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文档简介

.公开课教案认识键盘一、教学目标：1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符； 3、通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。二、教学重点：认识使用主键区的几个控制键Enter、BackSpace、Shift和Capslock。三、教学难点：双字符键，Shift和Backspace。四、教学准备：课件、文档、键盘、鼠标。五、教学过程：1、同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制计算机了，实际上，除了鼠标之外，键盘也是我们使用计算机的一个重要的输入设备。我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，熟练地操作键盘，是使用计算机最基本的技能之一。 2、演示观察，认识四区，出示键盘分区图。师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、光标控制区、小键盘区、功能键区名称中对应的作选择。我知道了主键盘区主要由字母键、数字键和符号键组成； 生：我了解了英文字母键有26个，数字键有10个，还有许多双字符键（21个）。让生根据师指导步骤操作，（单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序（P）”“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。） 师让生分别输入自己姓名的汉语拼音，然后敲“回车键”、“退格键”、“大小写字母锁定键”、“Shift键”，然后说说发现了什么，老师总结。 3、小键盘区，Numlock信号灯，亮的时候是数字，灭的时候2、4、6、8相当于方向键（控制光标）。 4、手指的安放，出示图片，掌握正确的手指安放，按动键盘体验感觉。六、教师总结：今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友键盘（生齐说），了解了键盘的各部分名称及其功能，希望同学们巩固我
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