五年语文第六单元试卷.doc

五年语文第六单元试卷学校 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 准 答 题密封线 题号一二三四总分得分 （考试时间：90分钟，满分100分） 一、知识基础：（39分）1我会写漂亮工整的钢笔字。（8分）Cho xn d jio li shn j mio sun（ ） （ ） （ ） ( )zh bin do o n hn zhun xn zh zh（ ） （ ） （ ） ( )2我能给带点的字选择正确的读音。（4分）正月（zhn zhn） 肮脏（zn zhn）勉强（qin qin） 中邪（xi xi）3照样子，写字并组词。（5分）例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目胃（ ）_（ ）_秀（ ）_（ ）_（ ）_4用“严”字组词，并选词填空。（8分） 严： _ _ _ _ 李老师对我们要求十分（ ）。期末复习时，李老师（ ）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（ ）地批评。望着李老师那张（ ）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。 5注意带点的字，并仿写词语。（4分）无穷无尽： 醉醺醺： 6按要求完成下面各题：（10分）（1）凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句） （2）飞机降落在停机坪上。（扩句） （3）在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句） （4）以“雾”为题，写一句拟人句或者比喻句。 （5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化） 二、积累运用（14分）（一）我会背：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带 ，手捏 ，向一匹猹 。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（3分）（二）我会写：1、大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”你可以用鲁迅的名言“ ， ， 。”来劝告大明。(3分) 2、读了凡卡这篇课文，你一定会有很多心里话想跟凡卡说说，请你把自己想说的话写下来： 。（4分）3、我国四大古典名著之一三国演义你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的四个人物的名字： 、 、 、 （4分）三、阅读感情（16分）仔细阅读下面短文，完成后面作业：1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语：（4分） 浮想联翩：_ 心潮难己：_ 2、仔细阅读课文，回答问题：（4分） （1）汉字中文的特点是什么？ _ （2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？_ 3、“最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词”，这句话在文中有什么作用？（2分）_ 4、根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（2分） _ 5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的6个填空做即可.6分） （1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？ “神州”指：_“海内”指：_ “天涯”指：_“知己”指：_ （2）写出文中下列几句诗词的后半句： 清明时节雨纷纷，_明月几时有，_ 劝君更进一杯酒，_大江东去，_四、习作表达（30分）有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文