2012无锡市语文中考试卷.doc

2012无锡市语文中考试卷卷说明：1全卷共8页，满分为120分(含4分卷面分)，考试时间为100分钟。 2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答：该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。题号卷面四附加题总分(一)(二)(三)得分一、积累与运用(14分)1、按照提示，用课文原句填空。(每空1分，共10分)(1)不畏浮云遮望眼， 。(王安石登飞来峰)(2)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹渔家傲)(3)荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 (杜甫望岳)(4)小石潭记一文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的“ ， ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋的情趣。(5)默写李商隐夜雨寄北全诗。 (4分) ， 。 ， 。2下面一段话中有4处语病或错别字，请写出该句子的序号并改正。(4分)90年代以来，欧美市场上抗菌产品逐渐普及。新飞公司经过深入调查，了解到国内家用电冰箱存放食品大多不具备消毒抗菌功能，因而会兹生大量有害物质，给人们的健康带来隐患。作为中国冰箱行业“三强”之一的新飞公司决心紧跟国外家电技术发展潮流，先后投入巨资，组织技术力量，经过一年的研究试验，终于生产出抗菌力强、抗菌时效持久的健康型冰箱。（1） （2） （3） （4） 二、文言文阅读(10分)(甲)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。予墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为?”予墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻予为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠，争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 (乙)十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也，公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从”3下面加点词意思相同的一项是( ) (2分) A成，将以攻宋。 问：“何以战?” B愿借子杀之。 小大之狱，虽不能察，必以情。 C义不杀少而杀众。 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D吾义固不杀人。 舍生而取义者也4用现代汉语翻译下列句子。 (3分)(1) 义不杀少而杀众，不可谓知类。(2) 肉食者谋之，又何间焉?5(乙)文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿具有主动参与国家大事的精神，请你从(甲)文中也找出一个体现子墨子这种精神的语句。 (2分)答：6同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采用了怎样的做法?你赞同他们的做法吗?为什么? (用自己的话概括回答) (3分) 答：三、现代文阅读(42分)(一)阅读下列文段，完成710题。 (10分) ， 经过大量研究之后，科学家们普遍认为，影响全球性气候变化有三个关键性因素：一是；二是；三是。而最近的研究表明，南极大陆的存在对这三个关键性因素都有着很大的控制作用。首先，南极冰盖对于太阳辐射来的能量的变化非常常敏感的。科学家们通过大量的观测结果估计，结果太阳辐射出采的能量减少1，南极冰盖就会往外延伸1100千米，这将导地球表面的温度下降5，因而引起全球的气候发生灾难性的变化。而如果太阳辐射出来的能量减少1.6，则整个地球就将被冰层所覆盖，这对人类来说，无疑是一种灭顶之灾。 另外，南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜，将太阳辐射到地区的能量的绝大部分都反射回去。再加上南极高原的空气稀薄而干燥，灰尘极少，所以被冰层反射来的能量很难被空气所吸收，因而白白地散射到太空中去，致使地球损失了相当部分热能。南极冰盖覆盖了南大洋很大部分面积，这就大大地减少了大气和海洋之间的热交换，因而严重地影响了地球上的气候变化。更加重要的是，南极冰盖季节性的胀缩又把上述的这种效应大大地放大了。我们知道，冰对来自太阳的能量的反射率大约是水的516倍。而在冬天，冰盖的面积是夏天时的5倍，最大时覆盖了整个南半球面积的80%，因此，南极冰盖的存在和胀缩对全球性的气候变化影响之大就可想而知了，这无疑是一种至关重要的制约因素。还有，若从全球范围来看，海洋和大气循环系统就像是台巨大的热动力机，其热能主要来自被太阳光加热了的地球表面，特别是善于吸收热量的海洋表面，在这里，海水将太阳能吸收并储存起来，为这个热动力机准备了取之不尽的燃料供应。于是，在地球的表层形成两个互相影响的循环系统，这就是大气对流和海水环流。一方面，赤道附近的热空气上升，从高空分流地球的两极，在那里释放出所携带的热量而变冷变重，下降到地面以后又从两极吹回到赤道，形成了大气的全球性对流；另一方面，太阳将赤道附近的海水加热之后，从大洋表层流向两极，在那里冷却以后，又从洋底流回赤道，组成了另外-种连续不断的热交换，形成了全球性的大洋循环系统。7根据段的大意，第段中说的三个关键因素应该是： (3分)一是 ；二是 ；三是 ；8解释第段和第段中加点词在文中所表达的意思。 (2分)(1)灭顶之灾： (2)可想而知： 9说明段中“大量”一词在文中的作用。 (3分)答： 10列举出本文所采用的两种说明方法，并写出例句。 (2分)（1） （2） (二)阅读下面文章，完成1115题。 (15分)为活人服务的学校教育(阿尔伯特爱因斯坦) 学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构。与过去相比，今天更是这样。由于现代经济生活的发展，家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了。因此，比起以前来，人类社会的延续和健全在很大程度上依靠学校。有时人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是，这种看法是不完全正确的。知识是死的，而学校却要为活人月良务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但是，这并不意味着应当消灭个性，使个人变成仅仅是社会的工具，像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由没有个人独创性和个人意志的统一规格的人所组成的社会，将会是一个没有发展可能的不幸的社会。相反，学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人，使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标。 我以为对学校来说最坏的事情是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来开展工作。这种做法伤害了学生健康的感情、诚实的自信，培养出的是顺从的人。教师只有尽可能少的使用强制手段，教师的德和才才能成为学生对教师的尊敬的唯一源泉。 要培养创造性的能力和良好的心理素质，当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易，但也正因如此，所以才更有价值。这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望，引导他们为了社会的需要参与到重要的领域中去。这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望，即希望得到有效的活动能力和人们的认可。如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务，它就会受到成长中的一代的高度尊敬，学校规定的课业就会被他们当作礼物来领受，学生就会对在学时间比对放假时间还要喜爱。 (选自科学画报2003年第3期)【注】阿尔伯特爱因斯坦(18791955)，著名物理学家。他的最重要的贡献是建立了狭义相对论，并推广为广义相对论。他因发现光电效应于1922年获得诺贝尔物理奖。11作者围绕学校教育问题，阐述的观点是什么?请简要概括。 (3分)答： 12“有时人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是，这种看法是不完全正确的。”试谈谈“不完全正确这一词语的准确性。(3分)答： 1 3第段中加点词语“这种教育指的是：(3分) 14、从文中摘录一句你最喜欢的句子，填在下面的文摘卡上，并写上自己的感悟。（3分）读书文摘卡类别 议论文 篇名为活人服务的学校 作者阿尔伯特爱因斯坦 内容摘要 我的感悟 1 5读了上面这篇文章，你一定会有不少感受吧，请就感受最深的一点，向你所在学校的领导或老师提出合理化建议，并陈述理由。 (3分) （三）阅读下面文章，完成1619题（17分） 签名(曹志星) 在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得，父亲那条零腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行中学社会篮球比赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我希望你去。母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：你是嫌弃你的父亲了?父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你路平安!父亲慈爱地抚摸着他的头说：“我祝你能赛出好的成绩!比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴。说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好?母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑，说：不为什么就是不想在这时提到他。母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?乔治摇了摇头说：“我不知道。母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。乔治顿时呆住了说：“这怎么可能呢?母亲说：“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么?我不信!母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难?他摇了摇头说：“爸爸，我只是想问你一句话。父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题?乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。父亲点了点头，说：是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。