二年级上数学知识.doc

二年级数学知识清单1、 人民币的单位有：（元、角、分）3种，（元）最大，（分）最小。 1元=10角 1角=10分 1元=100分2、我们学过的立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、圆锥。 我们学过的平面图形有：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形。 一、长度单位1、 要知道物体的长度，可以用（尺）来量，常用的长度单位有：(米和厘米)。 测量较短(小)物体通常用(厘米)作单位；测量较长（大）物体通常用(米)作单位。2、 1米=100厘米 ， 100厘米=1米 1米-54厘米=（ 46 ）厘米 【理由：1米=100厘米，100-54=46（厘米）】3、 线段的特点：线段是直的，线段有两个端点，线段可以测量出长度。4、 线段的长度:(1)量线段时，要用尺子上的“0”刻度对准线段（左）边的端点。(2)从刻度0到7是（ 7 ）厘米。 （理由：7-0=7(厘米)。括号就填7厘米。）(3)从刻度2到8是（ 6 ）厘米。 （理由：8-2=6(厘米)。括号就填6厘米。）(4)画一条比6厘米短3厘米的线段。（理由：6-3=3（厘米），画3厘米的线段。）(5)画一条比5厘米长3厘米的线段。（理由：5+3=8（厘米），画8厘米的线段。）5、把尺的“0”刻度对准物体左边端点，再右端对这几，对着几就是几厘米。 二、角的初步认识1、角有一个顶点，两条边。角的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。2、我们学过的角有：锐角 直角 直角锐角。） 3、常见物体的角： 三角板上有（3）个角，其中只有（1个角是直角），（2个锐角）。 正方形、长方形都有（4）个角，（4个角都是直角）。 红领巾上有（3）个角，其中有（1个钝角），（2个锐角）；没有直角。4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（直）角比一比。5、角的两条边越长角就越大。（）角的大小只与两条边张口（叉开）有关，与两条边的长短无关。6、 一个正方形（或长方形）被剪掉1个角，还剩3 个角。（）三、100以内的加减法1、 笔算（用竖式计算）加、减法时要注意：（1） 相同数位要对齐； （2）先从个位算起；（3） 加法个位相加满十向十位进1；（4）减法个位不够减时，从十位退一当十。2、比多少时，大数减小数。（50比15多几？或15比50少几？都是50-15=35）。3、小明有8岁，小华比小明多5岁，小华有多少岁？（理由：小明的8岁+多的5岁就是小华的岁数。） 如果是少5岁，则要用小明的8岁-少的5岁就是小华的岁数。4、 算式中各部分的名称及计算公式：加法： 加数+加数=和 减法：被减数-减数=差 和-加数=加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差4、 表内乘法 1、求几个相同加数的和。可以加法表示，还可以用乘法表示更简便。 2、43=（ ），读作：（ ）；表示（ ）个（ ）相加的和是（ ），请用三角形表示出来： 。3、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减掉。 加法算式：（ ） 乘加算式：（ ）乘减算式：（ ）4、在括号中列式计算。 2和5相加和是多少？（ ） 2个5相加和是多少？（ ）2与5相加和是多少?（ ） 2个5相乘积是多少？（ ） 2与5相乘积是多少?（ ） 2和5相乘积是多少？（ ）5、运算顺序：（1）有括号先算括号（2）没有括号先算乘法（3）加减混合从左到右依次运算。6、每句口诀都能写出两道乘法算式。（）（理由：口诀一一得一，只能写出11=1）7、两个数相乘的结果与这两个数相加的结果相比谁大？ （无法确定） 11=1与1+1=2（和大）；22=4与2+2=4（一样大）33=9与3+3=6（积大）五、观察物体 从三个方向分别看到圆、长方形、长方形，这个物体是（ ）。 从三个方向分别看到圆、三角形、三角形，这个物体是（ ）。 从每个方向都看到圆，这个物体是（ ）。 从每个面都看到长方形，这个物体是（ ）。 从每个面都看到正方形，这个物体是（ ）。 从一个面看到正方形，这个物体是（ ）。6、 认识时间1、 钟面上有（ ）针和（ ）针，走得慢的是（ ）针，走得快的是（ ）针。2、 钟面上有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格，一共有（ ）个小格。3、 分针走一小格就是（ ）分，走一大格就是（ ）分，走一圈就是（ ）分。4、 时针走一大格就是（ ）时，走一圈就是（ ）时。5、 分针从12走到3，走了（ ）分。5、时针从12走到6，走了（ ）时。6、时间的单位有：时、分、秒。 1时=60分，半小时=30分，一刻=15分 ，1天=24时。 7、 在钟面上，（ ）时和（ ）时，时针和分针成直角。七、数学广角搭配 排列与组合做题时，要按一定的顺序才不会重选或漏选，在做这样的题时要划线。1、 排数字：（1） 用5、2能摆成（ ）个两位数，它们的和是（ ），差是（ ）。（2） 用3、4、6能摆成（ ）个两位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）； 它们的和是（ ），它们的差是（ ）。（3） 用4、0、9可以摆成（ ）个两位数，分别是（ ）。（4） 有3个数9、4和6.任选其中2个求和，得数有（ ）种可能， 分别是（ ）。2、 握手、球赛、搭配衣服（包等）：（1） 有3个人，每两人握手（比赛）一次，一共要握手（ ）次。（2） 主食有面包和包子， 饮品有可乐和牛奶，选一种主食和一种饮品，可以有（ ）种选择。3、 搭配钱的问题：（1） 小红有1元、5角、1角的人民币各一枚，如果她任意拿出两枚，可能是多少钱？（2） 5枚1角、2张贰角、一张5角，买一个拼音本可以怎样付钱（用算式表示）？4、 判断有几条路线：（1） 从小红家到书店有2条路可走，从书店到游乐园有3条路可走，从小红家到游乐园一共有多少种不同的走法?5、 照相：一家三口坐成一排照相，有多少种坐法？八、几道重点题1、按要求，填一填，画一画。（ ）条线段 （ ）条线段 （ ）条线段 （ ）