八年级物理单元测试(第七章力和运动)[下学期]北师大版【附答案】.doc

1力是_对_的作用；物体间力的作用是_的；力的作用效果可以使物体_，也可以使物体的_发生改变2在国际单位制中，力的单位是_，简称为_，符号为_，手托两个鸡蛋的力大约是_3游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是_对_的作用力，这个力的施力物体是_受力物体是_4力的作用效果不仅跟力的_有关，还跟力的_和_有关，物理学中，把_叫力的三要素5测量力的仪器叫_，其中最常用的一种叫_，它是利用_的性质制成的6物体由于_而受到的力叫做重力，地球表面附近的_都受到重力的作用；重力的施力物体是_；物体所受重力的大小通常叫做_；重力的方向总是_7物重与质量成_比，它们之间的关系可由公式_来表示，其中g=_，它表示的物理意义是_8一个重15 N的物体放在水平地面上，一个人用10 N的力向上提它，这个物体受到的这两个力的合力是_N，方向是_9一个重15 N的物体放在水平地面上，一个人用25 N的力向上提它，这个物体受到的合力是_N，方向是_10下落的石块碰到地面时，石块与地面之间将有力的作用，就地面受到的力来说_是施力物体；就石块受到的力来说_是施力物体二、选择题(每题3分，共36分)11下列说法错误的是A力是物体对物体的作用 B物体间力的作用是相互的C力可以改变物体的运动状态 D力只能改变物体的形状12下列关于力的说法中，正确的是A只有相互接触的物体间才能有力的作用B有些力是物体本身具有的，没有施力物体C不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体D较大的力对物体的作用效果一定较大13有人认为使用弹簧秤必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的A使用前必须检查零点是否准确 B弹簧秤必须是竖直放置，不能倾斜C避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值14把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是A它的质量不变，重力变小 B它的重力不变，质量变小C它的质量和重力都发生变化 D它的质量和重力都不发生变化15重600 N的物体可能是A一头牛 B一个成年人C一本书 D一块橡皮16飞向球门的足球，若不计空气对它的阻力作用，则球A只受脚的踢力 B只受重力C受重力和踢力 D不受重力，也不受踢力17下列关于重力的说法中正确的是A在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C物体的重心是垂直向下的D地面附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故19如果没有重力，下列说法中不正确的是A河水不流动 B物体没有质量C一跳起来就会离开地球 D茶杯里的水倒不进嘴里20作用在同一直线上的两个力大小都是F，其合力为A一定大于F B一定小于FC一定等于2F D可以为零21已知某物体的质量是3 kg，计算它受到的重力，下列各式中正确的是A3 kg=294 N B3 kg=398 N/kg=294 NCG=mg=3 kg98 N/kg=294 N DG=mg=398 N/kg=294 N22下列说法中正确的是A只有力的大小才能影响力的作用效果 B只有力的方向才能影响力的作用效果C只有力的作用点才能影响力的作用效果 D以上说法都不对三、作图题(每题3分，共6分)23如图所示，重为25 N的铁球挂在光滑的墙壁上，用力的图示法作出铁球受到的重力图示24如图所示，小车重150 N，在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示四、问答题(每题3分，共6分)25划船时，桨向后划水，船就前进，这是为什么？26百米赛跑的运动员，在起跑时为什么要用力向后蹬地？五、计算题(30题5分，其余每题4分，共17分)27(4分)小明同学的体重是490 N，那么他的质量是多少？28(4分)一根绳子最大限度能承受490 N的拉力，使用这根绳子能不能提起质量是60 kg的物体？29(4分)有一物体，挂在弹簧秤上，示数为588 N，这个物体能否放在称量为500 g的天平上去称？30(5分)起重机用5050 N竖直向上的力吊起质量为500 kg的一个钢件，这个钢件受到的合力是多少牛？合力的方向是什么？参考答案一、1物体物体相互形变运动状态2牛顿牛N1N3水人水人4大小方向作用点大小、方向和作用点5测力计弹簧秤在一定范围内，弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比6地球的吸引物体地球物重竖直向下7正G=mg98 N/kg质量为1 kg的物体所受的重力为98 N85竖直向下910 N竖直向上10石块地面二、11D12C13B14A15B16B17D18C19B20D21C22D三、23略24略四、25根据力的作用是相互的，划船时，桨向后划水，桨对水有一个向后的作用力，同时水对船也施加一个向前的作用力，所以船就前进26根据力的作用是相互的，运动员给地面施加一个向后的作用力，同时地面给运动员施加一个向前的作用力，这样起跑的速度就快，所以在起跑时要用力向后蹬地五、27由G=mg(2分)得m=G/g=490 N/98 N/kg=50 kg(2分)28解法一：质量为60 kg的物体的重力为G=mg=60 kg98 N/kg=588 N490 N(3分)所以这根绳子不能提起质量为60 kg的物体(1分)解法二：绳子能提起物体的质量为m=G/g=490 N/98 N/kg=50 kg500 g (3分) 所以不能放在称量为500 g的天平上去称(1分) 解法二：500 g的物体的重力为G=mg=05 kg98 N/kg=49 N(3分) 所以不能放在称量为500 g的天平上去称(1分)30 质量为500 kg的一个钢件的重力为G=mg=500 kg98 N/kg=4900 N(2分)F合力=5050 N-4900 N=150 N(2分)方向是竖直向上(1分)第八章 力知识归纳1什么是力：力是物体对物体的作用。2物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。3力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）4力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5实验室测力的工具是：弹簧测力计。6弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。7弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。8力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，10重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。12重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。