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文档简介

课题大象请客参考资料新课堂一点通作文教学目标：知识目标：掌握豆豆大礼包中9个词语的音、形、义。能力目标：锻炼说话的能力，力求表达流畅。德育目标： 教学重难点能够模仿例文进行写话。教学准备挂图教学课时二课时教学班级二年级(二次课)教学过程故事导入:细心观察列构思图口头表达整理思路第一课时教学内容 一天,大象请它的好朋友去它家里做客,可是小动物们对放在自己面前的盘子里的美味食品迟迟都没有动筷.这是什么原因呢?聪明的小朋友发现其中的秘密了吗?快来仔细看看图吧!1、 引导学生看图，回答问题。 象都请了哪些小动物？（按照从左到右的顺序描述）指导学生学习描写小动物可爱的词语： 机灵 调皮 俏皮 可爱 温顺 胖乎乎 憨态可掬 大象都准备了哪些美味的食物？指导学生学习形容食物美味的词语：水灵灵 香喷喷 滑溜溜清爽可口 细嫩清脆 热气腾腾为什么小动物们都不动筷子呢？各小动物当时是怎么样的表情？指导描写神态的词语：愁眉苦脸 耸着肩膀摊着手 无可奈何 抓耳挠腮文章的凤头：1、直接以大象请客的开头。 大象请他的好朋友到家里做客。2交代事情发生的时间、人物、地点。星期天的早晨，大象请它的好朋友小松鼠、小猴子、熊猫、花猫到它家里聚餐。文章的猪肚：小松鼠面前摆放着一盘热气腾腾的红烧鱼，大熊猫面前是一只水灵灵的桃子，而小猴面前是一只松果，小花猫面前是几根竹枝。文章的豹尾（1） 于发现了自己的失误，把盘子互相换了一下，小动物们都开心地吃了起来。（2） 以留下疑问结尾 你们知道为什么小动物们都不吃自己面前的食物吗？（3） 说明原因结尾（4） 原来大象摆错了盘子，真有意
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