照亮心田阳光教案.doc

照亮心田的阳光【写作题目与要求】请以“照亮心田的阳光”为题目写一篇记叙文，字数不少于800字。自选角度；自定立意；文体特征鲜明。【出现的问题】1.审题立意不准，不会点题扣题。2.选材俗套，把我们训练的亲情作文生搬硬套写在答卷上。3.书写涂抹太多，字体太小。4.开头结尾。议论太多。【我的审题立意】题目分析：这次作文属于命题作文，作文的关键是审题、立意和选材。审题时要吃透构成题目的每一个词语的含义，又要把握组合起来的整体含义。“照亮心田的阳光”是一个动宾短语，核心词语是“照亮”，也就是说作文的重点要放在“照亮”上。“阳光”是我们熟悉的事物，它可以驱赶黑暗，照亮前行的路；它可以发出光热，温暖人心；它可以与人相伴，给人力量和勇气。 “心田的阳光”，是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路，给人温暖和力量的事物。精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、勇敢、爱都是能照亮成长道路上的一束束阳光！“照亮心田的阳光”的“亮”是作文时最容易忽略的一个词，这个“亮”字应该体现在人物精神面貌、心理和言行的变化上。除了要用心分析题目中的每个词语外，还要分析题目中留下的空白，这个空白就是我们作文可以自由发挥的地方。“照亮心田的阳光”留下的空白一是“照亮”的主体，即“谁”或“什么”照亮；二是客体“谁”，即要明确是“谁”的心田的阳光；三是“照亮”了后有什么作用或影响；四是“照亮”的背景条件，即照亮心田的阳光的客观需要。这样分析以后，我们就可以找到许多可写的角度和内容了。如：老师为我们照亮知识的阳光；母亲为我们照亮信心阳光；挫折为我们照亮动力的阳光；失败为我们照亮亮成功的阳光；播撒爱心；坚定信念；坚持理想；拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私所环绕的阴云，感受生活的美丽；看清现实，看清前方的路，明确前进的方向；不受命运的摆布，作自己的主人等。 立意主要是要明确确定立意的点。立意的点可以是“照亮”的主体，即“谁”或“什么”。比如是“妈妈”照亮心田的阳光，就可以围绕妈妈来立意，可以表现伟大的母爱或妈妈身上的某一种精神品格。妈妈是用“什么阳光”来“照亮”的，就表现“什么”。信念、理想、坚强、宽容、淡泊、善良、执着、自信、勇敢等都可以。立意的点可以是行为“照亮”，可以表现“照亮”的艰难曲折，也可以表现照亮的快乐等。立意的点也可以是“心田的阳光”，“ 心田的阳光”具体指什么，就表现什么对人的作用，于人的重要。立意的点还可以是照亮的对象，即“心田的阳光”的主体。总之，立意的点是多种多样的，只要是围绕题目中的构成因素立意，都应该可以。选材首先要选自己有真切感受、自己能驾驭的材料。我们在生活中会遇到这样那样的问题甚至是挫折、不幸，这时，我们常常会陷入失落、茫然、阴冷等各种消极的心理状态中，我们能够从这种状态中走出来，就离不开“心田的阳光”的照耀。在我们走出心灵阴霾的过程中产生了积极作用的人、事、物，就是作文选材时要关注的。因为是写记叙类文章，而记叙类文章强调的是生动感人，所以，对材料要越熟悉越好，感受要越深切越好。叙述的同时运用各种描写，让文章生动形象；能写出曲折的情节，动人的细节，才可能得到较好的分数。这些优秀作文扣题紧，立意高，表达顺畅，写出了学生自己的独特认识或感受，展示了学生有不错的思想、文化修养和较好的思维发散能力。其次要处理好选材和立意的关系。