幼儿园纲要、小孩子大教育、幼儿园家长工作PPT课件.ppt

幼儿园教育指导纲要 解读 金沙县教育局廖英 1 积极参与 进入角色 勇于发言 乐于分享 尊重他人 学会聆听 团队至上 善于合作 遵守规则 公平竞赛 请遵守以下承诺 2 1987年 75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会 有个记者问其中一位 在您的一生里 您认为最重要的东西是在哪所大学 哪所实验室里学到的呢 略加思索后 那位老人平静地说 是在幼儿园 在幼儿园能学到什么 学到把自己的东西分一半给小伙伴 不是自己的东西不要拿 东西要放整齐 吃饭要洗手 做错事要表示歉意 要仔细观察大自然 从根本上说 我一生学到的最重要东西就是这些 因为这些东西让我受益终生 1 1诺贝尔奖获得者如是说 3 某日 某路人路过北京师范大学实验幼儿园门口 突闻两妇人之惨烈尖叫 不胜惶恐 遂驻足观望 只见两妇人直奔路边一倒地小儿而去 小儿始无声 转而大哭 疑似被两妇人之尖叫震慑 又见两妇人之中较年轻者 赶紧将小儿扶起并揽入怀中 而那较年长之妇人 用手急打地上一砖 嘴中念念有词 都怪你 都怪你 打死你 打死你 路人不禁叹息 此小儿长大后必怕 摔跟斗 而且依赖性强 另 此小儿必长于推卸责任 1 2一个发生在幼儿园门口的故事 4 1991年 英国 一位专家首次在电视上看到男性少儿节目主持人 对比 鞠萍姐姐多年称霸CCTV少儿节目 徐春燕 北师大幼儿园教师 男老师上课很有激情和气魄 这也是我们女老师都特别欠缺的 孩子们就是被这种激情和气魄所吸引和感染 而且男孩子确实需要阳刚气质的塑造 女孩子也需要勇敢 果断精神的培养 宝宝分房睡 冒险精神与独立自主 1 3从英国少儿节目男性主持人想起的 5 全体队员站成一横排 面向观众 合作完成群口相声的任务 必须人人参与说台词 但一人一次只能说一句 每句话不得有明显停顿 两句话的间隔不得超过三秒 一旦出错 即宣告失败 只有顺利说出了每一轮的最后一句话 该轮才算成功 在60秒内 成功轮次最高的团队即为优胜团队 游戏群口相声 任务与规则 6 第一轮 1只青蛙 1张嘴 2只眼睛 4条腿 噗通 跳下水 游戏群口相声 台词举例 1 第二轮 2只青蛙 2张嘴 4只眼睛 8条腿 噗通 噗通 跳下水 第三轮 3只青蛙 3张嘴 6只眼睛 12条腿 噗通 噗通 噗通 跳下水 7 第四轮 4只青蛙 4张嘴 8只眼睛 16条腿 噗通 跳下水 游戏群口相声 台词举例 2 第五轮 5只青蛙 5张嘴 10只眼睛 20条腿 噗通 跳下水 第六轮 6只青蛙 6张嘴 12只眼睛 24条腿 噗通 跳下水 8 是否由脑子特别机灵的年轻人通过授权而作为项目经理来带领大家完成这个游戏 从决策到比赛的全过程 是否做到了全员积极参与 你们是如何制定计划和工作流程来应对这种略带变化的重复的 日程生活中很常见的 团队工作的 是否有合理的分工协作 相关讨论 有的团队指定五个人 分别专门说 几只青蛙 几张嘴 几只眼睛 几条腿 和 跳下水 这五句话 其他人则负责说 噗通 说前四句话的人站在队列前 说 跳下水 的人站在队尾 其他人则站在队伍的中间 这样就可以克服个别人算术较慢的短板效应 同时可使全队少犯错误和提高工作效率 游戏群口相声 讨论 1 9 是否以实战状态 比赛时的站队方式 进行了演练 相关讨论 有的团队演练时站成一个圆圈 到比赛时会感到不适应 有的团队不仅以实战状态演练 而且采用正 反向说词的方法 防止排头的人听不到队尾人的声音 是否将 信息可视化 引用到了本次游戏中 参考答案 每名队员都可以提前将自己可能要说的台词写在纸上或手上 类似启发 好记性不如烂笔头 