13重心：重力在物体上的作用点叫重心。14摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 15滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。16增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：fv2f)，如照相机；(2)物体在焦距和二倍焦距之间(fu2f)。如幻灯机。(3)物体在焦距之内（uf）,成正立、放大的虚像。光路图：6作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。7人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。8近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。9望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。第七章 单元测试题一、填空题1如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 (选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_ 。2. 超级飓风“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了 ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 发生了改变。3在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的_和_不同所产生的效果也不同。图1图2图3 24.如图2所示,是集市上常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体 _ ，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 _ 就越大。5.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个2N的力,测得的结果为_N。 6.吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音。原因是 。7学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 。 二、选择题10欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（）A大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ）A地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用13.重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（） A一只鸡 B一头耕牛 C一头大象 D一个成年人15. 根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ）A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了 17如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8Nkg) （ ） 图56、能使物体发生形变的因素有（ ）A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点7、与1N的力的大小相当的是（ ） A、托起两个鸡蛋所用的力 B、一头大象的体重C、一名中学生的体重 D、托起一只蚂蚁所用的力图38、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 9、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ）A、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D、运动员拉开弓，准备射箭10、某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：钩码重力G/N012345弹簧长度L/m35791113请你分析表中数据，你得到的一个结论是_。图213、物体重 49N，它被送到月球上时的质量是 kg.14、关于重力，下列说法中错误的是（ ）A、地球上所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要17、一条质量为50kg的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到600N，被吞吃的小猪的质量是 kg。（g=10N/kg）四、作图题23.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg）图7 2八年级物理(下)第七章 力单元测试一、选择题(每小题2分，共30分) 1测量力的常用工具是 ( ) A托盘天平 B电子台秤 C弹簧测力计 D磅秤 2下列关于弹力的说法中，错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力 3下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是 ( ) A被测的力应作用在秤钩上 B测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致 C弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小 D弹簧测力计可以测任意方向上的力 4下列有关重力和质量的说法中，正确的是 ( ) A重力有大小、有方向质量有大小、无方向 B在太空中，物体的重力和质量都为零 C在月球上物体的重力和质量都变小 D重力和质量都是不会变化的 5关于物体的重心，下列说法不正确的是 ( ) A一切物体的重心都在它的中间位置 B一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点 C物体的重心不一定在物体上 D质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 6下列物体的重力最接近1 N的是 ( ) A一只老母鸡 B一片树叶 C一包方便面 D一袋大米 7下列属于滑动摩擦的例子是 ( ) A行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C擦黑板时，黑板擦受到的摩擦D在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ( ) A自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦 C汽车行驶时与空气的摩擦 