看到作文题目后，应该先想到那些和题目有关的材料，立意是从具体的材料中产生的。如看到这个题目，你一下子就想到了升中考前自己曾经情绪低落，是妈妈或老师或一棵树或其他什么给了你帮助，让你找回了自信，看到了希望，走出了低谷，你对这件事印象特别深刻，你可以表达你的感激，可以表达你的喜悦，可以写出你领悟的人生道理。立意不应该从题目中直接生出，而应该从具体的材料中产生。选材、剪裁要服务于立意。有了立意后，要重新审视材料，要看有没有比这个材料更典型更能打动人的另外的材料，如果有，当然要选择更有表现力的材料。一旦确定了用这个材料，就要对如何用这个材料进行设计，这个设计，是要围绕立意或者作文的主题来进行的。从我们的作文来看，这个地方是问题最突出的地方，会有一定数量的学生对怎样用这个材料没有用心思考，表现为写人叙事平铺直叙，没有重点、详略。【例文呈现】阅读下面文章，评价此文。等，爱车子那么稳，像一只小摇篮。阳光疏疏漫在脸上。我倦在座位上，憨憨地睡着。今年的春天不属于我，至少是现在。每天都是四百、八百米训练，大地好像变成一座大跑步机，只要踩在上面，脚步就得不断挪动。迎春花儿早已开遍校园，黄艳一片，可惜无人理睬。周日返校，爸爸不忍我这只病秧小猫独自挤公交车，驱车送我。自然是可以放心安睡的，爸爸在身边，好像一座山。似乎是初三以来最安稳的一觉。在梦里，我坐在白色秋千上，脚下是带有西瓜香气的柔软绿草，舒朗的天空上有两朵绵羊云，我荡来荡去，眼前一会天空，一会草地好像睡了一个世纪，我从梦里爬了起来，以前课从没水果这么长的午觉。睁眼一看，学校标志性的红色建筑已摆在眼前，驾驶座上的爸爸也不知去向，我忙得四处张望。趴在后窗上，在阳光射来的位置，我发现了一个身影。是的，那是爸爸。此刻的他，坐在台阶上。左手搭在石阶上，右手托住下巴。小眼睛勉强睁着，然后越眯越小，猛地一下，脑袋从右手滑下去，爸爸像惊了一下，停止了身子，举起手腕看看表，脸色便又安详了，继续保持刚才的姿势突然觉得很酸涩，全身的细胞都被一种咸味液体润化了，然后那液体又差点从心灵的窗口涌出来。我知道，爸爸在等。他在等待他的小女儿从梦中醒来。他独自坐在车外，是为了不惊扰了小女儿的美梦，他不断看手表，亦是为了让女儿不会迟到。我知道，他也很累，就像今天，也是推掉了那么多事情，送我来学校。他在等，他在等他的小女儿睡醒，或是等到上课前最后一分钟，仿佛让她的女儿多睡一分钟，他也便拥有了全世界的幸福我的爸爸，一个可爱的“小老头”，在那样的一个午后，用默默地等待，借以暖暖地阳光，诠释了，他对我山海般包容的爱。【优秀作文】 照亮心田的阳光（1） 几栋三层小楼，一个不大的院子里有一棵大大的木棉树，红墙绿瓦，墙外工厂隆隆，汽车鸣笛，这便是我的家城郊外的一家孤儿院。真正属于我的，也只有那张铁架床。食堂里一个缺口的瓷盆和木棉树上看见的那片天空。即使是在这一群“弃儿”中我也是特别的一个，因为我是在五岁那年被我父母那对衣着光鲜的男女带到这来的。这里所有的孩童都用厌弃的眼光看着我，嘲笑我。所有的大人都用怜悯的带有嫌弃的语气与我说话，我也并不反感他们。因为我每次洗脸的时候都会被里面那张脸吓到，那刺目的鲜红爬满了我大半张脸，他们说是因为火灾。我也同样厌恶这张脸。孤儿院的院长对我很好，他是唯一一个会看着我笑的人，眼里充满了温柔，母亲以前也是这样看着我的。我坐在木棉树下，看着天上的太阳，阳光明媚，很舒服。但它照不亮我的心。远远的看到院长向我走来，眼角带笑。她走到树下，问我，“央儿，喜欢这棵树吗？” “嗯，我更喜欢天上的太阳，很光很亮。”“你知道你为什么会喜欢太阳吗？因为你看不到希望，而太阳代表希望。”