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文档简介

庆华大学区“体、音、美”学科教研活动方案庆华小学 王晓娥2013年9月24日，西安市大学区骨干教师校本研修培训，在七十中学展开5期培训，为了进一步落实陕西省中小学教师校本研修实施方案，推动我们学区教师专业发展，提高学科教师专业水平 ，切实完善校本研修活动的深入展开，结合我们片区实际，制定庆华片区校本研修实施方案。一、 指导思想：以科学发展观为指导，树立“教师发展为本”的研修理念，立足基础教育改革与教师专业发展的实际需要，以提升教师的教育教学实践智慧、培育学校的校本研修文化、促进我们片区教育内涵发展为目标，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，努力构建开放灵活的校本研修体系，切实改进教师的教育教学行为，整体提升教师质量，为构建学习型社会，建设国际化大都市提供智力支持和人才保障。二、 研修目标：（一） 第一阶段：具体分析各校情况，确立各校校本研修任务、内容，然后着手实施校本研修引领培训工作。（二） 第二阶段：明确每个人的职责，围绕学区长学校的“责任教育”理念，展开各校之间的练习，把责任教育进课堂作为校本研修内容。（三）第三阶段：在片区内总结校本研修成果，推广校本研修成果。三、研修的主要任务（一）确立校本研修活动中心校。（二）创建学习型学校和研究型教师群体，为我们区的基础教育发展，提供优质的师资保障。（三）建立校本研修基本制度。（四）确立校本研修的基本任务。（五）确立片区省级、市级、区级教学能手为实践团队。（六）明确每个学科校本研修工作及广泛深入开展。（七）建立片区校本研修网络平台和资源信息库。四、开展校本研修的具体内容和方式（一） 明确校本研修的内容确立校本研修的内容和主题。（二） 各校校本研修的方式学科组或年级组内开展教学研究的校本研修。2、以科研课题研究为项目组的校本教研。制定个人本年度“小课题”研究。3、专家支持的校本研修。遵照学校计划，本学期聘请专家来我校培
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