红水小学义务教育评估验收审报表.doc

附件1武威市义务教育学校办学基本标准达标验收申报表申报学校（盖章）凉州区长城乡红水小学申报日期：2014年9月25日武威市人民政府教育督导室制学区、学校评估验收办学基本标准达标情况核心指标12项达标11项不达标1项一般指标28项达标24项不达标4项评估组对不达标项的说明核心指标1项不达标，主要是校舍建筑面积不达标，普通小学生人均不低于5.66平方米，我校建筑面积940平方米，人数为185人，人均5.07平方米，主要原因是因为我校学生人数逐年增加，教学辅助用房建设不够；一般指标不达标4项，主要是无音乐教室、卫生保健室和心理健康室，各种专业教师缺乏，培训费达不到公用经费的5%标准。评估组验收结论达标 2014年 9 月25 日评估组长张国雄评估组成 员陈海 严平 王开灏学区学校审核意见区（县）级政府教育督导部门评估验收办学基本标准达标情况核心指标12项达标项不达标项一般指标28项达标项不达标项评估组对不达标项的说明评估组验收结论（是否达标） 年 月 日评估组长评估组成 员县级审核意见市（州）政府教育督导部门复评认定办学基本标准达标情况核心指标12项达标项不达标项一般指标28项达标项不达标项评估组对不达标项的说明评估组验收结论（是否达标）年 月 日评估组长评估组成 员市级审核意见负责人（签名） 年 月 日附件2 甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）指标评 估 标 准达标情况情况记载达 标未达标核心指标(12项)1.办学规模:农村小学不少于6个教学班，城市小学不少于24个教学班；初中不少于18个教学班。1-6年级6个班2.班额:小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。最大班额一年级43人3.校园用地面积达到办学规模相应标准:小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地)。校园占地面积17069平方米，生均92.26平方米。4.校舍建筑面积达到办学规模相应标准:普通小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66平方米,寄宿制小学生均不低于12.25平方米、初级中学生均不低于13.41平方米，不含学生食堂宿舍面积。校舍建筑面积940平方米，学生人数185人，生均5.08平方米，需建生活用房至少110平方米。5.体育运动场地设置标准:完全小学6个班规模学校建有100米直跑道;完全小学12个班18个班、初中12个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。基本满足条件6.实验教学仪器配备，小学达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006基本要求；初中达到初中理科教学仪器配备标准 JY/T 03862006 基本要求。实际缺部分实验仪器7.普通小学体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）要求。 初级中学体育器材配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准 （教体艺20085号）要求。并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。实际缺部分体育器材核心指标(12项)8.小学、初中音乐、美术器材配备基本达到教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知（教体艺200217号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。实际缺部分音乐、美术器材9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有量至少达到小学生机比121，初中生机比101；有供教师使用的计算机，师机比至少达到31，逐步推进数字化校园建设。现有学生计算机11台，生机比为3.9：1，现有教师计算机2台，师机比为5.5：110.生均藏书小学15册以上,初中25册以上,并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。现有图书2800册，生均达到15.4本。 11.小学教职工与学生比城市为119，县镇为121，农村为123，专任教师占教职工总数百分比达到90%以上；初中教职工与学生比城市为113.5，县镇为116，农村为118，专任教师占教职工总数百分比达到85%以上。我校教师11人12.中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教师数；中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。10人本科毕业，1人大专毕业普通指标(28项)13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 有土地证，围墙和大门完整，升旗设施完整14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，初中每个教室不小于61平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。我校有三栋教室，每间教室平均建筑面积为63.5.15.小学科学实验室个数，24个平行班设1个、46个平行班设12个、68个平行班设23个，学校规模大于8个平行班的，按照中小学理科实验室装备规范（JY/T0385-2006）标准中8个班的数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其附属用房各增加l套。初中理、化、生实验室个数， 48个平行班设理、化、生实验室各1个；9l2个平行班各设2个；13l6个平行班各设3个，学校规模大于16个个平行班的， 以初中理科教学仪器配备标准化（JY/T0386-2006）准中16个班的数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。