“希望？”“我要希望做什么呢？院长又说“知道木棉花是什么颜色吗？红色的。”我闭目想起那刺目的鲜红，声音变得尖利：“我讨厌红色！”“你会喜欢的，央儿，来到这里有大半年了，你都没有和别人交往过，明天开始到我那来吧，和我们一起画画。”院长要我和他还有几个女孩子一起画画，我真的不想听见别人的讥笑，我仍逃似的离开树下，生怕一回头就看到满树鲜红。第二天，不出所料，一进教室门，几个画画的女生便尖叫起来，“啊！你这个丑八怪来干什么！走开！”院长立刻呵斥道：“你们干什么！她是和你们一样来画画的，你们要把她当朋友来对待！”僵硬的身体因这句话而慢慢放松，心里似乎照进一丝光来，我努力笑了笑：“大家好。”很丑吧，看见她们眼里的惊恐，不过没有关系。于是我便开始了绘画的日子。出乎意料，我竟然有画画的天赋，院长笑得合不拢嘴，女孩们也渐渐和我说话，只是眼中仍有惊恐，心中的光变得大了些，日子也快乐了起来，我开始爱笑了，那张脸也不太可怕了。那天，院长说木棉花开了，我心中还是有些忐忑，满树的红会是什么样子？院长拉着我的手，“不怕，去看看吧，相信我，也相信自己。”在树下，我慢慢睁开眼睛，愣住了，这样艳丽的颜色院长笑着问“漂亮吗？”我下意识点点头，院长轻声说：“红色可以很漂亮，你也可以很漂亮，自信一点，打开心门好吗？”心里的围墙四分五裂，阳光充满心房。院长的关爱与那火红的木棉花，终于在这一刻打开了我的心门，像阳光照亮了我的心田。 【简评】本文的选材与一般同学不同，写的是一个遭遇不幸的孩子得到了孤儿院院长阳光般的关怀，这真切的关怀帮助“我”驱散了心中的阴霾，使我的心里变得亮堂了起来，我心里的围墙倒了，阳光充满了心房。文章内容很切题，点题自然。在行文上，叙述从容，描写具体形象，人物形象生动可感。 照亮心田的阳光（2）夕阳西下，我独自坐在书桌前，拧亮了桌前的台灯。明亮耀眼的光芒包围了我，望向窗外，街上已华灯初上。那天，也是这样的情景吧？我的思路又飘回到那令人难忘的一天那是中考的第二天。那天，天阴沉沉的，乌云密布，而我的心情如同这天上的乌云，低落哀伤。数学考得一塌糊涂，头脑一片空白，只能呆呆地望着试卷被收走，却没有更改的机会。监考老师看着我一面近乎空白的试卷，轻轻地摇了摇头，叹了口气。我几乎要崩溃了，逃也似地回到家，一头伏在书桌前。窗外，大雨倾盆而下，窗内，我放声大哭。我拉上窗帘，关上了房门，漆黑一片的房间里，泪水浸湿了书本。“咔吱”一声，门开了，一丝光亮从门缝中透出，是母亲。母亲看到我泪眼婆娑的脸，便猜透了一切。她轻轻把门合上，坐在床前，柔声细语问道：“怎么了？考试没考好吗？来，给妈妈说说吧！”听了这话，我再也压抑不住心中的委屈，扑倒在母亲怀里，呜咽地述说了一切。母亲耐心地听着，双手抚摸着我满是泪痕的脸，轻轻地擦干我眼角的泪水，眼里充满了慈爱。母亲语重心长地说道：“考差一科数学，没啥要紧的，这不还有六科可以补救吗？放松来，别给自己压力，保持一颗平常心就好，妈妈永远都会在你身边支持你，鼓励你，无论结果是好是坏，都不会责备你，只要尽力就好！”母亲的话犹如温暖的阳光，抚平了我内心的伤痕。给了我重新奋斗的动力。突然，母亲拧亮了桌上的台灯，拉开了窗帘，台灯放出耀眼明亮的光芒，照亮了整个房间。这光芒笼罩了我，包裹了我，让我感到了温暖与光明。窗外，雨已止住了，一道彩虹横跨空中。母亲说：“还记得我买这盏台灯时对你说的话吗？我说，台灯可以给你照明，给你温暖，不是吗？跌倒了就要懂得爬起。你看，雨停了，天又亮了。再黑的天到头了也得亮，加油吧！”母亲的爱犹如熊熊燃烧的烈火，点亮我心中熄灭的心灯，照亮了我前行的道路，给了我奋发向上的源源动力【简评】本文从选材上看和很多同学的一样，都是选我们熟悉的生活。