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2017年人教版初中地理 教学设计方案 铜仁市碧江区 铜仁市第四中学 教师姓名:杨德易 职称:中教地理一级 通讯地址及:铜仁市第四中学 邮编:554300 联系电话八年级 第七章 第四节祖国的神圣领土台湾省 (第1课时)一、教学内容分析 本节课根据人教版地理八年级下册第七章第四节的内容。它是祖国的神圣领土台湾省第一课时教学内容。其主要内容有不可分割的神圣领土,(位置,范围,固有领土,向学生渗透国家反分裂法教育;美丽富饶的宝岛让学生了解台湾自然特征,使学生热爱台湾。课堂中重视学生观察能力培养,引导分析问题的能力,掌握学习地理的方法,培养学生热爱祖国的情感,在学习的过程中,要始终贯穿:台湾是我国神圣的领土这个思想。为早日完成祖国统一大业努力。二、知识与技能: 1.学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,明确台湾是中国的神圣领 土;2.学会阅读地图,能运用地图中的信息资料分析问题,解决问题,并掌握台湾省的自然环境特征。三、过程与方法:1.培养学生从地图上获取简单区域知识的能力;2.培养学生从地图资料中提取、加工信息和分析问题的能力;3.学生掌握分析区域特征的方法。四、情感、态度和价值观:通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。五、教学重难点分析教学重点台湾省的地理位置、范围。台湾省农产品分布与自然环境的关系。 教学难点 台湾省的自然环境特征六、教学方法观察法、讲授法、读图分析法。七、教具准备:多媒体八、教学过程设计教学环节 教学过程 学生活动设计意图情景导入导入台湾岛图片展示。提问:同学们看见的地图形状像什么?学生齐答:像一片树叶像。提问:知道是我国的什么地方?学生齐答:我国的台湾省。过渡是的,我们这节课就一起去祖国美丽富饶的宝岛台湾走走看一看,好吗。首先,我们得知道台湾省地理位置及范围在哪里。根据教师的提示,最后得出结论台湾。激发学生的好奇心和探索热情。主学习1.台湾省岛西隔_与_省相望,北临_海,东临_洋,南临_ 海,包括_,以及_、_等许多小岛,面积 _ 平方千米,是我国面积最大的岛屿。2.台湾属_、_气候,冬季_,夏季_,雨量_,夏秋多_和_。3.台湾岛多山,山地面积约占 _。台湾山脉纵观南北,主峰_ 海拔3952米,是我国东部的最高峰。平原主要分布在_ 沿海地区。4.台湾岛也是一个富饶的宝岛,自然环境优越,_、_和水资源十分丰富,被誉为“_”。5. _平原土地肥沃,盛产_、_、_和热带、亚热带_。6. 森林面积广阔,岛上一半以上的土地覆盖着茂密的森林,所以有“_”的美誉。提高自学能力,掌握学习方法,掌握地理基础知识教学过程展示过程:1、 台湾地图;2、 中国地图;3、 材料展示;4、 法制教育、爱国教育;5、 台湾地形图;6、 台湾部分资源图片;7、 课堂小结与达标学生读图观察,小组讨论交流:1、 知道台湾省位置、范围。2、知道台湾离大陆很近,是我国神圣领土。3.知道台湾自然环境特点。4.台湾是美丽富饶的宝岛。学生知道台湾省在我国的位置,是我国领土,是美丽富饶的宝岛。引导探究 通过对以上知识的学习本节课我将与学生探讨二个问题。1、 结合图7.42说出探究台湾岛人口分布特征。2.结合课文内容以及图7.46分析台湾物产丰富、美誉的含义。学生讨论并回答学生:台湾岛因山地为主,四周环海,人口集中分布在平原,沿海。学生:台湾位于热带,亚热带气候区,物产丰富,是我国的宝岛。让学生明白台湾自然条件优越,知道物产丰富的台湾岛人口分布,资源丰富与台湾优越的自然条件密不可分,人与环境的关系。情感教育展示余光中乡 愁诗词,播放并朗读。 学生听,集体朗读。增进学生热爱祖国,愿祖国早日完成统一大业。板书设计第4节 祖国的神圣领土台湾省一、台湾省位置及范围二、台湾是中国神圣不可分割的领土 三、美丽富饶的宝岛课后作业祖国神圣的领土-台湾省第一课时导学案 班级: 姓名: 学号:学习目标: 1.在地图中指出台湾省的位置及范围,知道台湾是中国的神圣领土; 2.学会阅读地图,能运用地图中的信息资料分析问题,解决问题,并掌握台湾省的自然环境特征。教学方法:观察法、读图分析法。1、 自主学习阅读课文P65至p68内容并参照图7.41图7.43和图7.46,完成下列学习任务1.台湾省岛西隔_与_省相望,北临_海,东临_洋,南临_ 海,包括_,以及_、_等许多小岛,面积 _ 平方千米,是我国面积最大的岛屿。2.台湾属_、_气候,冬季_,夏季_,雨量_,夏秋多_和_。3.台湾岛多山,山地面积约占 _。台湾山脉纵观南北,主峰_ 海拔3952米,是我国东部的最高峰。平原主要分布在_ 沿海地区。4.台湾岛也是一个富饶的宝岛,自然环境优越,_、_和水资源十分丰富,被誉为“_”。5. _平原土地肥沃,盛产_、_、_和热带、亚热带_。6. 森林面积广阔,岛上一半以上的土地覆盖着茂密的森林,所以有“_”的美誉。2、 合作探究 活动一:结合图7.42说出台湾岛人口的分布特征。方 位多或少西部沿海地区东部沿海地区平原地区山区地区 活动二:结合课文内容以及图7.46分析台湾物产丰富、美誉的含义美 称含 义东方甜岛海上米仓水果之乡兰花之乡植物王国三、达标检测1我国最大的岛屿是 ( ) A. 海南岛 B. 崇明岛 C. 舟山岛 D. 台湾岛2关于台湾省范围说法正确的是( ) A. 只有台湾岛一个大岛 B. 包括台湾岛、澎湖列岛、南海诸岛、钓鱼岛 C. 包括台湾岛、澎湖列岛、西沙群岛 D. 包
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