1 6根据汉字写出拼音(2分) 瘸( )腿 碾( )在了轮下1 7乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么?(限20字内)(3分)答： 1 8听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?，父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出，乔治看重的是布莱特的 ，父亲看重的是布莱特的 。（4分）1 9老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人。从全文来看，父亲有哪些伟大之处?请写出其中三点。 (每一点不超过1 2个字) (6分)(1) (2) (3) 20当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要这句话，其用意在于让儿子明白： 。（2分）四、作文(50分) 请从下面的两个题目中任选一个，写一篇作文。 1也许你曾因没有遵守诺言而懊悔，也许你曾因实现了诺言而欣慰，也许你因一件事、一个人而明白了“诺言”的真正含义，也许你从诺言中感受到了更深的情、更深的爱 请以“诺言为话题，自拟题目，写一篇文章。 2 ，原来是这样的 请先在横线上填上一个词或短语(如“他”、“初中生活、 “电脑”、“语文”、“爱、“幸福”、 “成功等)，使题目完整，然后作文。 【要求】 (1)以上两题，除诗歌外，文体不限： (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 附加题（10分）(一) 阅读邹孟轲母选文，完成文后问题。 (6分) 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母日：“此非吾所以居处子。乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又日：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母日：“真可以居吾子矣。遂居及孟子长学六艺卒成大儒之名君子谓孟母善以渐化。【注】贾人，商人。炫卖，叫卖。俎豆，古代祭祀用的礼器。渐化，逐渐濡染。1解释下列句中加点词的意思(2分) (1)乃去，舍市傍。 ( ) (2)及孟子长。 ( )2用线给文中划线句子断句。 (2分)遂 居 及 孟 子 长 学 六 艺 卒 成 大 儒 之 名 君 子 谓 孟 母 善 以 渐 化。3请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。(2分)内容： 启示： (二)语言运用(4分)1请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 (2分) 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句： 2请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。 (不超过1 5字) (2分) 4月2日，我国远洋科学考察船“大洋一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。答： 2006年潮南区中考模拟考试语文科试题参考答案及评分说明一、积累与运用(14分)1、(1)只缘身在最高层(2)燕然未勒归无计(3)会当凌绝顶一览众山小(4)游鱼细石，直视无碍。(5)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(说明：以上每小题一个空格1分，错、漏、多一字均扣05分，扣完该小题分值为止。)2、(4分)改正：“产品”之前加“家电”：“兹生”改为“滋生”：“隐患”改为“危害”：删除“先后”。(每答对一点得1分)二、文言文阅读(10分)3C(2分)4(1)自己说讲道义，杀少量的人还懂得不合理(或：不杀少量的人)，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。(2)当官的人会谋划这件事，你又何必参与呢?(各15分，共3分)5起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。(2分)6子墨予的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备战之策。(1分)我赞同他们的做法。因为子墨子要阻止的是一场不正义的侵略战，曹刿支持的是一场抗敌卫国之战。(意思对即11丁，只答赞同不给分)(2分)三、现代文阅读。(42分)(一)(10分)7一是地球从太阳所吸收的能量的变化；二是从地球表面反射回太空的能量的多少；三是大气对流和海洋环流的相互作用。 (不必是原字原句，意思对即可，但要有概括性。每点各1分)8 (1)被水淹死的灾难，比喻致命的灾难。 (2)可以从想象或推想中知道(或比喻道理很浅显、明白，想想就可以知道。)(各1分)9用“大量”一词既准确又科学，说明科学家们的认识和结论不是随随便便得出的，也不是通过少量的研究和观测就得出的，“大量”一词，既说明了科学家们的慎重态度，也说明了认识和结论的可靠性。 (3分。答案不唯一，意思对即可。)10示例：列数据。如“结果太阳辐射出来的能量减少1，南极冰盖就会往外延伸1100 千米，这将导致地球表面的温度下降5。”等。打比方。如“另外，南极冰盖的存在就像是在地球的表而安装了一个巨大的反射镜。”或“海洋和大气循环系统就像是一台巨人的热动力机。作比较。如“而在冬天，冰盖的面积是夏天时的5倍。”等(答对2点则得2分)(二)(15分)11学校教育不仅应该传授知识，而且应该培养学生的良好品质、良好心理素质、独立思考精神和创造性的能力。(本题3分，