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文档简介

我的研修计划一、指导思想通过专家教授的讲解引领与网络学习，不断更新自己的教育观念，提升自己专业能力，不断向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念，信息教育技术保持一致。2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力与逐步改善教学模式和学习方式。三、研修方式及内容 1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行和同时学习的小伙伴请教，帮助解决问题。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题与收获，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的知识，不断积累自己的文化底蕴。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要做一汪鲜活的江水，涌出涓涓细流。为教学服务，让学生吸取营养。我们要树立终身
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