2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷.doc

2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质露置于空气中质量减小的是（ ） A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 生石灰D . 氢氧化钠2. （2分）有关说法正确的是（ ） A . 无色酚酞试液能使氢氧化钠溶液变红色B . 盐中一定含有原子团C . 生成盐和水的反应一定是中和反应D . 置换反应一定有单质生成3. （2分）一些食物的近似pH如下：牛奶6.36.6；鸡蛋清7.68.0；柠檬2.22.4；番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是（ ） A . 牛奶B . 柠檬C . 鸡蛋清D . 番茄4. （2分）（2015黔东南州）如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（ ）A . 充分反应后，乙+丙=甲的质量B . 物质甲的相对分子质量大于乙C . 此化学反应中，不遵守质量守恒定律D . 此化学反应是分解反应5. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 向氧化铜中滴入足量的稀盐酸:黑色固体减少至消失，溶液由无色变为蓝色B . 氧化碳还原氧化铁:红棕色固体逐渐变为银白色C . 铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面覆盖一层紫红色的铜，溶液由蓝色变无色D . 氢氧化镁加入到紫色的石蕊溶液中:紫色的石蕊溶液变红6. （2分）下列物质必须密封保存的是（ ）A . 木炭B . 浓盐酸C . 石灰石D . 氯化钠7. （2分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 等质量的红磷和氧气在点燃条件下充分反应B . 向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的金属锌和铁C . 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入熟石灰D . 向一定量稀硫酸中加入水8. （2分）下列四组图形的变化趋势能正确描述对应操作的是（ ） A . 足量的铁片与镁条分别与质量相等且质量分数相等的稀盐酸反应B . 将接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水C . 向一定质量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸D . 向pH2的盐酸溶液中加水稀释9. （2分）诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗词中不涉及化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲10. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应C . 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐11. （2分）设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实脸目的是（ ） A . 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B . 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉C . 用AgNO3溶液鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液D . 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质12. （2分）编号为甲、乙、丙、丁的4种无色溶液,分别是氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠中的一种.将它们两两混合后的现象如下表所示。根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（ ） 实验顺序实验内容实验现象甲+乙有气泡产生甲+丙有沉淀产生丙+丁有沉淀产生乙+丙无明显现象发生13. （2分）下图所示是生活中一些常见物质的pH，参照图示判断，下列说法正确的是（ ） A . 酱油呈碱性B . 葡萄汁能使无色酚酞溶液变红C . 胃酸过多的人可多喝玉米粥D . 西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强14. （2分）被蚊虫叮咬后，蚊虫分泌出蚁酸使皮肤痛痒，涂抹碱性物质能减轻痛痒。被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，宜涂抹的物质是（ ） 选项ABCD常见物质葡萄汁牛奶苹果汁牙膏PH3.5 4.56.36.63.09.0A . AB . BC . CD . D15. （2分）在氯化钠固体中加入下列物质后，既能融化冰雪、又能作为复合肥料的是（ ） A . MgCl2B . NH4NO3C . KNO3D . Ca(H2PO4)216. （2分）无土栽培是现代农业的一项新技术，其营养液是多种化合物的混合溶液，含有植物生长所需的营养元素某种植物进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制营养液的一组化合物是（ ）A . KCl、（NH4）2SO4 ， NaOHB . NH4Cl、K2SO4C . KNO3 ， H2SO4D . K2CO3 ， CaCl217. （2分）一些食物的近似PH值如下：葡萄汁3.5-4.5，苹果汁2.9-3.3，牛奶6.3-6.6，鸡蛋清7.6-8.0.则下列说法中，不正确的是（ ） A . 胃酸过多的人应该少饮葡萄汁B . 苹果汁能使石蕊溶液变红色C . 鸡蛋清显碱性D . 牛奶比苹果汁的酸性强18. （2分）下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 （ ） A . 向pH=3的溶液中不断加水B . 一定量的稀硫酸与锌粒反应C . 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D . 煅烧一定质量的石灰19. （2分）下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ） A . NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4B . MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3C . KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3D . HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl20. （2分）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（ ） A . 