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儿童哲学自然篇第一单元 认识自然 我对大自然充满了好奇，神奇的自然世界中每天都会有很多奇妙而有趣的事情发生大人们说，大自然中蕴涵着无数奥秘，要了解神奇的大自然，就要用我们的眼睛去看，用我们的耳朵去听，用我们的头脑去想，用我们的心感受目录：1当世界年纪还小的时候留住夜晚秋天从哪一天开始小猪过冰河箭竹开花全身长刺的仙人掌小青蛙和小蝌蚪动物服装店鳄鱼与鳄鱼鸟鱼医生1、当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还很小的时候每样东西都必须学习怎么生活。天空中的星星聚集在一起，排列成星座。有一些星星先尝试着排成长颈鹿的样子，然后是棕榈树的样子，又试了试排成玫瑰的样子，最后才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、金牛座等。石头就简单多了，它们学着不断地变硬变重。太阳开始发光，它学着怎样上山下山。它也试着做别的事，但是都没成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。月亮刚开始不知道自己该学什么好。真的要发光吗?白天的时候，它觉得这主意不好，晚上的时候，它又觉得这主意不错。它实在无法决定，所以它只好反复复，一下变圆，一下又变缺。于是它学会的是不断的变化。 水学着怎么流动。它很快学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低的地方流，往低的地方流，往低的地方流当世界年纪还小的时候，每样东西都在学习 思维泡泡：为什么星星，石头，太阳，月亮，水学习的本领是不一样的？如果它们学习相同的本领，世界会是什么样呢？思维链接：在下列言论中，你认为说话者在使用“世界”这个词时，指的是什么？1、老师说，“我非常关心世界的饥饿问题。”在这里，“世界”是指：A所有存在物 b地球 c 人类 d 上述都不是 e不能说出来2、爸爸说，“世界按着它自己的轴线旋转。”在这里，“世界”是指：A所有存在物 b地球 c 人类 d 上述都不是 e不能说出来3、小明说，“我不能肯定这世界是否是被创造的，或是否是从来就存在的。”在这里，“世界”是指：A所有存在物 b地球 c 人类 d 上述都不是 e不能说出来智慧提示：日月星辰，木石水火，各有特点；走进自然，观察自然，了解自然。、留住夜晚晚上，天上的星星闪闪发光。聪聪坐在阳台上看星星，星星真有趣啊，一闪，一闪，亮晶晶的，怎么也看不够。他真希望能够立刻跑到天上去摘颗星星下来，看个够。夜深了，聪聪也不去睡觉。妈妈喊道：“聪聪，快来睡觉。”“我不睡觉，我要看星星。”“已经很晚了，再不睡觉，明天早晨上学就起不来了，要迟到的。”妈妈一边打着哈欠，一边说。聪聪说：“我不睡觉，我一睡觉，天就亮了，星星就没有了。我要是不睡觉，夜晚就不会过去，星星也不会走。”妈妈说：“傻孩子，没有人能够留住夜晚，你不睡觉，天也照样亮，你不信，就试试。”夜深了，人们都睡了，只有聪聪看着星星，他相信，只要他不睡觉，星星就不会走。聪聪想要留住夜晚的愿望是多么的美好，可是思维泡泡：聪聪想要留住夜晚的愿望能否实现？为什么？思维链接一位天文学家说，他观测到一颗彗星，它的运行轨道使它可能在5年内与地球发生碰撞。请列出至少五个问题，要求这位天文学家进行解答，以证实他所说的结论是正确的。例：是否有其他人看见这颗彗星？A_ B_C_D_E_智慧提示：日升月落，昼夜交替是自然规律，是人的力量无法改变的。、秋天从哪一天开始一个夏天的中午，聪聪和小伙伴们在操场上休息。“天气可真热啊，要是秋天能早点来就好了。”小明对着天空叫道。 