九年级第三次摸底考试历史试题.doc

座号九年级第三次摸底考试历史试题第一部分 选择题（共20小题，20分）在下列每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。1、对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪，一个艰难的世纪，一个抗争的世纪。在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折事件是 （ ）A虎门销烟 B鸦片战争 C甲午中日战争 D五四运动2、 有人这样评价近代史上的某一历史事件：几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝，用他们的前程和脑袋，验证了保守势力的强大。下列事件中符合这一说法的是（ ）A太平天国运动 B洋务运动C戊戌变法 D辛亥革命3、下列图示反映了新民主主义革命时期，中国共产党经过28年艰苦奋斗，领导人民实现了国家独立和民族解放。其中发生在国共十年对峙时期的事件是（ ）A北伐战争 B红军长征 C百团大战 D重庆谈判4.如果我们要研究南京大屠杀，下列资料中可以引用的最有力、最直接的证据应该是（ ） 5、亮剑中的李云龙有句台词：“我们要主动关照日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。”能有力地证明这一台词的战役是 （ ）A淞沪会战 B台儿庄战役 C百团大战 D淮海战役6、1949年北平日报刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜”该新闻报道了下列哪一战役的胜利（ ）A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役7、今天，上网已经成为人们生活中的重要内容，在百度网站上输入“1912年、清末状元实业家”，你可能搜索到的是（ ）A张骞的大生纱厂热闹地生产 B张骞改穿西服，留发辫C张骞创办商务印书馆 D张骞参加京张铁路全线通车典礼8、近代以来一些大国先后崛起，对世界产生了重大影响。与特色标题“先场夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是 A法国、俄国、英国、德国B西班牙、葡萄牙、英国、美国、德国 C英国、俄国、美国、德国D西班牙、葡萄牙、英国、日本、美国9、改革，是机遇，更是挑战，往往承载着一个民族振兴的希望。以下改革的作用明显不同于其他三项的是（ ）A.列宁的新经济政策 B.中国的改革开放 C.罗斯福新政 D.戈尔巴乔夫的改革 10、20世纪最后一期的时代周刊评选出了一位“世纪人物”，时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是A牛顿 B爱迪生C达尔文 D爱因斯坦11、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。1718世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是 A封建专制制度的阻碍 B殖民统治激起人民的反抗 C“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D资本主义的发展受到严重阻碍12、1848年，共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中，实践了这一思想的是（ ）英国宪章运动 法国巴黎公社俄国十月革命 美国南北战争A、 B、 C、 D、13、某班同学在进行世界历史人物专题复习时，按照人物的贡献进行了如下分类，其中不妥的是（ ）A.维护国家统一：沙皇亚历山大二世、林肯B.促进思想解放：但丁、伏尔泰C.捍卫国家主权：华盛顿、章西女王D.促进科技进步：瓦特、爱迪生14、有人评价法国在二战中的沦陷为“种下恶因，自食恶果”，该评论指下面法国哪个历史人物在二战前推行政策 A.罗伯斯庇尔 B.伏尔泰 C.拿破仑 D.达拉第15、战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过（ ）A.国家垄断资本主义干预经济 B.利用第三次科技革命的成果 C.美国的经济援助 D.对殖民地的掠夺16、科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（ ）A汽车司机一铁路工人一计算机教师B火车司机一网络工程师一石油工人C火车司机一汽车司机一网络工程师D石油工人一宇航员一轮船修理工17、某历史兴趣小组正在进行以“二战后亚非拉国家的独立和振兴”为主题的研究性学习，下列不属于这一主题的是（ ）A.印度独立 B.非洲独立年C.收回巴拿马运河主权 D.玻利瓦尔解放南美18、20世纪80年代以来，在世界范围内形成的区域性经济合作组织不包括（ ） A世界贸易组织 B欧洲联盟 C亚太经合组织 D北美自由贸易区19、小明围绕“两次世界大战”整理了一段学习笔记，其中与史实不符的是A.两次战争都是正义与邪恶的较量 B.飞机和坦克在一战中投入使用C.斯大林格勒战役是二战的转折点 D.