2019-2020学年人教版化学九年级下册第八单元测试卷B卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级下册第八单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）（2015威海）下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（ ）A . 科学家之最汤姆森最早发现了电子侯德榜最早发明了制烧碱的方法门捷列夫最早绘出了元素周期表B . 物质之最甲烷最简单的有机物水相对分子质量最小的氧化物铁用量最大的金属C . 化学与健康之最蛋白质人体最主要的供能物质钙人体中含量最多的金属元素氧人体中含量最多的非金属元素D . 元素之最硅地壳中含量最多的元素铁地壳中含量最多的金属元素碳形成化合物种类最多的元素2. （2分）2007年3月26日，央视生活315披露了“胡师傅无烟不粘健康紫砂锅”的真相，引起了全国亿万观众的关注。据检测这种锅所使用的材料是铝合金而不是锰钛合金，所谓的紫砂只是一种紫砂颜色的涂料。其实紫砂主要成分是氧化硅和氧化铁，紫砂是： （ ）A . 金属材料B . 无机非金属材料C . 有机合成材料D . 复合材料3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 人体中含量最多的元素是氧B . 地壳中含量最多的金属元素是铁C . 海水中最多的非金属元素是钠D . 空气中含量最多的元素的符号是N24. （2分）金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法中不正确的是（ ） A . 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜B . 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁C . 滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D . 滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜5. （2分）用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（ ） A . 溶液B . 溶液C . 稀硫酸D . 溶液 6. （2分）某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图像得到的以下结论一定正确的是（ ）A . 金属甲比金属乙活泼B . 金属甲比金属乙的相对原子质量大C . 金属乙比金属甲的反应速率大D . 金属乙比金属甲的化合价高7. （2分）（2015襄阳）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（ ）A . 反应产生的气体都有毒B . 反应中都有红色固体生成C . 反应类型都是置换反应D . 反应的生成物不同8. （2分）（2012广西）实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质关于该实验，下列说法错误的是（ ） A . 实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B . 实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C . 反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D . 为了减少空气污染，应增加尾气处理装置9. （2分）问含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，问滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ ）A . Ag、Cu、MgB . Cu、Mg、ZC . Ag、Cu、ZD . Ag、Mg、Z10. （2分）（2016百色）现有X、Y、Z三种金属，将X、Y、Z分别投入稀硫酸中，只有Y表面有气泡放出，X和Z无变化，将X放入Z的硝酸盐溶液中，X表面无变化，则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） A . XYZB . YXZC . ZXYD . YZX11. （2分）下列有关金属性质的说法错误的是 （ ） A . 常温下所有金属都是银白色的固体B . 在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C . 铜、银等金属具有良好的导电性D . 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀12. （2分）现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是（ ）A . 生成氢气甲乙丙B . 相对原子质量乙丙甲C . 金属活泼性乙甲丙D . 消耗H2SO4质量甲乙丙二、 填空题 (共4题；共18分)13. （3分）金属材料在生产生活中十分广泛（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_ （2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_ （3）写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中，发生反应的化学方程式_，每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件是_ ，防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径_（答一条即可）14. （4分）（2015张家界）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，其主要原因是：CO2与NaOH溶液发生了化学发应该反应的化学方程式为：_；一会儿变瘪的易拉罐又鼓起，其原因是：Al与NaOH溶液反应生成了H2 ， 同时有偏铝酸钠（化学式为：NaAlO2）生成在这一过程中，产生的氢气使易拉罐内的压强增大，从而使变瘪的易拉罐重新鼓起请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：_，此反应_置换反应（填“属于”或“不属于”）15. （4分）在调平的托盘天平两边各放盛有等质量、等质量分数稀硫酸的烧杯向左烧杯中加入一定质量的金属X，同时向右烧杯中加入相同质量的金属Y，观察到天平指针先偏向左边当两种金属完全溶解后，天平指针又偏向右边（注：反应中都生成+2价的硫酸盐）则：（1）X、Y两种金属的活动性由强到弱的顺序为_（2）X、Y两种金属的相对原子质量由大到小的顺序为_16. （7分）某化学兴趣小组的同学，要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，请你帮助选择恰当的试剂实验室里供选择的物质有硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、氯化镁溶液、镁、铁、铜、稀盐酸 方案一：你选择的试剂是_（写序号），涉及的反应方程式是_方案二：你选择的试剂是_（写序号），现象和结论是_三、 推断题 (共1题；共7分)17. （7分）已知A，B，C，D是初中化学中常见的四种物质图中“”表示相连两种物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已省略），请回答下列问题： （1）若A，B，C，D含有一种相同元素，常温下A为无色液体，C为黑色固体，则A为_，BC反应的化学方程式为_；BD反应的化学方程式为_； （2）若A，B，C，D共含有两种元素，B是导致温室效应的一种气体，D为黑色固体，则自然界中BC反应的作用是_；BA反应的化学方程式为_ 四、 实验探究题 (共2题；共9分)18. （5分）（2013宜宾）已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液，在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象现有一同学用下列装置进行实验，却看到澄清石灰水变浑浊的现象 回答下列问题：（1）A装置中发生反应的化学方程式为_ （2）B装置的作用是_，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是_，写出B中所有溶质的化学式_ （3）如果去掉B装置，将A、C直接连接，则C装置中可能发生反应的化学方程式是_ 19. （4分）久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈主要成分为Cu2（OH）2CO3，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究 （1）【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果 【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现（i）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_（ii）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_（2）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_共同作用的结果 （3）【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜 查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：【分析评价】步骤反应过程中发生了还原反应的物质是_（填化学式）步骤、都需要进行的实验操作是_步骤过程发生反应的化学方程式为_同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一_（填“”或“=”或“”）方案二以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_（任答一点）五、 综合题 (共2题；共13分)20. （7分）将100g过氧化氢溶液加入到盛有3g二氧化锰的锥形瓶中，反应完全后称得物质的总质量为101.4g请计算：（1）反应中产生氧气的质量_g；（2）列式计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数？21. （6分）实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示试回答： （1）取a点溶液，滴加石蕊试液，现象是_（2）当两者恰好完全反应时，消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为_g（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数（写出解题过程）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24