他的话引起了聪聪的兴趣，聪聪问道：“你们有谁知道，秋天是从哪一天开始的呢?” 小红说：“非常简单，翻翻今年的日历，在八月八日这一天，印着今日立秋，从这天起，秋天就开始了。” 正在操场上值勤的王老师听到他们的谈话，微笑着说：“小红讲得对。不过，中国这么大，从南向北，秋天决不可能同一天到来。真正的人秋是有早有晚的。比如，东北的哈尔滨七月中旬就人秋了；广东省到十一月才有秋意。再往南到海南省是长年夏天，没有秋天” “啊，原来有些城市竟然没有秋天，那，秋天的到来到底有没有标准呢?”王老师说：“从气象学来说，四季是用气温来测定的。气象学上，把五天平均气温稳定在22作为秋天开始的标准。” “原来，秋天的开始还充满了学问。”思维泡泡：为什么日历上的“立秋”之日与真正入秋的日子不同，四季的交替究竟是以什么为标准？思维链接：你知道吗，竺可桢是我国著名的科学家、气象学家。他坚持每天记录天气情况，记录了38年零37天，其间没有一天间断，直到他去世前的那一天。对于竺可桢的做法，请提出五个问题 例：他会记录哪些天气情况？1、_2、_3、_4、_5、_ 智慧提示： 四季的变化是一门科学，我们在认识四季的过程中走进科学。、小猪过冰河在一片茂密的大森林里，住着小猪冬冬。冬天，天空中下起了鹅毛大雪，小猪冬冬受到了羊爷爷的邀请，要去参加生日宴会。可是，羊爷爷的家在小河的对岸，要去他家就必须过一条河。可是，小河上既没有桥，也没有船，小猪冬冬又不会游泳，要过去根本不可能。小猪冬冬犯愁了，想了半天也没主意。于是，它想：还是到了河边再说吧。就这样，小猪冬冬穿上了棉衣，出发了。不一会儿，小猪冬冬来到了河边，只见河面上有一层厚厚的东西。小猪冬冬试着站了上去，一步、两步他踩着这层东西安安稳稳地到了羊爷爷家。 春天到了，小猪冬冬和小象聪聪、小狗汪汪在河边玩足球。一不小心，汪汪把足球踢到了小河里，小猪冬冬说：“看我的。”只见他朝着河里走去。汪汪着急地大叫：“冬冬，你不要命啦”冬冬说：“没关系，我在河面上走过。”话音刚落，只听“扑通”一声，小猪冬冬掉到了河里。思维泡泡：不会游泳的小猪冬冬为什么第一次能安然过河，而第二次却掉进河里了呢？思维链接：发现相似与不同： 1、兔子的耳朵比_耳朵更软 2、老鹰的眼睛比_眼睛更敏锐 3、_钢比更硬 4、玻璃比_更容易碰碎 5、_比太阳更小 6、_比海南岛更大 7、_没有水这样湿 8、_比冰的温度高智慧提示：春夏秋冬，四季更替，变幻多姿，奥秘无穷。、箭竹开花春天到了，熊猫的朋友们，有的种了桃树，有的种了梨树，有的种了银杏树。熊猫看了，也想种些植物。于是，他在房子周围栽了一大片箭竹，又是施肥，又是浇水，又是捉虫，箭竹长得可好了。第三年春天，桃树绽开红红的花蕾，朋友请熊猫去看桃花。第四年春天，梨树开出了雪白的花朵，朋友请熊猫去看梨花。20年以后，银杏树也开出了美丽的花儿，朋友请熊猫去看银杏花。大家问熊猫：“您栽的箭竹已经20多年了，怎么从不开花呢？”熊猫回答说：“箭竹是开花晚的植物之一，一般要50多年以后才能开花呢。”朋友说：“可不是嘛，我种的银杏就要20多年才能开花，可见植物开花期真是长短不一呀！”熊猫又说：“我们喜欢种箭竹，但不喜欢箭竹开花的。”“为什么？”朋友们很诧异。熊猫苦笑一声说：“箭竹开花后就会死的！”听了熊猫的话，大伙都不相信。很多年以后，熊猫和它的朋友们都去世了。有一年，箭竹开花了，之后，箭竹开始枯萎死去。思维泡泡：大自然中的植物很奇妙，有的植物只能活一天，有的植物可以存活长达千万年，有的植物遇到某种情况后会立即死去。围绕“箭竹开花后死去”，说说你的想法，好吗？思维链接：判断相关程度当需要选择一种植物放在你家的客厅时,你认为哪些是需要考虑的重要因素,请将它们写下来.a_b_再写出两个你认为不重要的因素.a_b_智慧提示：谁能够从自然界领悟到美丽、喜悦、力量，谁就能富有生命的活力。