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第一单元 走进化学世界 测试题(60分)一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内）1.小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 ( ) A向老师请教 B查找相关资料，探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其它实验2.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是 ( )A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A B C D 4.下列由美国科学杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是( ) A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料 D.计算物质世界重量5.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论6. 下图所示实验操作正确的是( ) 检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用 A B C D7. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品8.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围9.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是( ) A蘸取试液 B搅拌溶液 C引流液体 D研磨固体10.下列有关仪器连接的描述错误的是( ) A橡皮塞旋进容器口 B玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中11下列可用酒精灯直接加热的仪器是（ ）A烧杯 B试管 C量筒 D锥形瓶12.下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是( )A.纸张燃烧 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.湿衣服晾干13某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是（ ）A5.6g B4.7g C5g D5.3g 14.下列叙述中，前者属于物质的化学性质，后者属于物质的物理性质的是:（ ） A镁条在空气中燃烧 酒精挥发 B铁钉在潮湿的空气中易生锈 木炭在空气中能燃烧C二氧化硫具有刺激性气味 氢气难溶于水D碳酸氢铵受热易分解 液态氧是淡蓝色液体15 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质形状上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质二、（本题包括5小题，共20分）16（4分）折断铁丝是 变化，这是因为 ，铁丝生锈是 变化，这是因为_17（7分）将下列各仪器名称前的字母序号填在用途相对应的选项后(1)贮存固体药品的仪器是 ；(2)常作为反应用的玻璃容器是 ；(3)用于洗涤仪器内壁的工具是 ；(4)用于夹持燃烧镁条的工具是 ；(5)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 ；(6)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ；(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。18.（3分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；（2）给试管加热时，都要先要给试管_，再加热；（3）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。19.（1分）右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_(填大于、等于或小于)25mL。20（4分）在横线上填写下列操作可能造成的不良后果： ( 1 ）实验室用剩的药品放回原试剂瓶 ( 2 ）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心 ( 3 ）滴管吸取过试剂后平放或倒置 ( 4 ）用试管刷刷洗试管时，用力过猛 21（1分）小明在实验室做加热硫酸铜晶体试验的过程中，试管炸裂，请你分析一下可能的原因。(至少两个原因)三、（本题包括2小题，共10分）22.（4分）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是： (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 (3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是 A用毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出 C沿墙角迅速爬向门外 D打开窗户跳出23.（6分） 蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验：（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_ （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是_。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设_提供了证据。同时可排除假设_，因为_。参考答案一、1D 2C 3C 4C 5C 6A 7D 8B 9D 10C 11B 12D 13B 14D 15D 二、16物理变化, 没有新物质生成；化学变化, 有新物质生成17（1）B（2）A（3）G（4）H（5）F（6）D（7）C18. (1）外焰 （2）预热 （3）保持水平19.小于20( 1 ） 会污染该药品 ( 2 ） 会腐蚀标签 ( 3 ） 会腐蚀胶头 ( 4 ） 会捅破试管底 21、（2分）试管外壁有水；试管口高于试管底；加热过程中试管接触灯芯(至少两个原因，合理即可)三、 22. (1)杯