这篇文章与一般文章不同的地方就是她的表达。文章写的是自己中考数学考得一塌糊涂，非常失落，几乎要崩溃了，妈妈用她的理解、鼓励和耐心引导帮助我从悲痛中走了出来。我也体会到了母亲行为中包含的深爱。在表达上，除了叙述自己的情绪变化过程外，还注意描绘环境景物，在写母亲的同时，注意写自己的心里感受。比之一般文章，本文的表达显得比较从容充实。 照亮心田的阳光（3）明明与爷爷在院子里，他只能呆坐着，不能像别的孩子一样四下游走，蓝蓝的眼睛仰望着星空，却看不见一缕星光。他的视力被一场疾病无情地夺走了。 “爷爷，今晚又有星星吗？”明明问道。“是的，满天都是繁星。”“可我却再也看不到了。”明明说道。说完，爷爷一阵伤感：这孩子，年纪轻轻就唉！但爷爷随即调整情绪，安慰道：“没关系的，只要你用心来看，依旧能感受得到。”“怎么用心来看啊？”“就是静下来，用心去感受。”爷爷说，“虽然你现在看不见眼前的东西，但可用心地感受、体会，星星会在心里出现的。”明明迷茫地点点头，“我记住了。” 到了该上学的年纪，明明上了一所盲校。带着爷爷的话，明明步入了他的校园生活，他时刻用心感受着周围的一切，用心地学习着，他学会了运用盲文进行写作，同外界建立了沟通的桥梁。周围尽管还是一片黑暗，但他的心里像有一束阳光，亮堂堂的。 一次，老师布置了一篇作文让同学写，题目为仰望星空，明明又想起了月夜下与爷爷一同看星星的场景，他此刻突然明白了爷爷那时说的话。他明白自己该如何做了。作文的思路在他脑海中展开：月夜下，繁星满天，一老一少坐在院子里看星空，少年虽然双目失明，却在爷爷的教导下，用心地感受，他仿佛也看到了那美丽的星空。一老一少在月光下显得是那么快乐，那么和谐。 作文写好了，交给了老师。老师看后，流下了感动的泪水。老师是被明明那心中的阳光打动的。他把明明的作文带到省里参赛，获得了一等奖。当证书发到明明手中时，明明流下了激动的泪水。 明明把烫金的证书带到爷爷眼前，爷爷的手颤抖了一下。干凅的双眼流下了眼泪。爷爷激动地对明明说：“孩子，你终于做到了，你心田的阳光亮了，能用心感受外界了。”【简评】明明双目失明了，但明明的世界并没有从此陷入黑暗之中，因为爷爷让明明心田的阳光亮了，就是用心去感受生活的光明和美好。明明照亮了心田，所以他的心里世界总是亮堂堂的，而这也让我们能感受到明明生活在一条光明的道路上。文章娓娓叙述，生动地表现了照亮心田对于人生的意义。 照亮心田的阳光（4）因为同班的一位女同学生病了，所以他不得不代替那个女同学去那幢红瓦的小楼里做义工。那幢红瓦小楼是收留残障儿童的地方，他们那所大学每个星期都要派学生去做义工，以增加学生们的社会责任感。一进门，其他同学都去找之前带过的小孩了。他有点茫然，看着这里的墙上贴着孩子们童稚的画时，突然看见墙上映着一个安静的背影，手里不断在动的笔表明那孩子好像在写画什么。他走过去，看见那孩子大概十五六岁，穿着薄薄的白色针织毛衣，被他图画的纸上有各种由几条不齐的线组成的方框。他笑着问那孩子：“你在画什么？”那孩子黑溜溜的眼睛转着，缓缓开口说道：“太太阳”看着那黑溜溜的眼睛，那白皙的脸庞，他感到这个男孩长得与其他孩子很不同。他露出微笑，轻轻地对这个男孩说：“哥哥教你画太阳，好么？”说完，他握起男孩的手在红色的纸上画了一个圆，说：太阳是圆的，知道么？男孩点点头。他放开了手，让男孩自己画。可男孩还是画成了方框。他轻轻笑了声，继续抓着男孩的手教他画太阳。他想让这个手冰冰凉凉的男孩体会到太阳的温暖。太阳就要下山了，纸上画满了各种大大小小的圆圈与方框。