初一光合作用.ppt

你知道吗 人是铁 饭是钢 一顿不吃饿得慌 绿色植物是有机物的制造者 第四章 绿叶在光下制造有机物 一探究实验 实验目的 1 探究绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉2 光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件 1 把植物放在黑暗处一昼夜 暗处理 目的 消耗叶片中原有的淀粉 2 部分遮光后进行光照 目的 形成对照实验 3 用酒精脱色 方法 酒精隔水加热 目的 溶解叶绿素 便于观察 目的 防止发生危险 脱色后叶片变为黄白色 4 漂洗 目的 除去酒精及叶绿素 染色 稀碘液 变蓝色 不变蓝 5 冲洗观察 现象 见光部分变蓝不见光部分不变蓝 变为棕色 细胞结构 实验结论 1 绿叶在光下合成的有机物是淀粉 2 光是植物进行光合作用的条件 二 绿色植物制造的有机物 用来构建植物体养育了生物圈中的其他生物 生物的呼吸和物质的燃烧都会消耗大气中的氧气 排出大量的二氧化碳 我们为什么没有感觉到缺氧呢 第五章第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 光 光合作用吸收二氧化碳 光 光 光 光 光 光合作用吸收二氧化碳 B A 水 氢氧化钠 探究 二氧化碳是光合作用必须的原料吗 1 滴加稀碘液A处 B处 2 AB形成对照实验说明 光 光 光合作用产生氧气 幼苗2 5千克 只浇雨水 五年后树重82千克 土壤只减轻0 1千克 植物吸收水用于光合作用合成有机物 氧气 二氧化碳 水 有机物 光合作用示意图 一 光合作用 氧气 叶绿体 光 二氧化碳 水 有机物 原料 产物 储存能量 1 实质 合成有机物储存能量 2 主要器官 场所 叶 叶绿体 3 意义 维持生物圈中的平衡 碳 氧 延长光照时间 合理密植 提高CO2浓度 增加昼夜温差 二 如何提高农作物产量 第二节绿色植物的呼吸作用 1 呼吸作用的表达式 氧气 线粒体 二氧化碳 水 有机物 原料 产物 能量 苹果 花盆 踏草 储存粮食通风 通co2 需要呼吸原因 冰箱 保鲜膜 abc 分解有机物释放能量 2 呼吸作用的实质 场所 线粒体 3 给农作物松土 排涝 目的 促进根的呼吸作用 4 呼吸作用是生物的共同特征 其它生物有呼吸作用吗 演示实验 种子萌发进行呼吸作用释放能量 温度升高 结论 结论 石灰水变浑浊 种子萌发进行呼吸作用释放CO2 种子萌发进行呼吸作用吸收O2 结论 缺少氧气 比较植物的蒸腾 光合及呼吸作用 进行的时间 是否受气孔开闭的影响 发生的主要器官 综合应用 在同一植株上分别于早晨 傍晚 深夜摘取同一部位的3片叶子 用碘处理 结果 A 早晨摘取的叶片蓝色较深B 傍晚摘取的叶片蓝色较深C 深夜摘取的叶片蓝色较深D 3片树叶的蓝色深浅相同 B 题 动物植物必须不停呼吸的根本原因是 A 生命活动每时每刻需要氧气B 氧气是人体必须的营养物质C 二氧化碳必须排出D 生命活动每时每刻需要能量 D 如图 若此叶片进行光合作用 则 A表示 表示 表示 B 0度时光合作用和呼吸作用强度为0C 在一定范围内升高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度D 在一定范围内光照越强光合作用和呼吸作用也越强 A 植物生长最快的温度 就是光合作用强度最大的温度 如图 下列说法正确的是 A AO表示植物没有进行光合作用B OB表示植物只进行光合作用C O点表示植物的光合作用速率等于呼吸作用速率 D 整条曲线表示光照增强 光合作用增强 呼吸作用停止 2 曲线A和B都可以说明 影响光合