、全身长刺的仙人掌全身长满了刺的仙人掌想要和鸟儿做朋友，它请鸟儿到它身上来歇息，可是没有鸟儿愿意到它身上来，仙人掌难过地说：“为什么，没有鸟儿喜欢我？”鸟儿回答：“因为你身上有刺会碰痛我们。”“我恨我身上的刺。我要把它们全部拔光。”仙人掌伤心极了。“不能拔了这些刺，它们可是你的生存法宝。”鸟儿焦急地说道。“生存法宝？为什么你们的身上都不长呢？” 仙人掌不明白了。 “虽然我们的身上不长刺，可是我们的身上长翅膀。”鸟儿说。“翅膀和刺根本就是不同的东西，我宁愿长翅膀，也不愿意长刺。”仙人掌还是不喜欢自己身上的刺。“可是，你生来就是仙人掌，你具备了仙人掌的特点，全身长刺就是你最大的特点。这是不能改变的。”“可是，我想改变。”仙人掌闭上了眼睛，幻想自己褪去了全身的刺，长上了一对翅膀，在天空中自由自在地飞来飞去梦里的一切太美好了思维泡泡：“生存法宝”是什么意思？为什么说仙人掌的刺是它的生存法宝？思维链接：听取不同的意见：某些家庭在室内种仙人掌(球)，写出一条支持的理由，以及一条反对的理由：支持的理由：_反对的理由：_ 智慧提示：大自然中适者生存，每一个生灵都有其独特的生存法宝。、小青蛙与小蝌蚪清晨的小河边，一只小青蛙正在欣赏自己水中的倒影，“呱，呱呱，我长得可真神气啊。”小青蛙得意地唱了起来。忽然，小青蛙看到一只像小黑豆一样的东西在河里游。“您好，我是小蝌蚪，是青蛙的小宝宝。”小蝌蚪自我介绍说。“青蛙的小宝宝！胡说，我就是小青蛙，你瞧，我和你长得一点不像？”“可是，你小时候长得和我一样，也是黑的，也有大大的脑袋，长长的尾巴呢！”“胡说，我不相信。”小青蛙有些生气了。小蝌蚪说，“我们长大了，尾巴也会脱掉，也会长出像你这样的腿，换上像你这样的绿色衣裳！”“咯咯，别想得太美了，绝对不会那样！”“真的”“胡说！天真的小傻瓜！”小青蛙截住了小蝌蚪的话，咯咯地笑着跳进了草丛。小青蛙完全忘记了它是蝌蚪时候的模样！思维泡泡：小青蛙看见小蝌蚪和自己长得一点不像，为什么会认为它们不是同类？思维链接1、请按时间的先后顺序对下列事物进行排列a蝌蚪 卵 青蛙_b黄昏 正午 黎明 深夜_c打雷 山洪暴发 闪电 下雨_d毛毛虫、卵、蝴蝶_e作曲 排练 演出_f碾磨 收获 烘干 食用_智慧提示：生命的成长过程中包含着很多的变化，认识这些变化可以帮助我们更好地认识生命。、动物服装店森林爷爷开了一家服装店，许多动物都喜欢来他这儿买衣服。哒，哒，哒金丝猴来了。森林爷爷问：“你需要一件什么衣服？”金丝猴说：“我要一件保护自己的衣服。”一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。金丝猴接过衣服，高兴极了。因为这件保护衣是金黄色的，就像洒在树丛间的阳光一样。笃，笃，笃梅花鹿来了。森林爷爷问：“您需要一件什么衣服？”梅花鹿说：“我要一件保护自己的衣服。”一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。梅花鹿接过衣服，高兴极了。因为这件保护衣是土黄色的，带有大圆点的花衣服，就像开放在树丛间的花朵一般。扑，扑，扑青蛙来了。森林爷爷问：“您需要一件什么衣服？”青蛙说：“我要一件保护自己的衣服。”一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。青蛙接过这件绿色的衣服，高兴极了。思维泡泡： 为什么森林爷爷给金丝猴、梅花鹿、青蛙的衣服是不一样的？思维链接：照样子完成填空。例：桃树和植物，就像梅花鹿和_动物_。玫瑰和花，就像鹰和_。麻雀能够飞行，就像鲨鱼能够_。蛇能够嘶嘶作响，就像狗能够_。智慧提示：适应大自然的生存环境，懂得保护自己，是一种生存法则。 