2013年八年级物理下学期期中考试卷1.doc

学校_班级_姓名_考号_-装订线内不得答题-2013学年度八年级物理下学期第一次月考试卷（总分100分） 命题人 杨红生一 填空题(16分)1、放学后，同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有_。2、.在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N。3、汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 _来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。4、从电视中看到海底世界相当美丽，不过深海潜水，潜水服更加重要，当潜水员潜入200m深的海底，潜水服受到海水压强是_Pa（海水=1.03103kg/m3，g=10N/kg）。5、高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而 了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点 （填“升高”或“降低”）。6、_实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气的值是 。 7如图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大_ _；如图（乙）所示用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是_ 。8 、 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N。二 ，选择题（共20分；把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第912小题为单选题，每题3分；第13. 14题为不定项选择，每题4分，全部选择正确得4分，不全得1分，不选、多选或错选的0分）9以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞在篮球板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A B C D10、下列各现象中利用惯性的是 （ ） A、如果汽车开得太快，遇到紧急情况不容易刹住 B、射击比赛时，离开弦的箭仍可以继续向前飞行 C、投掷出去的铅球仍要落回地面D、在草地上滚动的皮球，越滚越慢，最后会停下来11值日时，小东提着一桶水走进教室下列情况中，属于彼此平衡的两个力是( ) A水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶对地球的引力12关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A.力是维持物体运动的原因 B.物体只要运动就需要力的作用C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受到力的作用，运动状态一定改变13、以下说法正确的是（ ）A一个标准大气压的值是1.01x105N B三峡船闸运用了连通器原理C告诉铁路附近的人，列车经过时，列车附近的压强会减小 D马德堡半球实验能准确恻出大气压强的大小14关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ）A用吸管喝饮料时利用了液体压强 B茶壶利用了连通器的原理C弹簧测力计测重力利用二力平衡知识 D拍打衣服上的灰尘利用了惯性三.作图、简答、计算题（每题8分，共24分）15（1）如图所示物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图（2）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：(1) 小汽车的轮胎上的花纹是为了 。 （2）小汽车的外形设计成流线型，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是 。16夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2103N，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2。问：(1）摩托车对沙地的压力是多大?（2）摩托车对沙地的压强是多大?（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）? 17、小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如13图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为210-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3） （1）水和杯子的总重力；（2）水对杯底的压强；（3）杯子对水平茶几的压强。四 实验题（每题8分，共16分）图1116661+11618、洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了， 如图16所示.为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F；（4）计算出当地大气压强.【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强瑞瑞同学说：在操作中，我发现存在 、 等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞实验时所需测量仪器是 和 测出的大气压强p （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是 ；要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量.19、如图9所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方形铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对地面的压强最大呢？同学们提出了一下三种猜想：猜想一：正方形铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强像等。（1）以图中长方形铁块B为研究对象，推到它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为，长方形铁块的高度为h,底面积为S.）压强表达式的推导：p= 。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的。（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。五 探究题（每题8分，共24分）20、摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板 D几条毛巾E直尺 F弹簧测力计 G几支圆钢笔（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。实验次数接触面压力弹簧测力计的读数滑动摩擦力1木板面4N0.5N0.5N2木板面6N0.75N0.75N3毛巾面4N1.5N比较第1、2次实验得出结论：_ 第1、3次实验探究的问题是：_(2) 实验操作的关键是什么?_(3) 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。实验器材:_ _（选填上面器材的字母）21在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验 （1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越 _。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动22、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的金属盒在空气中时，U型管两边的液面不相平，出现这种情况调节方法是 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_ (选填“大或“小)。甲 图15 乙(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，那么他应该把金属盒 _ 。来源:(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 _，表示液体的压强越_。 (4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_(选填“不变或“变化)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_。1 物体间力的作用是相互的 惯性2 4 6 3 接触面的粗糙程度 减少 压力4 2.06x1065 增大 升高7压力 大气压力8 90 1509 B 10B 11 B 12C 13 BC 14 BCD 15 增大摩擦 减小 因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的