他起身，轻抚男孩柔软的发丝说：“我该回去了，要快点学会画太阳哟！”“嗯”突然他又像是想起了什么，问“我还不知道你叫什么名字啊。”“海”男孩只是说了一个字，又害羞地低下头。“嗯，我记住了，我叫赫。记住唷。”“嗯”头低得更下了。就要踏出那栋楼时，负责管理孩子的阿姨走上前，对他说：“那孩子性格一向很孤僻，很少和人说话，只是一个人在画画而已，谢谢你啊。以后常来看看他吧。”他微笑着点点头。他第二次看见海是在关不听话的孩子的黑屋子里。因为海之前被别的小朋友拿了那天赫给他画的太阳的那张纸，海把那小朋友推开时，那小朋友受伤了。所以阿姨把他关在黑屋子里。赫听到暗处的角落里传来哭泣的声音，心里感到一疼。赫走上前去抱着海，说：“没事了没事了”自己的眼眶却红了。为了这个让人心疼的孩子，这个无法感受到太阳温暖的孩子。赫决定以后每个星期都要来看看他。一次，有电视台要来小红瓦楼做慈善活动。每一个孩子都要被分配到一句感谢的话，他为海找了一句“感谢你太阳般的温暖，照亮了我的心田啊。”他耐心教着海，重复着那句温暖的话，海也努力地学着，尽量让自己咬字清晰。“感谢你”电视台录制节目的当天，海又穿上了那件白色的针织毛衣，在阳光下就像天使。轮到海了，赫内心紧张起来，海对着镜头，露出甜美的笑容，说：“感谢你太阳般的温暖照亮了我的心田”说着他举起一张画着太阳的纸，那是一个圆圆的太阳，像赫画给他的一样。赫还是没忍住，眼泪从眼角缓缓流下，他过去抱着海，海身体温暖的像太阳，又继续重复着“感谢你太阳般的温暖照亮了我的心田。赫”【简评】这篇文章讲述了“他“帮助残障孩子的动人故事，生动具体地展示了“照亮”的过程。本文对“照亮”的表现非常充分，“他”的形象也很鲜明。照亮心田的阳光（5）贾萌萌又在犯愁了。这个新来的怎么那么难搞？身为班长的她皱起了好看的眉，滴溜溜的黑眸泛着怒火的光，死盯着前面那个男生的背影。似是她的目光太热烈，男生转过头来，贾萌萌一时没收住，被逮了个正着。男生淡淡地望了她一眼，低头继续做事。“啊!这块木头！”贾萌萌有种挫败感。贾萌萌是高一A班的班长，调节班内气氛搞好同学间的关系是她这个班长的责任，而她也很乐意。看着班里气氛融洽，贾萌萌对自己的功劳感慨万分。但是，新来的男生给了她一记当头棒！不说话，不交朋友，对老师同学不理不睬，对她这个班长更是视若无睹。很好，他很成功地点燃了贾萌萌的熊熊怒火。她决定要好好地“教育”她一番。 “喝饮料吗？”“不喝。”“看书吗？”“不看。”“你有朋友吗？”“.”“你喜欢语文还是数学？”“.”许是被问得不耐烦了，男生选择沉默，清秀的脸依旧没有任何表情。贾萌萌遭到无视，在心里毫无形象地骂了无数次脏话，脸上依旧挂着僵硬的笑容。男生掉头就走。贾萌萌被惹毛了，找老师去了。贾萌萌怒火中烧，没记得老师讲过什么，唯一一句，让她想了很久。“灯可用油或蜡来点，心灯却要用心来点。”良久，贾萌萌似乎知道该怎么做了。她想要了解他，于是她通过各种渠道，了解到原来他是在孤儿院长大的孩子，无依无靠，经人资助才得以读书，性格却孤僻安静得很。贾萌萌了解了这些，对他心生怜悯。贾萌萌发动她强大的“后卫队”高一A班全体同学，希望他们能够同她一道，帮助他，让他融入这个快乐的班级。心灯不亮，点就亮了呗！人生灰白，上色不就得了!班里的学生个个都积极得很，乐于结交朋友，自那之后更是热情万分。“一起下盘棋吧”硬是拖着他加入他们的游戏，发现他棋艺精湛。“就一曲，就弹一曲，好吧？”硬是拉着他弹奏钢琴，发现他的琴技令人赞叹。“跟我一组吧！”“别跟他，跟我一组！”春游时你一言我一语争着跟他一组，都快打起来了。发现他会煮饭，而且很好吃。