、鳄鱼与鳄鱼鸟在美丽的江边，住着一条鳄鱼。鳄鱼因为有一张硕大的嘴，嘴里有一口锋利的牙齿，再加上长得坑坑洼洼的身体，所以很招别的动物的讨厌。 “唉呀，长得真恐怖啊。快走开!不和你这个丑八怪一起玩!” 每每听到这样的话，鳄鱼就会非常伤心。 有一天，鳄鱼吃完午饭心情很不好。因为中午吃肉时有一块肉塞到牙缝里去了，很是难受。鳄鱼使劲地伸长胳膊，想用手抠出牙缝里的碎肉，但无奈手太短，怎么也够不到牙缝。 正在这时，飞来一只小巧玲珑的鳄鱼鸟，它对鳄鱼说“不用担心!我帮你抠。”鳄鱼张开了大嘴。鳄鱼鸟飞进鳄鱼嘴里，一点点地把鳄鱼牙缝里的碎肉抠得干干净净。“谢谢你。可是怎么回报你呢？”鳄鱼鸟说道：“你已经报答过我了。我本来肚子饿得很，托您的福，午饭吃得不错。”从此以后，鳄鱼鸟会经常飞来，帮助鳄鱼剔除牙缝里的碎肉，它们成了一对好朋友。思维泡泡：鳄鱼是一种肉食动物，为什么小小的鳄鱼鸟会成为它的朋友？ 思维链接：有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示这种鸡及其鸡蛋的营养价值与这种鸡所吃的草原食物有关。 为了验证这个结论，下面哪种实验方法最为可靠？ A选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与不在草原喂养的普通鸡的营养成分相比较。 B化验、比较草原上的鸡食物和不在草原上的鸡食物的营养成分。C选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半不在草原喂养，然后比较它们的营养成分。D选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们的营养成分。 智慧提示：在动物世界中，动物们既有朋友，也有天敌，这是保持动物生态平衡的法则。、鱼医生动物会不会生病？当然会。动物生病了怎么办？有些动物会自己疗伤，恢复健康。有些动物则必须依靠动物医生来帮他们治病。海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。海洋里的鱼生病了，或者因为打架，受伤了。“圣尤里塔鱼”就会赶来，用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，吃掉鱼身上的小虫子和其他小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，它吃的东西就是最好的饭菜了。鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生六小时内能医治三百条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受鱼医生的诊治。那些看嗓子病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它治病。 有一种“厄尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。思维泡泡：“本领”和“本能”有什么区别？为什么说“鱼医生”给鱼治病是一种本能？思维链接：请你连线，并说说它们之间的关系 鱼 电脑人的“咬牙切齿” 飞机的减振装置 蜻蜒羽翅的减振结构 雷达 人脑 复眼照相机” 昆虫复眼角膜结构 薄壳仿蛋屋顶蛋 潜水艇蝙蝠 鳄式钳智慧提示：大自然中有很多无师自通的医生，它们所拥有的治病本领是一种本能。第二单元 亲近自然大自然有自己的语言，有自己的规律，太神奇了！大人们告诉我，人类要用自己的聪明来认识大自然，尊重大自然。人类应该怎样来认识和尊重大自然呢？