沪科版八下物理实验题归纳.doc

八下物理实验题归纳一、探究压力作用效果与哪些因素有关1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中,根据_ _来比较压力的作用效果。这种方法叫 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_ _。(3)通过 两次实验可以探究压力作用效果与受力面积的关系，得到结论是 。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁(选填“”“”“=”或“”“=”或“”)。由此可以得出结论。六、杠杆的平衡条件(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是 _ _。(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆_(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。他会向 侧倾斜。(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将_。(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为_cm,弹簧测力计示数的大小为_N。（5）小明按图戊做了一次实验就得出平衡的条件：动力等于阻力，动力臂等于阻力臂。他在实验中的错误有： (6)在实验中小明进行了多次实验，其目的与 实验多次实验的目的相同。测物质的密度 探究物体质量与体积的关系.七、测滑轮组的机械效率八、杠杆的机械效率小明用如图的装置探究杠杆的机械效率（1）实验时，要 匀速拉动测力计。（2）实验中，测力计示数F为 N，钩码总重G为1N,钩码上升高度h为0.1m，OC=0.3m，则杠杆的机械效率为 。（3）若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是 。（4）若只将钩码的悬挂点有A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率会变 。九、探究动能的大小与什么因素有关物体由于_而具有的能叫作动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:A.物体的动能可能与物体的质量有关;B.物体的动能可能与物体的速度有关。于是设计了上图实验进行探究。(1)通过观察比较_就可以反映小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是_法(选填“放大”“控制变量”或“转换”)。(2)在甲实验中，为什么要使两个小球从斜面上相同的高度静止滑下通过甲实验可初步验证_(填猜想序号)是正确的。得到的结论是 。（3）乙实验可以探究动能与 的关系，结论是 。（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_;理由是_。(5)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:实验序号小球的质量m/g小球自由落下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择_两个序号的实验进行比较。(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择_两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知:_对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。（6）实验过程中,如果木块被撞开的距离超过了水平面的长度,在现有器材的前提下,应该如何进行实验?（7）在实验中，若木块的质量较大，为保证实验更好的效