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文档简介

课题光荣啊，中国共青团团歌年级初一学科音乐备课时间2月26 授课人授课时间课型唱 歌主备人审核人音乐组课时1学习目标知识目标：学唱歌曲，了解共青团的发展历史；认识常见的力度记号、变音记号。能力目标：引导学生用坚定豪迈、朝气蓬勃的情感来表达歌曲。情感目标：通过歌曲学唱使学生认识到自己肩负的重大责任和历史作用。重点难点学习重点：学唱歌曲学习难点：歌曲力度及情感的准确表达教具学具音响资料、琴、歌篇板书设计光荣啊，中国共青团团歌发展历史：“五四”运动以后，成立于1922年。组织名称：中国共产主义青年团。词曲作者：胡宏伟雷雨声体裁：进行曲；情绪：朝气蓬勃、激昂豪迈地。典型节奏；XX,X X X。力度几号：p-弱；f-强；mp-中弱。变音记号：“#-升号；“b”降号。教学流程教师活动学生活动期初谈话1、新学期寄语：珍爱生命，快乐学习。2、假期关于音乐方面的收获。学生谈自己在假期中印象比较深刻的音乐形式和内容导课1、我们进入初中阶段即将加入的组织是2、我们国家有国歌，少先队有队歌，那么我们的团组织也有团歌，今天我们就来学唱团歌。（板书歌名，发歌篇）1、生答：共青团2、了解本课内容；学唱团歌授新课1、 简介共青团的发展历史及名称的几次变更。2、介绍歌曲创作背景及作者。3、播放歌曲范唱，提出问题： 歌曲体裁、情绪、曲式。4、总结学生回答的问题，各组积分。5、分乐段弹奏歌曲伴奏，难点乐句反复教唱。6、完整弹奏歌曲伴奏，之后停办奏听生清唱，找出问题，并及时纠正。7、介绍常见力度记号、变音记号。8、引导学生用准确的情绪及力度记号演唱歌曲1、生了解团组织的发展历史及名称。2、了解背景，认识作者。3、完整欣赏思考以上问题。4、分组讨论问题，各组派代表回答5、分段以听唱与教唱相结合的方法学唱歌曲。6、完整演唱歌曲，及时改正不准确之处。7、认识常见力度及变音记号8、巩固练唱，准确处理歌曲小 结1、
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