说明，公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。）28一辆匀速行驶的汽车，10s内行驶了200m，牵引力为8103N。求：图13（1）牵引力做的功是多少？（2）电车的功率是多少？29如图13所示，用滑轮组拉着重1000N的物体P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动了6s，物体受到地面的摩擦力是200N,拉力F是125N,求：（1）拉力F做的有用功；（2）该滑轮组的机械效率；（3）拉力F的功率。图14小活塞直径30汽车更换轮胎时需要把车轴抬起来，这时可以使用“油压千斤顶”，如图14所示是该千斤顶的原理图。向下按动手柄，圆柱形小活塞把小油缸中的机油压向大油缸。大油缸里的油量增多，把圆柱形大活塞向上推，带着上面的重物上升。实验表明：加在密闭的液体上的压强，能够大小不变的向各个方向传递（帕斯卡定律）。现有一个油压千斤顶，有关尺寸如图14所示。请你回答下列问题：（1）如果希望在手柄A端用20N的力竖直向下压时就能在大活塞上举起0.98t的重物，求：小活塞受到的压力是多大？大活塞的直径至少是多少？ （2）根据上题的数据，请思考：使用千斤顶有什么好处？（3）千斤顶的结构和使用过程中，应用了哪些物理知识？请列举两个。参考答案及评分意见一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共24分。）题号123456789101112选项CDBDCADBCBDC二、填空题（13至21题每空1分，22至24题每空2分，共29分。）13桂花分子不停地做无规则运动14大于 小于 等于 小于15大于 小于 上 16小于 小于17 180.5 197.2103 20 100 60 90 不变21变滑动为滚动，可以减小摩擦力 使用动滑轮省力22父与子对沙滩的压强相同吗？（意合理即可）23525 垂直于AB向上24车进站时动能转化为重力势能，出站时重力势能转化为动能三、实验探究题（25题5分，26题10分，27题8分，共23分。）25(1) 右 水平 (2) 实验只凭一组数据得到结论；将单位不同的两个物理量相加； (3) 在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码等（只要符合条件的都可以）。 评分参考意见：每空1分。26(1) 1.9 (2) 匀速 (3) (填下表)项 目弹簧测力计移动的距离S/cm有用功W有/J总功W总/J机械效率实验数据300.50.7566.7或66.67、67、(4) 83.3（或83.33、83）小明的探究结果是：滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关 小强的探究结果是：滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关同一滑轮组的机械效率的高低与被提升的钩码重有关，被提升的钩码越重，滑轮组的机械效率越高评分参考意见：每空1分。27(1) 6.75 2.50（或2.5）(2) 未浸没时，物体浸入水中越深，受到的浮力越大(3) 浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关(4) 2.7103 (5) B评分参考意见：（1）至（3）每空1分，（4）至（5）每空2分。(2) =1.610