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文档简介

第三单元长方体的体积教学内容：人教版小学数学五年级下册2931页教学目标：1、使学生理解并掌握长方体体积的计算方式，能运用长方体的体积公式解决简单的实际问题。2、通过学生的自主探索和合作交流，培养学生分析比较、综合、归纳的能力，进一步发展学生的空间观念。教学重点、难点：重点：理解并掌握长方体的体积计算方式。难点：理解长方体体积计算公式的推导过程。教学设计：一、复习旧知。1、什么叫做体积？2、计量体积要用体积单位，常用的体积单位，常用的体积单位有（ ）、（ ）、和（ ），可以分别写成（ ）、（ ）、和（ ）。3、相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。4、说出下面各图形所表示的长、宽、高各是多少？二、学习新知1、观察下面三组长方体，看它们包含有多少个体积单位？它的体积是多少？并指出它的长、宽、高各是多少？2、归纳长方体的体积公式长方体的体积=长*宽*高 V=abh3、学习例1：一个长方体，长7cm,4cm,3cm的体积是多少？三、达标检测1、长方体的体积=（ ） 用字母表示V=（ ）2、计算下面图形的体积（单位：dm）3、一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高4厘米，它的体积是多少？四、探索新知1、什么叫做底面积？2、长方体的体积=底面积*高五、巩固练习1、一根长方体，长5m,横截面的面积是0.06m2,这根木料的体积是多少？2、一块长方体的砖。长24厘米，宽12厘米，厚6厘米，12块这样的砖
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