高考语文附加题训练系列.doc

东台市三仓中学2014届高三语文二轮附加题练习十五【周二】一、阅读材料，完成1921题。（10分）19用斜线“”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人，至晋，晋人爱其妾而贱公女。楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘其用。墨子之说传先王之道论圣人之言以宣告人若辩其辞则恐人怀其文忘其直以文害用也。此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。（节选自韩非子外储说左上）20先秦散文分两类：一类是包括韩非子在内的 散文，一类是包括左传在内的 散文。（2分）21请用自己的话概括墨子学说的特点，不超过10个字。（2分） 二、名著阅读题（15分）22下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分（ ）（ ）A三国演义中，曹操传檄天下共讨董卓，各镇诸侯纷纷起兵响应；北上的孙坚在偶得传国玉玺后，背约引兵回江东，归途遭到袁绍的截杀。B白光中的白光，既指白银之光，又象征着陈士成毕生追求的升官发财的欲望；白光的虚无性、虚妄性，注定了陈士成人生归宿的悲剧性。C“改良！改良！越改越凉，冰凉！”裕泰茶馆伙计李三的这句台词，反映了他对掌柜的不满，也道出了普通民众在时局动荡中内心的真实感受。D.子夜中，吴荪甫在取得平息裕华丝厂工潮、投机公债市场获利两条战线胜利后，联合孙吉人、王和甫创办了兼办金融与实业的益中信托公司。E.飞鸟集诗风清雅，善用“黄昏”“秋叶”等意象营造恬淡静谧的意境。如“这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我心的孤寂里，感觉到它的叹息”等诗句。23简答题（10分）“闻秘事凤姐讯家童”“弄小巧用借剑杀人”，红楼梦中，凤姐所听到的“秘事”是指哪件事？她又是如何“借剑杀人”的？（5分） “觉民抗婚”是小说家中一个精彩的情节。为抗婚，觉民采取了哪些行动？最终结果如何？（5分） 三、材料概括分析题（15分）欣赏中国书法，意义存在于忘言之境。在这种纯粹线条美与结构美的魔力的教养领悟中，中国人可有绝对自由以贯注全神于形式美而无庸顾及其内容。在这片绝对自由的园地上，各式各样的韵律的变化，与各种不同的结构形态都经尝试而有新的发现。中国之毛笔，具有传达韵律变动形式之特殊效能；而中国的字体，以千变万化的结构布置，留待书家自己去决定创造。如是，中国文人从书法修炼中渐渐认识线条上之美质，像笔力、笔趣、蕴蓄、精密、遒劲、简洁、厚重、波磔、谨严、洒脱；又认识结体上之美质，如长短错综、左右相让、疏密相间、计白当黑、条畅茂密、矫变飞动；有时甚至可由特意的萎颓与不整齐的姿态中显出美质。因是，书法艺术齐备了全部完美观念的条件。中国书法探索了每一种可能出现的韵律和形式，这是从大自然中捕捉艺术灵感的结果，尤其是来自动植物。每种动物都有其运动机能的和谐，每种植物都有其美的素质。中国文人接触了这些，把其神韵融会于自己的书法中。自然界的美是动态的美。中国书法的美是动的，它表现生动的美，具有生气，同时也千变万化无止境。这种运动的美正是理解中国书法的钥匙。运动的动态原理生发出一种结构原理，这是理解中国书法的要旨。现代艺术为寻求韵律而试创结构上新的型体，然至今尚无所获。现代艺术家们，如果你研究下中国书法，也许能够获得新的启示。（节选自林语堂中国书法，有删改）24为什么说中国“书法艺术齐备了全部完美观念的条件”？请分点概括。（5分） 25根据文意，概括中国书法中所融会的“神韵”的具体内涵。（4分） 26在作者看来，中国书法可以给志在创新但迄今尚无所获的现代艺术家们以怎样的启示？为什么？（6分） 东台市三仓中学2014届高三语文二轮附加题练习十六【周六】一、 阅读材料，完成1921题(10分)19. 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)逮至本朝，礼乐文武大备。又涵养百余年始有柳屯田永者变旧声作新声出乐章集大得声称于世虽协音律而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟，沈唐、元绛、晁次膺辈继出，虽时时有妙语，而破碎何足名家！(节选自李清照词论)20. 文学史上，李清照的词又称_词、_词。(2分)21. 用自己的话概括李清照对柳永词的评价，不超过10个字。(2分)_二、 名著阅读题(15分)22. 下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()()A. 红楼梦中，宝玉失玉疯癫，贾府要用结婚来为他冲喜，袭人担心黛玉承受不了，请求贾母想一万全之策，凤姐献上了调包计。B. 炉中煤中，诗人借“炉中煤”为“年青的女郎”燃烧，表达了自己对“五四”洗礼后的祖国的热爱和甘愿为国献身的牺牲精神。