这真是一个好问题，让我们一起来思考目录1冬天的太阳2风娃娃的故事3爱花的孩子4一株桃树5冬冬的发现6鲁王养鸟7动物的语言8谁的力量大9大海是你们的10在森林里 1、冬天的太阳冬天的早晨，豆豆赖在暖暖的被窝里睡觉。 “豆豆，快起床吧，今天的太阳可暖和了啦！”妈妈拉开了窗帘，只见一缕金色的阳光照了进来。“啊，这么好的太阳，我要找聪聪，明明，历历到外面去玩。”豆豆一下子从被窝里钻了出来。今天的太阳可真好，妈妈忙着晒被子，晒衣服。爸爸推着爷爷沿着小路慢慢走，边走边说：“太阳真好啊！”暖和的太阳照着爷爷满是皱纹的脸，爷爷的脸上浮起淡淡的笑容。豆豆和伙伴们牵手跑出门，并排坐在野外的草地上，感受着太阳的温暖，觉得舒服极了。小狗小猫也跟着它们在阳光下快乐地奔跑，开心地翻滚，他们不停地叫着，好象在说：“太暖和了！太开心了！玩得真过瘾。太阳下豆豆眯着眼睛，“冬天的太阳多么可爱啊！真想天天出来晒太阳！”一旁的聪聪说：“好啊！大热天也让你晒太阳，你愿意吗？”“你听清楚了，我说的可是冬天的太阳，夏天的太阳我可不喜欢。”思维泡泡：为什么聪聪喜欢冬天的太阳，不喜欢夏天的太阳？ 思维链接：对于以下这些说法，你赞同的在（ ）里打“”，不赞同的在（ ）里打“”，并说说理由。1、太阳的体积比月亮大。（ ）2、太阳对于我们来说比月亮更重要。（ ）3、计算机可能会被制造得像一张纸那样薄。（ ）4、石头没有生命。（ ）5、作为宠物而言,狗比猫更好。（ ）6、蝴蝶长得很漂亮。（ ）7、我们不应该用核反应堆来发电。（ ）智慧提示：从不同的角度看自然现象，你会发现自然界是丰富多彩的。2、风娃娃的故事有一天，聪聪来到河边，他看见许多船夫正拉着一艘大船前进。船工们弯着腰，流着汗，可是，船却走得慢极了，聪聪连忙跑上前去，帮着推船，可是船仍然走得很慢。这时候，风娃娃来了，它用很大的力气对着船上的白帆吹起来。随着“呼，呼”的风声，船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。聪聪想：风娃娃帮助人们做好事，我真喜欢它。过了几天，聪聪来到一个村子里。他看见几个小朋友正在快活地放风筝，风筝在天空中慢慢地飞着，这时候风娃娃又来了，它用很大的力气拼命地帮着吹风筝。结果，大风把风筝线吹断了，几只风筝被扯得粉碎，孩子们伤心地哭了，一边哭一边喊：“风娃娃太可恶了！”听着孩子们的哭声，聪聪糊涂了，他不知道自己到底该不该喜欢风娃娃。思维泡泡：为什么聪聪喜欢风娃娃，村里的孩子却讨厌风娃娃？你喜欢风娃娃吗？思维链接判断相关程度：我们可以使用下列能源来发电，为家庭生活提供电力，而它们各有利弊。请写出以下能源的一个有利之处和一个不利之处。风力 太阳光 煤炭 核反应堆能源 有利之处 不利之处风力 _ _太阳光 _ _煤炭 _ _核反应堆 _ _你会选择以上哪种能源作为某一国家的发电方式？哪些是需要考虑的相关因素？智慧提示：充分认识自然中事物的两面性，并懂得合理利用和防范。3、爱花的孩子春天到了，小区的花园里开满了美丽的花儿。豆豆是一个非常爱花的孩子，她常常到花园里去摘花，把各种颜色的鲜花插满家里的花瓶。过不了几天，这些美丽的花儿就枯了，干了。豆豆又会去摘些别的鲜花替换，这样，她的家里总是有许多美丽的花。有一天，豆豆去草地上玩，看到满地的鲜花，她高兴极了。于是，她一边跑，一边折，不一会儿，就编成了一个美丽的花环。看着这五彩的花环，她快乐地奔呀、跳呀没多久，豆豆累了，她躺在草地上睡着了。突然，一位美丽的花仙子向他跑了过来，豆豆张开双臂兴奋地迎了上去，可没想到却扑了个空，花仙子十分生气地指着她说：“就是你这个爱花的孩子，使我失去了许多好伙伴。”豆豆吓了一跳，惊醒了，原来是个梦。她看着手中的花环，想着花仙子的话，不知该怎么办思维泡泡：如果你是一朵美丽的花儿，你希望被豆豆摘走吗,为什么?