美洲公开课详案与教学反思.doc

美洲 首先，请同学们欣赏一组图片，判断它们来自哪些国家？它们来自哪里？（美、巴）这两个国家属于什么大洲？（美洲），对，那今天就学习美洲地区。 为了更好的展现自我，首先给你们3分钟时间快速浏览课本20页到24页，找到黑板上问题答案。同学们，美洲又被称为什么呢？（新大陆），那为什么称“新大陆”呢？有谁知道吗？好，那就让XX来告诉我们它是如何发现的（节目）（掌声鼓励）。人们发现了新大陆，这“新大陆”在哪里呢？下面来学习它的位置，请同学们读图628，找出穿过美洲的一些特殊的经纬线。所以，北美洲大部分位于五带中的北温带，南美洲大部分位于热带。板书 一、新大陆 1、位置：北美洲大部分位于北温带 南美洲大部分位于热带 海陆位置：东邻大西洋，西邻太平洋，北邻北冰洋，西北隔白令海峡与亚洲相望，南隔麦哲伦海峡与南极洲相望。这就是我们所学的美洲地区，它有哪些大洲组成？他们以什么为分界线（巴拿马运河） 2、组成部分巴拿马运河位于南美洲最窄处。在图中找到，（展示表格），它两端是联接南北美洲狭长的天然“陆桥”，这就是“中美洲”，又称中美地峡。（指图）在墨西哥以南，哥伦比亚以北。中美洲东部的海域上有许多小岛屿，这就是我们常听到的西印度群岛。了解了美洲的位置，请同学们完成知识抢答一（填图）。下面请同学们看课文P22，1、2自然段来完成抢答二3、 国家这些国家的经济发展水平村存在很大的差异。美国、加拿大是发达国家，其余都是发展中国家，我们知道经济水平高低，受自然环境的影响很大，（那接下来就学习南北美洲的自然环境）请同学们结合课本来认真分析图632、638，找出南北美洲地形分布规律（落实到图）完成讨论一、二2、 地形 西部：山地 落基山脉 北美洲 中部：平原 太平原 东部：高原、山地 拉布拉多高原 阿巴拉契亚山脉 突出特点：平均海拔、地势起伏大，呈三大南北纵列分布。 西部：山地 安第斯山脉 南美洲 东部：高原、平原相间分布 突出特点：西高东低，平原、高原广阔总结：同学们今天我们主要学习了几部分知识？（两部分）一、“新大陆”我们了解了它的位置、组成部分及国家二、地形，重点学习了南北美洲地形分布规律下面我要请两个同学到黑板上画一画南北美洲地形的简图，看谁画得即快又好 。下面，请同学们快速的完成课堂练习部分，14题。 教学反思提笔，昨天的教学过程还历历在目，包括课堂环节及课后评价环节都记忆犹新，虽然与经验丰富的老师比起来还差太远太远，但从学生课堂展示到课堂训练环节，都能感觉他们对知识的掌握达成效果是很好的，整体上还算是比较成功的一堂课。 1、目标明确。每个环节学生都有很明确的目标，去完成自主学习部分。 2、形式多样（个人展示、齐读、讨论、抢答）使学生处在一种好奇心的带动下去完成课堂学习。 3、重点、难点突出，学生学习时很有明确的方向性 。 4、难够充分利用地图，把知识落实到图上。 5、知识的学习与综合能力的培养，注意学生自学、互学能力的培养，养成学生随时笔记的习惯。 本节课，我最大的体会是做好充分的准备，是上好一堂课的第一要务，熟能生巧、熟能灵变。本堂课成功也得益于我师傅的指导，她两次听评，及时评价、及时提修意见，才使我更好的展现自我。以后应多向这些有经验、教学技术好的老师请教，不断的提高自己。另外，本堂