


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
阳店一中信息技术校本课程开发调查问卷同学们:此问卷将为信息技术校本课程的开发和实施提供参考,本问卷不具名,希望大家根据自己的情况如实回答。衷心感谢你们的参与,谢谢合作!1、你所在哪个年级( )A 七年级 B 八年级2、你的性别是( )A 男 B 女3、你喜欢信息技术课程吗( )A 非常喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢 E 非常不喜欢4、你觉得信息技术课程对你今后的学习和生活重要吗( )A 非常重要 B 重要 C 一般 D 不重要 E 非常不重要5、你觉得校本课程学习会影响到你的学业和生活吗( )A 非常影响 B 有点影响学习 C 无所谓,听老师的 D 家长反感,怕影响学习6、你对信息技术了解程度如何( )A 非常了解 B 了解 C 一般 D 不了解 E 非常不了解7、你在学习和生活中了解或使用过一下哪些信息技术吗(可多选)( )A 画图 B word文字处理 C internet D excel数据处理E 其他(请注明)8、你最想了解和掌握的信息技术有哪些(可多选)( )A 画图 B word文字处理 C internet D excel数据处理 E 其他(请注明)9、如果要编写教材,你觉得新教材应该包含哪些内容?(多选)( )A 基本理论介绍 B 实力操作过程说明 C 应用案例 D 基本练习题E 学习活动建议 F 其他(请注明)10、你最希望用何种方式进行信息技术课程的教学( ) 以教师讲授基本的信息技术理论与操作为主,并辅以相对容易的随堂练习让学生完成,教师提供指导教师讲授基本的信息技术理论与操作,然后布置相对较难的任务,让学生利用课堂完成,教师提供指导教师讲授基本的信息技术理论与操作,然后布置相对较难的任务,让学生小组合作,利用课堂完成,教师提供指导以学生自主探索为主,教师提供帮助,指导探索过程并总结学生探索结果E 其他(请注明)11、作为辅助课程教学和学习的资源,你希望有哪些类型(最多选三项)( )A 课程学习拓展资源 课程学习网站 课程教学视频信息技术应用案例 往届学生课程作品 专题相关网络资源链接 其他 (请注明)12、你最希望用何种方式进行学习评价( )A 期末卷面考试 B 提交课程作品 C 平时学习表现 D平时学习表现+期末卷面考试 E 平时学习表现+提交课程作品 F其他(请注明)13、你认为校本课程上课频率应该是( )。A :一周一次
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小儿推拿培训课程
- 广东省汕头市潮南区司马浦镇2026届化学九年级第一学期期中经典试题含解析
- 医院工会总结汇报
- 2026届湖南省长沙市雨花区英语九上期末检测试题含解析
- 大学部门工作总结
- 事业处工会年度工作总结
- 交警整治酒驾汇报
- 2026届四川省成都市龙泉驿区化学九上期中考试模拟试题含解析
- 2026届云南省昆明市五华区云南师范大附属中学九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析
- 重庆市实验外国语学校2025-2026学年高三上学期9月月考英语试题(含答案无听力原文及音频)
- 专题02 文言文概括分析与概述(教案)-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读概括分析与概述宝鉴
- Unit3HolidayFun(Storytime)(课件)译林版英语六年级上册
- 人工智能创新实验教程 课件 第15章 VGG16网络
- 2024年个人信用报告(个人简版)样本(带水印-可编辑)
- 机电设备安装材料采购流程及计划
- SYT 7653-2021 石油天然气钻采设备 耐蚀螺栓连接
- 教科版科学四年级上册第一单元《声音》大单元整体教学设计
- 幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园美术领域教育精要关键经验与
- 贷款营销思路及措施
- 粤绣行业发展前景分析报告
- 高速公路施工方案安全评价报告
评论
0/150
提交评论