历史教案新文化运动.doc

陵县一中附中“自学点拨，当堂达标”初二历史导学案 班级： 姓名：课题9、新文化运动主备人赵霞我的补充二、自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）1、简述新文化运动的背景？2、新文化运动兴起：（1）标志：（2）代表人物;(3)旗帜：（4）主要内容：3、新文化运动的发展：（1） 新文化运动得以发展的背景是什么？（2） 宣传的内容有什么变化？（3） 代表人物及代表作品？4、新文化运动的意义？ 5、新文化运动的性质？6、新文化运动的局限性？课型新授课审核人学习目标1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物。熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。学习重点新文化运动的基本内容及其意义。学习难点新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。学习方法讨论分组，对比学习一、导入新课（5分钟）三、分析难点、新文化运动与维新变法和辛亥革命的比较前期的新文化运动与维新变法、辛亥革命都属于资产阶级性质的反封建斗争；其根本目的都是要求在中国发展资本主义，建立资产阶级民主政治；在方法上都是向西方学习。但其主张各有侧重：维新变法运动主要是学习西方的君主立宪政体，挽救民族危亡；辛亥革命则主要是学习西方的民主共和制度，建立资产阶级共和国。无论是维新变法还是辛亥革命都没能彻底批判封建正统思想文化。新文化运动则主要侧重于思想领域，强调人的个性解放，用西方的民主、平等思想对中国的封建传统思想进行了猛烈抨击，动摇了封建正统思想的统治地位；后来宣传俄国十月革命和社会主义，成为了无产阶级拯救国家、改造社会的思想武器。五四运动以后，宣传马克思主义成为了新文化运动的主流。四、当堂达标（15分钟）A基础题1导致新文化运动中内容上开始发生重大变化的事件是A俄国十月革命B中国共产党成立动C五四运动D“问题”和“主义”之争2新文化运动中，陈独秀提出“德先生”和“赛先生”口号的进步意义体现在反对封建专制统治反对愚昧，促进科学事业的发展促进中国的富强促进中国对社会主义思潮的研究A B C D3、前期新文化运动的根本目的是 A改造传统的儒家思想 B倡导西方思想文化，促进社会进步C提倡新文学和白话文D反对思想领域里的尊孔复古4新文化运动把矛头指向儒家传统道德，根本原因是A儒家思想阻碍了资本主义的发展 B当时北洋军阀政府推崇儒家思想C儒家思想比资产阶级思想文化落后 D儒家思想是维护封建统治的理论基础5新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是A动摇封建思想的统治地位B弘扬了民主和科学，推动了自然科学发展C对五四运动的爆发起了宣传作用D后期传播社会主义思想，成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器6有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指它A继续反封建B向西方学习 C主张民主共和 D反对尊孔复古7前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在：A传播了资产阶级民主平等思想 B较为彻底地批判了封建思想C绝对肯定了西方文化的进步性 D深入研究和传播了马克思主义B超越题20世纪初，一部分激进的民主主义者发起了一场反封建文化的新文化运动，从思想解放的视角考察这次运动，它