思维链接：请你在横线上写出具有创意的结论。1、假如世界上不再有鱼,那么_。2、假如地球上不再有花的存在,那么_。 智慧提示：爱美之心人皆有之，学会用正确的方式去爱，才能让大自然更美丽。4、 一株桃树春天到了，聪聪在田野上发现了一株很瘦弱的桃树苗，于是他将树苗挖回来栽在菜园里。小树苗一天一天地长大了，两年后就蹿到了一米多高。春天又来临了，它的树干是亮灿灿的紫铜色，它长得结实而漂亮。聪聪兴奋地想：再过两年，这棵树就能结果了。两年后，小桃树并没有如聪聪所期盼的那样。它非但没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。聪聪很难过。后来他努力地寻找着原因。终于他找到了原因：原来，聪聪的外婆把小桃树当作了瓜架，在它的根下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。若是直上也罢了，却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。聪聪把那些缠绕在树干上的丝瓜藤解了下来。第二年，这棵桃树又生机勃勃地成长起来。又一个春天来了，桃树开花了。夏天，树上的桃子成熟了，一只一只挂满了枝头，十分可爱。 思维泡泡：故事中的桃树的生长过程中经历了哪些变化，桃树的生长需要什么？思维链接：请在从原因推论出结果的句子后面画，在从结果推论出原因的句子后面画。a、现在满天乌云，看来快下雨了。_b、看你手上这个红斑，可能是被蚊子咬的。_c、这个月我们用电太多，到时一定要交很多电费。_d、我在路上发现了这个压扁的铁盒，肯定是汽车刚好从它上面轧过。_智慧提示：我们在给予自然生命爱的同时大自然也会回馈我们人类。 5、冬冬的发现暑假里的一天，冬冬和妈妈一起去逛花鸟市场。冬冬来到一个卖金鱼的摊位前，看得出了神，小金鱼甩着长长的尾巴在水中快活地游着，它们的姿态真优美。冬冬让妈妈帮他买小金鱼。妈妈说：“金鱼的生命很脆弱的，养金鱼可不是一件简单的事情，你要养它们，就要爱它们。”冬冬向妈妈保证，他一定会好好地爱这些小金鱼的。于是，妈妈给冬冬买了五条红色的小金鱼。冬冬可喜欢他的小金鱼了，每天准时给小金鱼换水，喂食，悉心地照料着它们，把它们当成了宝贝似的。一天，冬冬的表弟来了，小表弟看到鱼缸里的小金鱼可高兴了，伸手捞起一条小金鱼，抓在手里玩了起来，离开了水的小金鱼在小表弟的手中挣扎着，可是调皮的小表弟非但没有把可怜的小金鱼放回鱼缸，反而拎着它的尾巴甩了起来，嘴里嚷着：“真好玩，真好玩。”冬冬看到眼前的情景，大叫起来：“你，你，你怎么可以虐待我的小金鱼快住手。”小表弟一惊，手一松，小金鱼摔到了地上，看着小金鱼在地上奄奄一息的样子，冬冬的眼泪也下来了，他含着眼泪把小金鱼放回到鱼缸里，口中喃喃地说着： “你怎么可以这样对待小金鱼，你怎么可以这样虐待它，你，你”“我，只是觉得它好玩，我不是故意的”两个孩子同时看着水中的鱼儿思维泡泡：小表弟的行为对吗？为什么？思维链接：你知道吗？世界上的很多国家和地区为了保护动物，制定了相应的法规与条例。瑞典制定的“牲畜权利法”中规定：不能用过于拥挤和窄小的笼舍养鸡，在夏季必须把牛放出去吃草，猪要有稻草铺以便休息。这条法规给了你很多启发吧，请你尝试着提出四条爱护动物的小建议1、（ ）2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 智慧提示：爱花的人是爱美的人，爱动物的人是善良的人。6、鲁王养鸟古时候，有一只海鸟栖息在鲁国的城外。这是一只非常美丽的海鸟，它通身的羽毛洁白无瑕，似雪如玉，两只眼睛乌黑溜圆，金色的细嘴又长又尖。凡是见过这只鸟儿的人，都被它的美丽所吸引。鲁王看到这只美丽的海鸟，喜爱极了，恨不得立刻占为己有。