D人行走时，鞋与地面间的摩擦9如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( ) 10下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A力可以离开物体单独存在 B有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体 C力的作用效果只与力的大小和方向有关 D物体只有接触时才可能发生力的作用 11足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力) ( )12端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( ) A船桨 B湖水 C同学 D龙舟13已知甲、乙两球受到重力之比为5：4甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是 ( ) A48 kg，4704 N B4704 kg，4704 N C48 kg，48 N D75 kg，735 N14如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 ( ) A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关15对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D文具盒的重力和桌子的重力二、填空题(每空1分，共22分) 16用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为_对_也施加了力的作用，这一现象说明物体间力的作用是_ 17一个物体在地球上重为2352 N，则它的质量为_kg若将它移至月球上，则它的质量为_kg，在月球上重为_N(设)19弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的_成正比；弹簧测力计_(能不能)在月球上测出拉力的大小21小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦没擦干净后来他稍加点力就擦干净了这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_22有如下物体：挂在屋顶上的电灯；被拉开的弹簧门：在冰场上滑冰的运动员； 从斜坡上滚下的石头；在平直公路上行驶的汽车只有动能的是_；只有重力势能的是_；只有弹性势能的是_；既有动能，又有重力势能的是_(填序号)23如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所 受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体 物体向左做匀速直线运动此时物休受到_摩擦力的作用， 该摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为_N25在“观察和使用弹簧测力计”的活动中 (1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为_ A读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直； B检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点需调节使其在零点； C把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦； D读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原 因或换一个弹簧测力计重新测量； E了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程(2)如图所示，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_N (4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，地点g值的大小地球纬度北京9.8013956纽约9.8034040莫斯科9.8165545北极9.83290 下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息地点g值的大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7933033上海9.7943112 通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是_、_ g值的变化规律是_，试猜想g值变化的原因可能是_参考答案一、填空题1.向右运动，力的作用是相互的。 2.形变；运动状态 3.方向 作用点 4.受到的重力（重力） 形变 5. 2.1 6. 口琴内的簧片若受力过大，超出弹性限度，使簧片不能恢复原状，以后振动发声时声音的音色就会改变 7重垂线 重力的方向是竖直向下的 8. 静止 2 9. 500 竖直向上 增大手对爬杆的压力（或带手套等其他合理答案）二、选择题101112131415161718192021ABADCDDBCDAD三、简答题22(1) 车轮与地面撞击声音较大，形成噪声；(2) 缺少弹性，使人感觉不舒服（或车轮与地面的碰撞，没有气轮的缓冲，车变得颠簸）；(3)铁框比橡胶轮胎光滑，与地面的摩擦力较小，易打滑。（其他合理答案均可）四、作图题23如图所示五、实验探究题 24. 把纸放在地面上，再把排球浸湿，击在纸上，则会在纸上留下一个圆形的痕迹。然后将纸放在台秤上，把球放在纸上，用力压排球，使排球的下半部分正好跟圆形痕迹重合，此时台秤的示数为排球击在地面上对地面的压力。25例1：(1)物重与质量的关系。 (2)弹簧测力计、几个钩码。(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的比值，分析物重与质量的关系。例2：(1)摩擦力是否与压力有关 (2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线 (3)用细线住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动，记下此时测力计的读数F1；在木块上加上铁块(或钩码)，重复上面实验，记下测力计的读数F2；比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。26.（1）拉力；当橡皮筋的长度和横截面积相同时，伸长量跟拉力成正比。（2）2和3；当橡皮筋的长度和拉力相同时，伸长量跟横截面积成反比。（3）橡皮筋的伸长量可能与橡皮筋的材料（或温度）有关参考答案一、1C 2B 3C 4A 5A 6C 7C8C9A10B11A12B13A14C15C二、16铅笔尖 手 相互的 1724 24 392 18竖直向下 人轻轻一跳就会离开