“三育人”先进事迹汇报材料.doc

“三育人”先进个人汇报材料尊敬的各位评委：大家好！我叫李金强，任职于大许庄中小学。这次被全校教职工推荐为“三育人”先进个人，我感谢大家对我在工作的认可和肯定。现将本人多年来的工作情况汇报如下：作为一名基层的普通的教师，我努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。在教书育人工作中，我遵守中小学教师职业道德规范，始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，不论是担任班主任、还是科任教师，我都始终兢兢业业。八年里，我带过各年龄层次的班级，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具。在传授知识的同时，积极引导、促进小学生的全面发展。同时也能做好家长工作，利用业余时间家访，与家长保持密切的联系，有效的促进了家园共育，这就是我多年来，总结出的拥有自身特色的教学模式。在每学期的教学考核中，我所教的学生都取得很较好的成绩。2004年我指导的文艺节目阿佤人民唱新歌在蓟县第十三届校园文化艺术节文艺展演活动中荣获县级二等奖；20062008年我所教的班共有5名学生先后被评为市级三好学生，6名学生先后被评为县级三好学生；2009年我的作品长寿图在蓟县第十八届校园文化艺术节美术作品展览中荣获县级二等奖。在服务育人工作中坚持学习新知识，掌握新技能，积极探索，大胆创新，在服务教职工群众，服务学校现代化建设中取得显著成绩。在日常教育教学工作中，我注重对孩子的“赏识”教育，我认为每个孩子都有他值得欣赏的地方，每个孩子也都有被欣赏的权利，我们要做的就是让最差的学生也能看到自己的劳动成果，并亲身体验到自豪感。记得2010年，我担任三年级的数学，班里有一个差生，他当时连一道数学题都念不懂，我总是找人专门为他读题目，终于在若干次之后，他把正确的答案写到了纸上。这个孩子为他自己的成功而欢欣鼓舞。 在他的精神上，有一种难以表达的快乐，这胜利是他经过艰苦努力而得来的。正是这种快乐，这种靠自己的努力而完成作业的欢乐，才是人的自尊感的源泉。这是一种强大的教育力量，它能在儿童的心灵中激发出新的思考能源。我们要珍惜这种力量，最重要的是我和他共同分享这种成功。在2010年十月份的现代化建设验收时，这个孩子己经能独立回答问题，并且我的数学5的乘法还被评为A 级课。在管理育人工作中，我率先垂范，以身作责，以促进发展为己任，全心全意依靠教职工办好学校，并勇于进取，争创一流，在维护教育稳定，推进教育现代化建设中做出贡献。本人热情关怀、爱护学生，负责作好学生的思想政治工作，教育学生遵守中小学生日常行为习惯，努力使本班形成遵守纪律、团结向上的班集体，使学生的德智体美劳得到全面的发展。经常与其他科任老师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度；组织领导班委会的工作，指导好学生的课外活动。在长时间的交往中，我以崇高的思想境界，正确的道德品质影响和感染学生，成为学校教师中师德师表的榜样和模范。2008年12月被评为镇级骨干教师；200