C. 边城结尾关于傩送回不回来的猜测，反映了作者对湘西世界“理想人生形式”在现代社会冲击下是“终结”还是“新生”的隐忧。D. 茶馆中，崔久峰曾经对王利发说过：“有那么一天，你我都得做亡国奴！”这体现了他作为一个革命者对当时中国现实的清醒认识。E. 欧也妮葛朗台中，觊觎葛朗台万贯家财的克罗旭、格拉桑各怀鬼胎：前者想让欧也妮嫁给自己的侄子，后者想娶欧也妮做儿媳。23. 简答题(10分)(1) “骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎”这两句诗讲述的是三国演义中一个经典的故事，请简要叙述。(5分)_(2) 哈姆莱特中，决心为父复仇并“负起重整乾坤责任”的哈姆莱特为什么却装疯卖傻？(5分)_三、 材料概括分析题(15分)阅读下面材料，完成2426题。人们常以没时间为由不读书。然而，孩子读图文、漫画的，成人读盗墓、穿越的却越来越多。这些读物不仅释放出缺乏维生素和蛋白质的“空热量”，还产生干扰素，不断输送继续摄入的错误信号，让人生出上瘾般的依赖。为防止这种“浅阅读”导致的杰出头脑离开思想，叔本华峻刻地指出，“凡为傻瓜写作的人，总会有一大群读者”。经典阅读则全然不同，它是“心灵的探险”“灵魂的壮游”，能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野，能助人疏浚心源，检点小我，滋生出宽广的社会关怀。诚如罗曼罗兰所说“从来没有人为读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己或检查自己”。经典阅读要祛除功利的考量，事实上，朱自清在经典常谈中强调的“经典训练的价值不在实用而在文化”的道理，仍未被人理解。现在有人提倡“慢读”，主张不仅在时间上，更在心态上保持清静闲适走进经典。其实，中国古人自来就多闲来读经。如今社会浮躁，阅读之风在沦丧，但经典的魅力从未因此而消退。只有悠闲淡泊之人，才能保持最高尚的阅读品质，才能体会到“至乐莫过读书”。(选自汪涌豪经典阅读的当下意义，有删改)24. 请依据材料，为“浅阅读”下一个定义。(3分)_25. 请用自己的话概括说明“经典阅读”的意义。(6分)_26. 结合材料，说说怎样才能让“经典阅读”落到实处。(6分)_东台市三仓中学2014届高三语文二轮附加题练习十五答案19.（6分）墨子之说/传先王之道/论圣人之言/以宣告人/若辩其辞/则恐人怀其文忘其直/以文害用也。20.（2分）诸子历史21.（2分）重实用而不重文采22.（5分）A、D（A项，截杀孙坚的不是袁绍，而是刘表；D项，“益中”不是吴荪甫等人创办的；且吴荪甫等人加盟“益中”，是在“平息、投机”之前。）23.（5分）秘事：贾琏偷娶尤二姐。（2分）借剑杀人：调唆张华状告贾琏；利用秋桐，气病尤二姐。评分建议：答对一点，1分；两点，3分。（5分）行动：向大哥和继母周氏求助；扬言如果家庭不尊重他的意见，他便要采取最后的手段；给觉新留信后，躲到同学家中。（3分。答对一点，1分）结果：高老太爷在弥留之际答应解除与冯家的亲事。（2分）24.（5分）使用的是能够传达韵律变动形式的毛笔；书家笔下是以千变万化的结构布置留待其决定创造的字体；中国文人从书法修炼中渐渐认识到线条、结体等的美质。评分建议：答对一点，1分；两点，3分；三点，5分。25.（4分）动物运动机能的和谐、植物美的素质。评分建议：每点2分。若照抄原文（“每种动物都有其运动机能的和谐，每种植物都有其美的素质”），则不可赋分。26.（6分）回归自然，亲近自然（2分）。因为中国书法正是从大自然中尤其是从动植物身上捕捉到了艺术的灵感（2分）；中国书法的动态美正是源自自然界所具有动态美（2分）。东台市三仓中学2014届高三语文二轮附加题练习十六答案19. 又涵养百余年/始有柳屯田永者/变旧声作新声/出乐章集/大得声称于世/虽协音律/而词语尘下(每处1分)20. 易安(词)漱玉(词)(答对1处，得1分)21. 合于音律但文辞庸俗。(答对1点，得1分)22. AD(A项，错在“袭人担心黛玉承受不了，请求贾母想一万全之策”。 其一，袭人只是对王夫人说出了自己的担忧，而未对贾母说；其二，袭人也没有请求王夫人或贾母想一万全之策。D项，错在“体现了他作为一个革命者对当时中国现实的清醒认识”。崔久峰年轻时参加过革命，而此时他已沦为一个只会念经修道的悲观主义者)23. (1) 周瑜想杀死诸葛亮，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状保证三天完成。前两天，诸葛亮表面上按兵不动，暗地里请鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，诸葛亮趁江上大雾弥漫，率船到曹军水寨前叫阵。曹军中计，下令射箭。结果，诸葛亮不费吹灰之力就完成任务，周瑜因此叹服不已。(背景，1分；准备过程，1分；实施过程，2分；结果，1分)(2) 保护