二年级上册(旧苏教版)语文教学计划.doc

2012年秋学期二年级上册语文教学计划全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。三、本册教学目标 1、学习习惯。 （1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯； （2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 （1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。 （2）认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字。 （1）准确认读406个生字。 （2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。 4、口语交际。 （1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。 5、阅读。（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。6、写话。 （1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。 （2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。四、具体措施：1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。五、教学进度单元序次教材内容（教材篇目）教学重点教学难点教学准备一培养良好的学习习惯（3）识字1识字2识字3识字4练习11.注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。2.通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3.语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。xKb 1 .Com 识字写字、学用字词句、口语交际。配套光盘二1.秋游 2.再见了，北京！3.英英学古诗 4.乡下孩子 练习21.在写字教学中要关注学困生的表现，对他们给予及时的纠正和帮助。2.根据规律，及时听写。3.要在初读感知阶段，给学生充足的时间，要求达到正确、流利。结合初读，使全班学生读准字音，感知字型，初步理解字义。教师要关注那些不肯好好读书，总是溜号的学生，找出原因，对症下药。1、培养学生朗读、背诵课文的能力。2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。配套光盘三5送给盲婆婆的蝈蝈6一株紫丁香7有趣的发现练习三 1.正确流利的朗读并背诵课文。X |k |B| 1 . c |O |m2.体会课文所体现的思想感情。3.使学生树立热爱与尊重他人的优良意识。4.认识以物喻人的写作方法。要求。1课文的情与景是如何交融的。2激发学生热爱大自然的思想感情。3如何使学生关爱残疾人。4培养学生的科学探索精神。配套光盘四8小鹰学飞 9青蛙看海 10狼和小羊 11狐狸和乌鸦 练习41.注重鼓励学生自主学习，培养成就感，充分发挥学生的主体性。2.通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3.语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。4.重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习。1正确流利有感情地朗读课文。2体现课文所体现的思想感情。3使同学们知道学习无止境，应该不断进取的道理;能正确分辨好恶;让学生懂得听奉承话容易受骗上当。4认识童话的写作形式。配套光盘五识字5识字6识字7识字8练习51.注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。2.通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3.语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注意规范学生的口头语言，注重培养学生说话能力。配套光盘六12要好好学字 13朱德的扁担14梅兰芳学艺 15大禹治水 16孔繁森 练习6 1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.体会课文所体现的思想感情。3.使同学们了解干革命需要文化知识，立志从小好好学习、天天向上的道理。4.使同学们懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，要从小练就好的基本功，将来才能更好地从事工作。学会本单元中的第一类字。使他们懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，要从小练就好的基本功，将来才能更好地从事工作。配套光盘七17登鹳雀楼18青松19小动物过冬20美丽的丹顶鹤练习71.掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。2.抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。3.养成保护动物的意识和习惯。w W w .X k b 1.c O m1.描写景色的象征意义。2.诗歌意境的理解与情感的体验。配套光盘八21水乡歌22云房子23夕阳真美练习81.注重鼓励学生自主学习，培养成就感,充分发挥学生的主体性.2.通过指导学生感情朗读，培养学生对