于是，他派人把海鸟抓住，装进笼子里。为了表达对鸟儿的喜爱之情，鲁王把海鸟迎接到庙堂里，请许许多多的人来观看，并且用上等的好酒，新鲜的猪肉供养它。除此之外，它每天还叫人奏优美的乐曲给它听，跳优美的舞蹈给它看。 鲁王这番好意，吓坏了海鸟。它越来越害怕，美丽的羽毛失去了光泽，目光也变得昏暗起来，终日惊慌失措，一块肉也不敢吃，一杯水也不敢喝。不到三天，这只海鸟便死了。 思维泡泡：鲁王爱这只海鸟吗，为什么？思维链接：根据线索推理：小明、小清、小荣、小庆、小俏都有宠物，他们各自的宠物都不一样，用所给的线索来帮你区分出每个孩子的宠物。在不是答案的方格中划“”，在是的答案的方格中划“”小猪小羊小狗金丝雀小乌龟小明小清小荣小庆小俏1、小明喜欢他的小猪2、小清不会养有毛发的动物。3、小荣最爱听他的宠物汪汪叫。4、小庆的宠物栖息在木棍上5、小俏喂她的宠物青草和干草智慧提示：尊重生物的生存习性，才能帮助我们更好的热爱大自然、保护大自然。7、动物的语言放学后，聪聪在院子里吃饼干，不一会儿，他发现两只小蚂蚁在他的脚边爬来爬去，聪聪低头一看，哦，原来是他掉下来的饼干屑把小蚂蚁给吸引过来了。聪聪看着小蚂蚁的身体来转去，触角碰来碰去的样子，笑了起来：“真好玩，真好玩。”过了一会儿，又来了几只小蚂蚁，又过了一会儿，蚂蚁越来越多，只见它们抬起聪聪掉在地上的饼干屑，朝着一个方向爬去。“聪聪，你在干什么？”“妈妈，我在看小蚂蚁呢？”“是吗，妈妈和你一起看。”妈妈俯下身子和聪聪一起看小蚂蚁。“妈妈，刚才只有两只蚂蚁，可没过多久怎么就来了这么一大群蚂蚁呢？它们又不会说话，是谁把它们叫来的呢？”“傻孩子，虽然蚂蚁不会说话，但是它们可以通过其他的方式互通消息，比如触碰触角就是一种传播消息的方式。别以为只有我们人类才会说话，其实动物也有语言。”“动物也有语言？”听了妈妈的话，聪聪充满了好奇，目不转睛地盯着地上的小蚂蚁，真想听懂它们在说些什么。思维泡泡：动物不说话，但是它们之间有语言，你还知道哪些动物的语言？思维链接：请列举出5个与蚂蚁有关的问题，并尝试对其进行回答。例：蚂蚁是昆虫吗？1、_2、_3、_4、_5、_智慧提示：不同的生物有不同的交流方式，爱是人与动物之间的语言。8、谁的力量大大象看见蚂蚁，感到很奇怪：“你为什么这样小，这样弱呢！”“咱俩谁的力量大，现在还不知道呢。”蚂蚁说。大象听了，哈哈大笑起来。周围的树叶都被震落下来了。“我们用不着争辩，”蚂蚁说，“咱们去请一个人来评评吧。”人说：“你们争吵没有用，谁能举得起超过自己体重的东西，谁的力量就大。”“好！”蚂蚁和大象都同意了。“可是有一个条件，”人说，“先得称一称你们自己的体重。”蚂蚁爬到一非常小的秤上，秤上的指针刚刚有一点摆动。大象站在最大的一个秤上，差点把台秤压坏。人说：“你们显示一下自己的力量吧！”象用鼻子卷起一根很大的圆木放在台秤上。人在纸上记下了圆木的重量。蚂蚁气喘吁吁地拖了一根稻草来。人也把稻草的重量记了下来，又计算了一下，说：“我宣布，蚂蚁赢了。因为这根稻草的重量相当于二十五只蚂蚁的重量，可是圆木的重量比大象的体重小多了。谁举起的东西重过自己的体重，谁就算有力量。”思维泡泡：是什么原因使故事中的蚂蚁赢了大象？ 思维链接：1在长途旅行时，坐火车比坐汽车更_，在短途旅行时，坐汽车比坐火车更_ 。2、 就煮着吃讲，老玉米比嫩玉米_ 就爆玉米花讲，老玉米比嫩玉米_3、就护家来说，狗比猫_ 就抓老鼠讲，狗比猫_ 智慧提示： 外形的小不能代表力量的弱，大自然中每一个生物的力量都不可小视。9、大海是你们的夏天来了。聪聪和伙伴们一起来到美丽的海滨游玩。天是蓝的，海是蓝的，连海与天之间的空气也是蓝的，透明的蓝。在这蓝色的摇篮里，大伙儿像盛开的花朵，踏着湿漉漉的潮印，拾捡着潮水吐在滩上的各种各样的贝壳，那长圆的海螺壳，半圆的蛤蜊壳