现有一个仪器室，一个实验室普通指标(28项)16.教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知（甘政办发2012233号）要求配置。 实际无音乐教室、保健室心理室、食堂等17.厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便槽。新建教学楼应每层设厕所。 蹲位满足学生正常需要18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。 非寄宿制学校19.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。非寄宿制学校20.学生宿舍建筑面积小学生均5平方米，初中生均5.5平方米，每人一张床。非寄宿制学校21.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。 非寄宿制学校22.按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。 无卫生室和相关设备23.按国家标准配备心理咨询室，并按照甘肃省中小学心理咨询(辅导)室建设标准（实行）（甘教厅201070号）配置小学、初中心理健康教育设备。无心理健康室和专业的心理教师24.实验室装备达到中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006基本要求。2011年已配备一部分，实际缺部分实验室装备25.分组实验能保证按46人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。上级已配发实验桌凳，可以进行4-6人实验操作。26.小学配有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。 已按要求配备普通指标(28项)27.小学、初中设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有专职或兼职管理员。实际无学生阅览室、无教师阅览室28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。 持证上岗29.中小学校长必须有从事教育教学工作5年以上经历，身体健康。 校长从教已15年30.初中校长具有本科以上学历和高级职称。小学校长具有大专以上学历和中级职称。 校长本科学历，中级职称31.中小学校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。任职资格合格32.中小学专职管理人员不高于教职工总数的10%，工勤人员不高于教职工总数的5%。 非寄宿制学校33.寄宿制学校每30名小学生、40名初中生配备一名生活管理员。 非寄宿制学校34.寄宿制学校或600人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。非寄宿制学校35.城镇中小学要根据实际需要配备12名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。 一名兼职心理健康教师36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。 制度健全37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。安排教师培训经费未达到标准38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。依法治校，无安全事故发生39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%，初中达到98%以上；初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。合格率达到100%40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。 达到标准附件3甘肃省义务教育发展基本均衡（乡、镇）申报表报送单位（盖章）凉州区长城乡红水小学负责人（签名）马松山填报人（签名）李 鹏报送时间：2014年9月25日甘肃省人民政府教育督导团办公室制表1：(学区、学校)基本情况表自然情况经济情况学校数(所)特殊教育学校数（所）小学教学点数(个)教学班数(个)在校学生数(人)教职工数(人)人口农业乡镇数(个)行政年人均国内生产总值(元)年人均地方财政收入(元)农民年人均纯收入(元)城镇居民人均支配收入（元）小学一贯制学校初中完中小学初中小学初中小学初中总数人口村数(万人)(万人)(个)合计其中专任教师数合计其中专任教师数序号L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22乡镇总计271827181111注：1、小学中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。2、一贯制学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。3、初中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。4、完中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。