城关二中2014-2015教学计划.doc

旬阳县城关第二初级中学20142015学年度教学工作计划一、指导思想新学年，我校教学工作本着“教学常规抓落实，课堂教学抓效益，教学改革助提升，教学质量求突破”的工作思路，继续搞好教学常规管理工作。借党的群众路线教育实践活动之强劲东风，常规工作检查、通报、整改三线并举，教学管理抓培训、重实效、求创新、促发展四轮驱动。以“互助导学四步六环”为主要教学模式，继续推进课堂教学模式改革，构建高效课堂。力求教育质量瓶颈有突破，实现教学工作创新见实效。 二、重点工作1.本学期继续深化课堂教学改革，推行“互助导学四步六环”教学模式构建。 2.以推门课、抽检课、考查课为手段，促进课堂教学规范化；以公开课、示范课、赛教课为平台，发挥示范引领作用，促进青年教师快速成长、培树二中名师。 3.扎实开展每周教研活动，聚焦课堂，做实课例研究，确保教研活动有效性、实效性。 4.抓好教学常规管理和落实，扎实开展各项教学常规工作。 5.开展形式多样的教学活动，通过举办不同形式竞赛，做好各学科优秀生的培养工作。6. 以月考、模考为抓手，抓弱治跛为措施，提升毕业班教学质量，备战2016年中考。7. 开展“讲文明、守规范、爱学习、争先进做合格中学生”为主题的系列教育实践活动。七年级注重抓习惯培养，筑牢基础。八年级抓夯实基础，提升学习能力，为2016年中考稳中求进奠定基础。七、八年级的期末质量检测成绩力争片区保二争一，全县达平均水平以上。8.推进教学改革，做好教师教学改革能力培训工作。9.做好义教档案建档工作和学生电子学籍管理工作。完成人人技能培训和建档工作。10.拟召开“旬阳县城关二中首届校本研修工作年会”。 三、工作措施及方法1.教学常规管理（1）注重学习，提升业务能力。系统学习修订的城关二中教学常规管理手册中“三个常规”，结合学科做好“备讲批辅考”各环节的落实。结合我校教师实际和教改需要，安排配套的理论学习和业务培训。（2）大力推行集体备课，加强集体备课和二次备课的指导，提高备课的有效性。备课精心，设计精巧，做到八查、五有、三善：八查：查其他版本教材，查各种教辅用书，上网查阅资料，查中考考点分布，查平时积累的资料，查自己以前的教案，查自己学生作业，查其他老师的教案作业。五有：思想有纲（课标），脑中有目标（教学目标），目中有人（学生），手中有法，心中有数。三善：善于分布习题，善于反思总结，善于运用资源。（3）严格教学常规管理，实现有效辅导、有效批改、有效考核评价。学年度教学常规检查不少于6次，注重平时，定期检查与不定期抽查相结合。特别是加强学生作业的随机抽检和跟踪检查。（4）规范教学行为（特别是非统考科目），教师做到：不迟到、不早退、不中途离开课堂、不提前下课，上课不接打电话，做好学生的课堂管理工作，杜绝课堂教学事故的发生。（5）适时做好教学常规培训工作。（6）实行领导班子成员推门听课制度。学期听课要求：一般教师不少于10节；40岁以下的年轻教师听课节数不少于15节；教研组长、备课组长、行政领导每学期听课不少于15节。做到有听必评，听课与反思评价相得益彰。2.抓教学质量监控（1）规范学校阶段性考试的考务工作，抓好教学质量检测和毕业班的月考、模考工作，及时评卷，及时进行质量分析。（2）组织好教学常规检查，实行定期和不定期检查抽查，有效实施课堂教学考核评价工作，关注常态，分散考察，及时反馈，并对调控教学提出指导性意见。（3）加强对学生作业精选布置、家庭学习任务落实、批改、反馈的研究与监控。3.以“互助导学四步六环”教学模式为主体，构建不通学科不同课型的教学范式。优化教学设计，全面优化教学流程，构建高效课堂，杜绝低效课堂，禁止零效和负效课堂。4.研讨毕业班教学工作，制定学科中考复习计划，抓好落实，力争中考上线人数和质量指标稳中有升。做好升学报名，春秋两季的职教招生工作。开好两类会议：毕业班工作会、九年级学生专题培训会、优化“学习方式”学生培训会。5.规范普及档案、学籍档案、毕业生档案、教学档案的建档、管理工作。加强电子学籍档案的管理，做好保学控辍工作。6.增强服务意识，提高服务水平，确保教学一线稳定有序。加强功能部室管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务；优化教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格遵守有关规定，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。7.体育工作是学校工作的重要组成部分。根据我校体育工作的现状，规范体育课教学，提高“两课三操”的有效性是当务之急。开展好“体艺2+1”项目训练和做好考核评价工作。新学期教学工作目标已