他的脸上渐渐有了表情，渐渐有了笑容，嘴里的话渐渐多了起来。因他的优点多得让人发掘不完，班里的同学越来越喜欢他了。贾萌萌见到此情此景，心中更是激动万分，她又做了件大好事！她心中毫无形象地大笑。期中考成绩下来了。万年第一的贾萌萌竟成了第二！男生勾起一抹狡黠的笑，回头看看贾萌萌，薄唇激动，说“班长，小心地位不保！”“啊！”贾萌萌怒吼一声，然而心里却是无限欣慰。她，成功了。大家是照亮了他心田的阳光。 照亮心田的阳光（6） 他，躲在一棵茂盛浓密的梧桐树后，扶摸着裤袋里冰冷的利器，眼里透出一丝丝冰冷的恨意！ 马路对面是一栋精致的三层小别墅，是这一带最有钱的老板的家。这个时候家里绝对没有人，这是他徘回了几天观察后得出的结论。 “这可不是我的错！”他在心里这样告诉自己。 五年前，他曾因一念之差伤了人，被关进了那铜墙铁壁、令人窒息的监狱中。不见天日的五年，他日日思悔。终于熬到了重见光明的那一天，可世界，全变了。 父母成日唉声叹气，苍老了许多；朋友们视他为牛鬼蛇神，纷纷避而不见；想找份工作，投出的简历如石沉大海，杳无音讯。谁会想要一个蹲过监狱的人呢？他不禁嘲笑自己。 冰冷的洪流如猛兽袭来，冲灭了他心中唯一一盏乞以取暖的阳光，无边的黑暗冻得他寒骨如刺。那微弱的霞光断灭的那一刻，他恨了。 狠狠地掐灭手中的烟头，握紧了那冰冷的利器，他准备大步向前迈去。“叔叔！”稚嫩而甜美的童声从背后传来，他不禁停下脚步，慌忙回头。一个约摸五六岁的小女孩，盛装打扮，怀中抱着一个洋娃娃，写满了童真的脸上挂着一对可爱的小梨涡。 “叔叔！我和妈妈去公园玩的时候走散了，你能带我去警察局么？”对上小女孩清澈的双眼，他一时竟忘了该如何拒绝。 “妈妈说，走散的话就到警察局去找她，叔叔你能帮我么？” 心中的某个地方似乎动摇了，恍惚间，他触摸到了那束被抛弃已久的阳光。 “可是叔叔有很重要的事要办”他艰难而尴尬地开口，因为那个说不出口的理由。 “妈妈说，世界上的好人最多，叔叔你是好人，对不对？”甜甜的梨窝绽开一朵小花，如明媚的春风送来的生机和希望。 鬼使神差般，他牵起了女孩稚嫩的小手，温暖的触感驱赶了全身的冷意，直达心房，一丝丝闪亮的烟火，摇曳着，跳跃着，瞬间照亮了心房。 他温柔地逗着小女孩笑，让她不要紧张，背过身，他摸出袋中冰冷的利器，迅速地扔进了一旁的垃圾桶。 到达附近的警察局，女孩的妈妈早已等候多时，抱着失而复得的女儿，她千恩万谢。知道他前科的警察们由最初的惊讶立刻转为了赞许的微笑。 他成为了人们口中的英雄！ 多年后，他拥有了温柔美丽的妻，活泼可爱如当年小女孩的女儿，心里充满了温暖，益满了感恩。 “叔叔你真是好人！” 一句话，可以照亮心田，让黑夜拥有了方向，让温暖溢满了心房。照亮心田的阳光（7）一8班 高宇最初于她的记忆充斥着浓烈的医用消毒水的味道。那年幼时的我是最畏惧这气味的，因为闻到这气味的下一秒，身上某一处就被一只手擦上凉飕飕的液体，旋即一根银针就会毫不客气的长驱直入了。我怕针，我怕打针。可是多病的我却总是摆脱不了注射的厄运。那日，被父母强带那支巨大的红十字架下，我又开始哭闹，直到见到手持针管的她。她也正是二十刚过的如花年龄，明眸皓齿，细密的刘海在饱满的额上扩出精致的弧。许是见到了我涕泪横流的可笑表情，她嗤笑出声，身上白衣的衣角轻颤。我突然就停下哭恼了，愣愣的看她走近。“第一次打针啊，这么害怕？”她半蹲下来点一下我紧握的拳头。“我不是。”我支吾着回答，小孩子也自是知自尊，我无所谓的甩甩手。不成想她更是笑得花枝乱颤，我看着这位爱笑的姐姐，不觉也放松了许多。但当她从背后亮出那根寒气袭人的针头时，我又不自制的向后退步，咧