2012-2013学年度第二学期四年级语文期末综合试卷.doc

2012-2013学年度第二学期四年级语文期末综合试卷班级 姓名 成绩 第一部分：基础部分（46分）一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（5分）z wi dng zh jin t( ) ( ) ( ) to zu jun zng ( ) ( )二、我能找出正确的读音。（6分）妩 媚 (w w ) 崭 新 (zhn zhn )按 捺 (n li) 肆 虐 ( l n )胼 胝 (zh d ) 熟 悉 ( shu sh )三、看图写成语。（4分） ( ) ( )四、我能把成语补充完整。（8分） （ ）（ ）不得 危在（ ）（ ） 出（ ）入（ ） 颠倒（ ）（ ） 居（ ）思（ ） 惊（ ）动（ ）我还知道含有反义词的成语：（ ）、（ ）五、给词语选择正确的字，用“”标出来。（4分）1、田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。2、老师总是（和 合）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股 鼓）作气，以百倍的信心迎接挑战。六、选择合适的词填在“（ ）”里。（5分）渴望 渴求 恳求1、我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。2、丁丁（ ）东东不要这样做。3、我（ ）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ）。2、那些官吏们都（ ），连气也不敢出。七、日积月累。（8分） 1、一切有生命的精灵，（ ）：一切宝藏，（ ）。2、 ，始于足下。3、游园不值一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： 。4、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。 。八、选择（6分）1、下面四项中加点字的意思正确的一项是（ ）。A.东张西望（扩大） B.张灯结彩（陈设，铺张）C.虚张声势（看，望）D.张口结舌（夸张）2、如果在2008年8月8日这天，你有幸亲临“鸟巢”观看第29届北京奥运会开幕式，让你用一个恰当的词语来形容你无比激动的心情，你想用第（ ）个。A得意忘形 B眉飞色舞 C心潮澎湃 D心旷神怡3、下列词语中与“目标”一词搭配不当的是第（ ）个。端正 发现 明确 瞄准第二部分：开心阅读（24分）（一)生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（yo ro ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉（zhu zu ）住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎（zh z ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ chng cng）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（）它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命（ ）短暂，（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。（2分）2、在文中的（ ）里填上恰当的关联词语。（3分）3、 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见，请在（ ）内打对号。（3分）小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 （ ）小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ）大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）4、读了生命 生命一文，你有怎样的感悟？请写出来。（2分） （二）登山人 三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”1、从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。（3分）第一个人： 第二个人： 第三个人： 2、联系短文内容，理解字词。（2分）“知难而退”中“难”表现在 “适可而止”的意思是 3、这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？（3分）（ ） （ ）（ ） 的山 （ ） 地爬（ ） （ ）4、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。A 先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。B先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。C先积极解题，但难题太难所以空着。D先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。（3分）第一个人（ ）， 第二个人（ ）， 第三个人（ ）5、你想对第一个登山人说：（3分）“ ”对第二个登山人说：“ ”对第三个登山人说：“ ” 第三部分：妙笔生花（30分）1、路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“