五年级英语期中考试试卷及成绩分析.doc

五年级英语期中考试试卷及成绩分析 本次五年级的期中考试试卷难度一般，学生考得较为不错。其中五年级一班平均分57. ，五二班的平均分60.5，五一班比二班差了三分多，跟之前一班比二班成绩稍好一些的情况相反。具体而言，两班试卷各题的得分率如下： 五一班期中测试各题得分率一二三四五六七八九五二班期中测试各题得分率一二三四五六七八九由上可知，两班得分率最高的题目是听力题。说明学生的英语听力还是可以的，出现的几道错误多集中在第三题listen and choose,跟四年级一样，可能一方面因为学生对基本句子的答语还不是很熟悉；另一方面又因为这种题目既要求听清问句，又要求思考答句，学生的时间不够。所以今后要一方面加强学生对重点句子的问答练习，提高问答速度；另一方面专门加强对于这类听力题目的训练，提高反应能力。此外，还有少数学生第一题和第五题出现了错误，说明对基本词汇读音的掌握还不够，个别同学对于“Tuesday”和“Thursday”分不清，对这种易混淆的词平时就要加强提醒，同类的还有“Saturday”和“Sunday”等。笔试部分第六大题学生的错误不多，集中在第4和第5小题，第4小题是因为不大认识“Coke”,第五小题因为不认识“smart”。对于这样出现陌生词汇的情况，以后要教会学生灵活判断的方法。第七题的得分率五一班为 ，五二班为 。这是最不应该出错的最基础的题目，可是两班得分率都不高，尤其是五一班。这就是五一班比五二班平均分差的一个挺重要原因。以后对于单元核心词汇一定要死死过关，及时过关，不累积，多提问默写，把单词能力落到实处。在记忆单词过关时，可以让程度好的学生互相提问，把自己的关注目光更多地集中到学习吃力的学生身上，也可以让优差生互相帮扶，以扎实有效打好每个学生的基础。第八题和第九题是整张卷纸中得分较低的两道题。其中第八题的错误多集中在后面三个空上。对于问答句的培训，今后可以加强逆向练习，即知道答句，让学生来想问句。而对于一般疑问句的训练，更要让学生牢牢记住几个句型的开头词汇，使之能出口即答，绝不含糊。也可以把“5W”的特殊疑问句重要句型和3种一般疑问句的句型打到一张纸上，让学生集中记忆一下，并不时回顾，以熟练掌握。第九题的问题多出现在第1小题上，原因是没有沈清题意（还是不认识“tomorrow”，要搞清楚），要特别提醒学生沈清题，注意细节。还有个别同学第4题和第5题出现错误，因为不认识“him”或者没有找清楚答案。所以要特别培训学生做阅读题的方法：至少读三遍；找清代词含义；出现不认识的词很正常，要学会推断；要学会找出关键词，然后根据关键词从文中找答案。此外，本次考试五一班之所以没考好的一个重要原因经调查得出，是五一班学生较为浮躁，平时做英语练习册甚至期中考试时都出现了较为严重的抄袭现象，这是万万不能有的严重挫伤学生学习意识，影响学生进步的现象。一定要好好跟学生讲道理，让学生真正明白这种现象的坏处和恶劣影响，并严肃惩治作弊学生，今后严格加强监管。总而言之，上半学期，两班五年级学生学习英语的热情还是较高的，其中贴画、英语头饰等道具和“击鼓传词”等游戏大大激发了学生学习的积极性，很有效果，可继续坚持，并想方设法把英语课上得更有趣和有效一些