五年级练习与检测.doc

五年级练习与检测一.填空。（每空1分，共24分）1. 5个2.4是（ ），10是0.25的（ ）倍。2. 3.050.09的积是（ ）位小数，四舍五入法精确到十分位是（ ），省略百分位后的尾数是（ ），保留三位小数是（ ）。3.把1.30、1.307、1.3、1.0按从小到大的顺序排列是（ ）。4.两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。如果每个三角形的面积是2.4平方厘米，拼成的图形的面积是（ ）平方厘米。5.在里填上“”“”或“”。（2分）7.31.27.3 4.90.654.9 5.431.025.43 2.80.862.80.936在下表中按要求填出商的近似数。（3分）算 式保留一位小数保留两位小数保留三位小数45.53850147.完成下表。图形名称底高面积平行四边形2.5m1.6m20cm480三角形1.2dm0.8dm5m30梯形上底1.6m,下底2.4m1.5m8. 小明看一本故事书，已经看了7天，每天看页，还剩25页没看，这本故事书的总页数用式子表示是（ ）页；如果15，那么这本故事书共有（ ）页。9.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（ ）球的可能性最大，摸出蓝球和黄球球的可能性（ ）。10.有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（ ）根。11. 15个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学之间的距离都是2 m，这个圆圈的周长是（ ）m。12探索规律。（每空0.5分，共4分）（1）计算下面各题，并找出规律。99.991（ ） 99.992（ ） 99.993（ ）（2）用发现的规律直接写出下面各题的得数。99.994（ ） 99.995（ ） 99.996（ ）（3）仿照规律写两道算式 ， 。二.判断题（5分）1. 325046和0.463.25计算结果相同，意义也相同。 （ ）2.方程一定是等式，等式也一定是方程。 （ ）3.循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。 （ ）4.小于0.6大于0.4的一位小数只有一个是0.5。 （ ）5.三角形面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）三.选择题.（每题1分，共6分）1.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（ ）。A0.150.080.012 B0.174.20.704 C0.110.0270.02972.下面是循环小数的是（ ）。A.2.3131 B.0.3333 C.0.15153. 如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰4一根20 m长的长绳，可以剪成（ ）根2 m长的短绳，要剪（ ）次。正确的是（ ）A. 10；9 B. 10；10 C. 9；105.下面的式子里，（ ）是方程。A30240150 B30240150 C.302401506.下面两个长方形完全相等，阴影部分的面积（ ）。A.AB B.AB C.AB 四.计算题（43分） 1.直接写出得数。（每题0.5分，共4分）3.8+6.2= 0.75100= 7.20.09= 0.636.3=5.24-2.4= 00.93= 0.254= 1.258=2.列竖式计算。（商是循环小数的用简便形式表示，再保留两位小数）（9分）0.362