表2：学区各小学办学基本标准达标情况表指 标学校规模和班额校舍建筑面积体育活动场所装备和图书教师配置综合评估是否达标学校规模班额(人）生均用地面积生均建筑面积跑道（m）篮球场或小学科学体音美教学用计算机生均图书册数师生比合格学历（班数)（m2/生）（m2/生）排球场实验室设备器材设备（生机比）教师占比县域内该项标准的达标比例序号学校代码学校名称指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准该校综合评估是否达标L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L2512162012836凉州区长城乡红水小学6666434592.26205.085.666010011基本要求基本要求二类二类17:112：115151:171:23中师及以上中师及以上是23456789101112表3：学区各初中办学基本标准达标情况表指 标学校规模和班额校舍建筑面积体育活动场所装备和图书教师配置综合评估是否达标学校规模班额(人）生均用地面积生均建筑面积跑道（m）篮球场或理化生实验体音美教学用计算机生均图书册数师生比合格学历（班数)（m2/生）（m2/生）排球场实验室设备器材设备（生机比）教师占比县域内该项标准的学区达标比例序号学校代码学校名称指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准该校综合评估是否达标L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L251850256.662002基本要求二类10:1251:18大专及以上表4：学区各小学基本情况表序号学校代码学校名称学生数(人）教学及辅助用房总面积（m2)体育场馆总面积（m2)教学仪器设备总价值（万元）教学用计算机总台数（台）图书总册数（册）专任教师数（人）高于规定学历教师数（人）中级及以上专业技术职务教师数（人）12162012836凉州区长城乡红水小371128001111123456789101112表5：学区各初中基本情况表序号学校代码学校名称学生数(人）教学及辅助用房总面积（m2)体育场馆总面积（m2)教学仪器设备总价值（万元）教学用计算机总台数（台）图书总册数（册）专任教师数（人）高于规定学历教师数（人）中级及以上专业技术职务教师数（人）123456789101112表6：城区各小学办学基本标准达标情况表指 标学校规模和班额校舍建筑面积体育活动场所装备和图书教师配置综合评估是否达标学校规模班额(人）生均用地面积生均建筑面积跑道（m）篮球场或小学科学体音美教学用计算机生均图书册数师生比合格学历（班数)（m2/生）（m2/生）排球场实验室设备器材设备（生机比）教师占比县域内该项标准的达标比例序号学校代码学校名称指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准指标值全省评估标准该校综合评估是否达标L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L25164511.45.66601基本要求二类12：1151:19中师及以上23456789101112表7：城区各小学基本情况表序号学校代码学校名称学生数(人）教学及辅助用房总面积（m2)体育场馆总面积（m2)教学仪器设备总价值（万元）教学用计算机总台数（台）图书总册数（册）专任教师数（人）高于规定学历教师数（人）中级及以上专业技术职务教师数（人）123456789101112附件4推进义务教育均衡发展特色亮点工作、存在的问题和整改措施学校名称：2014年9月25日学校基本情况学生数（人）教学及辅助用房总面积（m2)体育场馆总面积（m2)教学仪器设备总价值（万元）教学用计算机总台数（台）图书总册数（册）专任教师数（人）高于规定学历教师数（人）中级及以上专业技术职务教师数（人3711280011111特色亮点工作1、 办学条件逐步改善我校目前在教学硬件上，校园教学区已全部硬化，今年暑假我校和村委会积极协商，硬化校门口马路325米，方便师生通行和家长接送；操场全部整理平整，只剩下最后的跑道建设与地面硬化工程；教学手段基本实现现代化，各班教室已全部布置好网线，为实现网络“班班通”打下了基础；师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，上学期新购课桌30套，购置教师办公桌椅6套，购置A3打印复印机1台，惠普打印复印一体机2台，购置学生电脑桌11张，购买潜水泵1台；一、二年级教室安装空调，极大的改善了低年级学生的取暖条件，同时也减少了冬季取暖的安全隐患。我校教师充分利用闲暇时间，对学校围墙内外的标语和运动图标进行了油漆翻新，同时对教室和办公室门窗重新上漆，使学校面貌焕然一新。所获得的这一切成果，都是学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确。充分体现了学校领导高度重视，积极组织落实，快速安排人员到位，积极做好保障措施。二、加强党建和学校安全教育工作，推进教育事业科学发展1.贯彻落实各级教育工作会议精神。适时召开学校教育工作会议和年度教育工作会议，传达上级教育工作会议精神，贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要。2.加强基层党组织建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，把思想和行动统一到学校教育教学日常工作部署上来。以“课内比教学、课外访万家”活动为抓手，开展“基层组织建设年”活动，确保基层组织建设年活动各项任务落到实处。3.加强政风行风建设。落实党风廉政建设责任制，加强责任考核和责任追究，深入推进教育行风建设。加强对教育系统工程项目、项目资金、学生资助资金等监察。进一步加强党务政务公开力度，严格执行人事和财经纪律，对人事调配、教师晋职、评优评先等重点事项进行过程监督。加强教育收费政策宣传，严肃查处各级各类学校的乱收费行为。4严格维护学校环境安全稳定。稳步落实凉州区中小学安全工作指导手册的相关要求，进一步规范和完善安全管理制度、预案，实施安全工作精细管理，提高安全防范技能和安全管理水平，抓好监控设施、防卫器械的使用和维护工作，对维护校园安全起到很好的保障作用。学校定期进行安全隐患排查整改，同时广泛开展师生安全知识技能宣传教育大会和突发事件逃生演练活动。深入推进校园和周边环境综合治理，进一步净化育人环境。三、办学行为进一步规范学校一律实行免试就近入学，几年来我校的712周岁正常适龄儿童的入学率达到了100%；严格执行义务教育阶段“一费制”收费政策。认真落实“两免一补”政策，保证贫困学生人人能接受义务教育。四、狠抓校本培训，强化学校的师资队伍建设。推进义务教育的均衡发展，缩短学校与学校间的差距，师资队伍建设是重要的一环。为此，我校采取了以下措施：1树立师资队伍校本培训意识，建立校本培训激励机制，引