看板管理 是否还应用了什么好的办法帮助团队完成任务 比如 队长站在队伍中间的位置 通过伸出手指或做跳水动作提示其他队友 你是否认识到 团队的成败取决于每个团队成员的努力 游戏群口相声 讨论 2 10 背景 幼儿园教育指导纲要 简称 纲要 纲要 是2001年7月国家正式颁布 纲要 制定的依据是根据党的教育方针和 幼儿园工作规程 1989年 制订的 是指导幼儿园教育工作的科学纲要 它总结了近年来我国幼儿教育改革的经验 立足于我国幼儿教育改革的现实 在充分吸纳世界范围内早期教育优秀思想和研究成果的基础上 阐明了幼儿教育的发展目标 力求体现终身教育 全面推荐素质教育的思想 倡导尊重儿童 尊重儿童身心发展规律 师生共同成长等先进的观念 它的颁布标志着幼儿教育的课程改革已经与整个基础教育课程改革同步启动 对于全面贯彻教育方针 全面提高幼儿园保教质量具有重要的意义 11 纲要 共分为四个部分 第一部分 总则 第二部分 教育内容与要求 第三部分 组织与实施 第四部分 教育评价 12 一 总则 总则说明的是 纲要 总的目标要求 我从中找出几个关键词 终身教育 教育资源 游戏 尊重 13 1 终身教育 终身教育 是指为个人提供一生有组织的学习机会 使其不断学习 提高素质 以适应社会发展的需要的一种教育理念 终身教育理论认为 教育不是一个局部问题或过度环节 不能只限于人生的某一时期 而应该贯穿人的整个一生 14 2 教育资源 教育资源是指对幼儿教育和幼儿的发展具有积极意义的物质和精神资源 纲要 特别强调幼儿园应该与家庭 社区密切合作 与小学相互衔接 综合利用各种教育资源 共同为幼儿的发展创造良好的条件 15 3 游戏 纲要 中关于游戏主要体现了以下几个方面的精神 1 幼儿园教育以游戏为基本活动 2 从时间和空间的角度看 幼儿园绝大部分时间要以游戏性活动为主 幼儿从晨间游戏开始 上下午有专门的游戏时间开展区域游戏 体育游戏 户外游戏等 3 从方法和手段的角度来看 游戏作为一种方法和手段融入幼儿园教育的一日活动之中 4 从内容和形式的角度来看 游戏作为一种内容和形式融入幼儿园教育 游戏不应该是孤立的 分割的 他应该以反映幼儿完整的经验为活动目的 16 4 尊重 纲要 总则第5条极力强调对幼儿的人文主义教育 强调以幼儿为 主体 尊重他们的身心发展规律以及创造和发展的需要 尊重他们的人格 相信他们的力量 善于发现他们的优点 并以深厚的感情来对待和教育他们 尊重幼儿的人格和权利 保证幼儿拥有自己的尊严 自己的感情 自己的思考 自己的独立意志和独立追求 是当今教育者的责任 17 我有几个建议 提倡 蹲下来跟孩子说话 关注孩子的一举一动 捕捉孩子的内心活动 学会用欣赏的目光发现孩子的优点 18 二 教育内容与要求 1 如何理解 幼儿园的教育内容是全面的 启蒙性的 可以相对划分为健康 语言 社会 科学 艺术等五大领域 同时说明也可以根据需要作其他不同的划分 各领域的内容相互渗透 从不同的角度促进幼儿情感 态度 能力 知识 技能等方面的发展 19 2 弄清以下几个概念 园本课程 课程园本化的意义 课程园本化的过程 真正适合幼儿的课程才是最好的课程 20 三 组织与实施 1 幼儿园的教育应面向每一个幼儿2 教育目标具有导向作用 在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识 3 教育内容的选择与组织应根据教育目标 有助于幼儿的学习 4 游戏是幼儿园的基本活动 寓教育于生活 游戏之中 5 教师应成为幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者