第3节植物的生殖方式.doc

班别： 学号： 姓名： 阳山中学 八 年级 生物 科“先学后教、以学定教”导学稿课题： 动植物的生殖和发育 课型： 复习课 使用时间： 主备人： 李树霞 审核人： 陈雪萍 授课人： 一、考纲要求：1.了解植物的无性生殖和有性生殖2.了解昆虫的生殖和发育过程3.了解两栖动物的生殖和发育过程4.了解鸟的生殖和发育过程二、学习重点、难点：1了解生物的生殖和发育；2植物扦插、嫁接、压条、组织培养与农业生产的联系三、学习过程：自主研学（不依附，不盲从，让思考成为习惯）（一）活动起跑线新知预习（二）层层击破，直击中考考点一：昆虫的生殖与发育【典例分析1】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示已知D为卵期下列叙述正确的是（）A蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为ABCB若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【变式训练1.1】下图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关此昆虫发育的叙述中，正确的是( )A.此昆虫的幼虫和成虫差异不大B.蝴蝶的发育顺序为C. 蝴蝶的发育过程中有蜕皮现象 D.若此昆虫是一种害虫，则所处的时期对农作物危害最大考点二:两栖动物的生殖与发育【典例分析2】右图为青蛙的生殖发育过程图,下列说法错误的是( )A.青蛙的发育经历了卵,蝌蚪,幼蛙和成蛙四个时期B.这种发育方式叫做完全变态发育C.时期的青蛙幼体用鳃呼吸,生活在水中D.时期成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,营水陆两栖生活【变式训练2.1】下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是( )A.雄蛙能鸣叫,招引雌蛙来抱对,产卵 B.雌雄蛙抱对后会产下受精卵C.青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活D.畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育考点三:鸟类的生殖与发育【典例分析3】右图是未受精的鸡卵结构模式图，下列对鸟类生殖和发育描述正确的是( ）A卵细胞是由图中构成的 B富含胚胎发育所需的营养物质C.雏鸡是由图中发育而来 D是胚盘，若其色浅而略小，可说明鸟卵完成受精【变式训练3.1】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（ ）AB和D在发育方面的共同特点是变态发育BC在生殖和发育的特点的胎生哺乳CA体内有发达的气囊，能进行双重呼吸DA、B、C、D的共同特点是体内有脊柱考点四：植物的生殖和发育【典例分析4】下图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )A是扦插是嫁接，都是营养生殖 B中种子中的胚由受精卵发育而来C是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D是无性生殖，是有性生殖【变式训练4.1】下列关于嫁接和杂交的叙述，正确的是( ) A. 嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穂的性状相一致B. 嫁接植物成活的关键接穂与砧木的木质部连在一起C. 袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖 D. 杂交可以培育植物新品种 （三）活动主干线小组讨论，合作探究1实验探究:下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案。组别ABC实验处理用凡士林涂满每一个鸡卵的表面不涂凡士林不涂凡士林恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化室温（约20）自然孵化低温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化注：鸡卵表面有很多用于气体交换的气孔，用凡士林涂满每一个鸡卵的表面可以隔绝鸡卵与外界环境的气体交换。请回答：（1）A组与组对照，可探究 对鸡卵孵化的影响；B组与C组对照，可探究对鸡卵孵化的影响。（2）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组别是，和,其原因分别是：。（2分） （3）实验中每个组别能不能用一个鸡蛋做实验？ ，其原因分别是： 2读图理解：生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题 （1）图甲中的M表示的发育过程称为_，青蛙的幼体用_呼吸，所以只能生活在水中。（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：_ （用字母和箭头表示）,蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是_。 （3）图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是_，图丙中具有1结构的另一个生物类群是_ 。 （4）图丁中，胎儿发育的场所是_（填文字），胎儿与母体交换物质的器官是_（填数字）。 （5）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的_（写代号）能够发育成种子。 3资料分析（10分）：葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱。幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株。请据此回答问题：（1）上述繁殖葡萄的方法是，与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持。葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对的需要。（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的 中。葡萄酒的酿造离不开的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在条件下才能进行。（3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对，假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是。（4）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为，它是在的参与下形成的。 四、课后作业。4综合运用（10分）：请结合农业生产实际,回答下列问题。(1)某果园的苹果树产量较低,果实品质欠佳,若要尽快更新为优质苹果树,说说最快捷的方法是采用上图中的哪一种技术和名称。(2分)(2)说出A和B的名称,说出保证该技术成功的关键。如果A是柿子,B是黑枣,试分析果实。(3分)(3)通过上图中技术,用一株草莓,就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗。试分析这种方法的名称和优点。(3分)(4)菊花既能进行无性繁殖,又能进行有性繁殖。结合上图,如果要保持菊花的优良特性,试分析宜用的方法;