两次战争都是规模空前的浩劫20有个美国人向通用公司的庞蒂亚克购买了一辆勒曼兹车，他在无意间促成了一系列国际贸易：在他付给通用公司的1万美元中，有近3000美元付给了韩国，作为例行劳动和装配工作的报酬；1850美元付给日本，用于购买先进的部件；250美元付给美国，作为广告及销售服务的费用这一现象反映了经济全球化的快速发展，各国经济联系日益密切。下列关于经济全球化说法错误的是 （ ）A各国生产日益国际化 B贫富国家间差距可能扩大 C世界贸易日益全球化 D经济全球化只对发达国家有利第二部分 非选择题（共6小题，30分）21、材料分析:近代以来，中国人民不断探寻中国救亡图存、富民强国之路，进行了不懈的努力。（5分）材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。材料二 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。请回答：（1）材料一所述“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么？ “共和之路”指什么事件？（2分）（2）材料二所述，“正确革命道路”指什么道路？在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件？（两例即可）（3分） 22.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。材料二： 在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。 伏尔泰关于百科全书的问题材料三：我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上的一切黑暗。陈独秀请回答：（1） 材料一中的“思想文化运动”对欧洲资本主义社会的产生有何作用？（1分）（2）材料二中伏尔泰的上述主张最早在法国哪部文献中得到体现？19世纪末，受伏尔泰等启蒙思想家的影响，中国发生了哪一重大历史事件？（2分）（3）材料三中的“这两位先生”指新文化运动的哪两大口号？该运动的地位如何？（2分）（4）以上“思想文化运动”有什么共同作用?（1分）23、阅读下列材料：（6分） 材料一 “大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。”电视片大国崛起解说词 材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现，虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。电视片大国崛起解说词请回答：（1）材料一中的“岛国”在19世纪60年代末抓住机遇“弃旧图新”，指的是什么 ？“弃旧图新”使它的社会制度发生了什么根本性变化？ 20世纪80年代中期以后，该国实行什么政策促进了经济的发展？（3分）（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”的国家通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展开辟了道路和扫除了障碍？ 20世纪90年代该国率先进入新经济时代，新经济的主要特征是什么？（2分）（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？（1分）24、热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题，历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，同时引起了世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料回答问题：（7分） 材料一：参加一战的共有30多个国家。15亿人口卷入战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支付战费2084亿美元。 材料二：中国作为亚洲反法西斯战争的主战场，抗击了70%的日本侵略军，最终以3500多万儿女捐躯、直接经济损失超过1000亿美元为代价，战胜了日本法西斯。 材料三：每一（签字国）政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事或经济的。请回答：（1） 根据材料一及所学知识，分析第一次世界大战爆发的根本原因及性质。（2分）（2）材料二中，中国作为亚洲反法西斯战争的主战场，中国人民英勇抗击着日本侵略军。该材料直接反映了中国人民的抗日战争（）（1分）是世界反法西斯战争的组成部分 直接抗击了德、意、日法西斯国家为世界反法西斯战争付出了重大牺牲 得到了爱好和平与正义的国家和人民的支持A B. C. D. （3）材料三出自于哪一文献？它的发表对第二次世界大战产生了怎样的影响？面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家再次联合起来斗争，请问它们是怎样加强政治上的合作？（3分）（4）俄罗斯联邦总统梅德韦杰夫说:我们必须让现代人“尽可能多地了解战争,让伟大的卫国战争和第二次世界大战胜利的人文价值在全球发挥凝聚作用”。你认为二战留下的“人文价值”有哪些？请至少说明一点。（1分）25.分析总结，指导行动。（6分）材料一：冷战消失了,为具有更加多元化的社会开启了大门。人教版九年级下册材