霉变大米煮后食用B . 做蛋糕时加入少量的小苏打，使它更松软C . 大量采用油炸方式制作食物D . 用甲醛溶液浸泡荔枝，以保鲜防腐二、 填空题 (共5题；共19分)21. （1分）化学世界千变万化。请写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。 （1）加热高锰酸钾：_，当加热到固体质量不再减轻，固体中共有_种成分。 （2）加热碱式碳酸铜_，该反应中颜色变化是_。 （3）镁条在空气中燃烧：_，燃烧的镁条应用_夹持置于石棉网上。 （4）电解水：_，与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是_。 （5）将二氧化锰放入双氧水中：_。该反应属于_反应（填“吸热”或“放热”）。 22. （4分）如图1为酸碱的化学性质知识网络，A和B是两种常见的化合物，其类别不同于图表上出现的物质，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应，请据图1回答。 图1 图2 （1）下列三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的是 （填字母序号）。 A . Cu(OH)2B . HClC . CO2（2）物质B属于_（填“金属氧化物”或“非金属氧化物”）。 （3）铁与稀硫酸反应的现象为_。 （4）镁和盐酸反应过程的微观示意图（图2)，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_。 23. （4分）某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。 （1）从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。 _；_。（2）当加入7mL稀硫酸时，溶液中的溶质为_。 24. （6分）合理选择清洁用品，可以营造整洁、卫生的厨房环境。以下是三种去污用品的相关信息。 （1）它们的用途与_紧密相关。 （2）洗手时，不慎误用了油烟机清洁剂，会导致的不良后果是_。 （3）洗完清洁剂去除油污时的现象属于_。 25. （4分）如图是越冬小麦田，试回答： （1）小麦中含有淀粉，它属于_类营养素，淀粉在人体内消化最终得葡萄糖，葡萄糖化学式为_； （2）为防止小麦根系冻伤，施加化肥的种类是_肥，为增强抗倒伏能力，还要施加化肥的种类是_。 （3）对小麦地经常施加某些化肥，会造成土壤酸化，应用物质_改良土壤酸性。 三、 推断题 (共2题；共6分)26. （3分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去）。试回答： （1）写出F的化学式：_； （2）写出D物质的一种用途_。 （3）用化学方程式表示以下转换关系：AD_，该反应的反应类型_。 （4）ED反应过程热量_（填“放出”或“吸收”）。 27. （3分）如图所示，AF是初中化学常见的六种物质且都含一种相同元素。它们之间存在如图所示的关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略其中“”表示物质间能转化，“”表示物质间能反应），A可用于改良酸性土壤，B是植物光合作用原料，E俗称纯碱，D与E是不同类别的物质。 （1）请写出下列物质的化学式：A_；F_。 （2）物质E的一种用途为_。 （3）C与D的基本反应类型：_。 （4）请写一个BF的化学反应方程式_。 四、 实验题 (共1题；共4分)28. （4分）进行化学实验是化学学习和探究的主要途径，根据要求完成下列实验探究。 （1）用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。 实验一实验二实验一目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响；实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和_。（2）某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分，同学们进行了科学探究。 A.猜想与假设：猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：反应后稀盐酸过量，溶液显酸性。同学们经过讨论后觉得猜想一错误，其理由是：_。B.设计并进行实验：化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想，设计了实验方案一：实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。pH_7（填“”、“”或“”）猜想二不成立，猜想三成立请你设计另一个实验方案（与实验方案一不同），验证猜想三成立，并填写下表：验步骤实验现象实验结论_猜想二不成立，猜想三成立五、 简答题 (共1题；共4分)29. （4分）请将以下物质按要求填入空格中（填编号）： 稀盐酸 煤气 氢氧化钙 生石灰 硝酸钾 食盐（1）有毒气体易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时会死亡的是_ （2）常用作食品干燥剂的物质是_ （3）热水瓶中少量水垢可用_除去 （4）适量的_可以改良酸性土壤 （5）可作复合肥料的是_ （6）可用作调味品的是_ 六、 科学探究题 (共1题；共3分)30. （3分）中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：（1）分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_、_；反应的实质是_。 （2）如果规定上述反应后溶液的pH7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：实验操作实验现象实验结论_显酸性七、 计算题 (共2题；共6分)31. （3分）苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算： （1）C7H5O2Na的相对分子质量是_； （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_； （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程）_。32. （3分）称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中，向其中加入50g盐酸，二者恰好完全反应，反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算 （1）完全反应后生成二氧化碳的质量_。 （2）石灰石中杂质的质量分数_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共19分)21-1、21-2、21-3