九年级上册物理《力的概念》例题.docx

力的概念 一、知识回顾定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。单位：牛顿(N)。注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。物体是施力物体的同时又是受力物体 如：比如小明用铁锤捶墙，铁锤施力是施力物体，同时也受到墙的反作用力，所以也是受力物体。 （2）单独一个物体不能产生力的作用。力是不可能离开物体单独存在的。 （3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。二、典型例题例1：关于力概念，下列说法中错误的是（） A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D仅空中下降的雨滴不受力的作用分析：理解力的概念应把握两条： （1）力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用； （2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体解答：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力故A不符合题意 B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的故B不符合题意 C、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的故C不符合题意 D、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力故D符合题意 故选D例2：房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯，对电灯的施力物体是（） A地球 B地球、地面 C地球、电线 D电线、地面E、电线、地球、地面分析：力是物体间的相互作用，先对物体进行受力分析，然后再确定施力物体解答：力是物体间的相互作用，灯受竖直向下的重力G，竖直向上的电线的拉力F重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是灯绳 故选 C例3：静止在水平桌面上的书，受到的作用力有（） A重力、桌面对书的支持力 B重力、桌面对书的支持力和书对桌面的压力 C桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D重力、书对桌面的压力分析：此题考查对书的受力分析，对每个选项所说的力逐一分析，找出全部是书受力的选项就是答案解答：A、重力的受力体是书，桌面对书的支持力受力体也是书，所以这两个力都是书受到的力，故A正确； B、书对桌面的压力不是书受的力，故B错误 C、书不只受支持力，还受重力，所以该选项对书受的作用力描述不全，故C错误； D、书对桌面的压力的受力体是桌面，书只是施力物体，所以压力不作用在书上，故D错误； 故选A例4：下列关于力的说法中，不正确的是（） A人推车时，人也受到车的推力 B两个物体不接触，就一定不会发力的作用 C物体间力的作用是相互的 D用手拉弹簧，弹簧长度变长，表明力能使物体发生形变分析：（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体 （2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力； （3）在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用 （4）力的作用效果有两个： 力可以改变物体的形状即使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化解答：A、物体间力的作用是相互的，故人推车时，人也受到车的推力；故A不符题意； B、在发生力的作用时，两个物体不一定必须接触（如：磁铁吸引铁钉）；B符合题意； C、物体间力的作用特点是：物体间力的作用是相互的；故C不符题意； D、用手拉弹簧，弹簧长度变长，表明力使弹簧发生了形变；故D不符题意； 故选B例5：在发生力的作用时，以下说法正确的是（） A只要有受力物体就行，可以没有施力物体 B只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的 C施力物体和受力物体一定要接触才行 D一定既有施力者，又有受力者，离开物体就谈不上作用力，就没有力了分析：根据以下内容答题：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 物体相互接触时会产生力，不接触的物体间也会有力的作用解答：力是物体间的相互作用，其中一个是施力物体，另一个物体是受力物体；力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，离开施力物体或受力物体的力是不在的；相互作用的物体间可以直接接触，也可能不直接接触 故选D三、解题经验学完本节我们要掌握力的概念，力对于我们来说并不陌生。但是我们