个人研修计划 (2).docx

个人研修计划姓名王军性别男年龄59学历本科职称中一教龄39职务教师所任学科小学数学我的校本研修任务校本研修中的角色：参训学员研修中的主要任务：1、熟悉网络家园，感受技术魅力；2、制作教学课件；3、分享应用技术优化课堂教学案例或优化教学活动案例；4、制作电子试卷或填写幼儿园活动观察表，运用工具助力试卷分析或开展网络调查；5、研修社区为我所用。我的校本研修目标预期在校本研修中达到的目标。通过培训，有效提升应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。（1）通过诊断测评，了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。（2）通过任务驱动式自主选学，将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。（3）通过选择性研修，能够运用信息技术开展教学创新，聚焦学生，促进学生学习方式的转变。（4）通过自主校本研修，能够延用研修社区、教师工作坊等信息技术手段、为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段：熟悉网络家园，感受技术魅力。（2014.12.23-2015.01.05）参训学员任务1：玩转研修家园课程：提供通识课程（包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等），超过20学时，学员根据需要选学其中10学时即可。活动：以下活动任选其一完成：活动1：网络家园我来啦。活动2：晒晒我的研修计划。第二阶段：运用技术工具，加工教学资源。（2015.01.06-2015.01.12）参训学员任务2：制作教学课件课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：寻找达人利器作业：提交一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在课件中注明课件的设计思路和用途。第三阶段：应用技术工具，创新教学活动。（2015.01.13-2015.01.27）参训学员任务3.分享应用技术优化课堂教学案例或优化教学活动案例课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：以下活动任选其一完成： 活动1：评应用晒案例活动2：群策群力 我有妙招作业：中小学教师：提交一份优化教学的案例分析，详细说明在课堂导入、难点讲授、技能训练或总结复习方面如何运用信息技术助力有效教学。作业格式可以是PPT、Word，鼓励有条件的教师制作微视频进行说明。幼儿教师：提交一份优化教学活动的案例分析，详细说明在导入、活动实施、总结分享阶段如何运用信息技术促进有效第四阶段：应用技术工具，优化评价诊断。（2015.01.28-2015.02.11）参训学员任务4-1.制作电子试卷或填写幼儿园活动观察表任务4-2.运用工具助力试卷分析或开展网络调查课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：技术让评价更简单作业：中小学教师：设计并提交一份自己制作的电子试卷。第五阶段运用研修社区，助力专业发展。（2015.02.12-2015.03.20）参训学员任务5：研修社区为我所用课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时