九年级历史上册《大河流域--人类文明的摇篮》重点复习资料.doc

九年级历史上册大河流域-人类文明的摇篮重点复习资料 九年级历史上册大河流域-人类文明的摇篮重点复习资料第2课大河流域-人类文明的摇篮一、古代埃及：1、地域： 非洲东北部的尼罗河流域（土地肥沃，便于农业种植）2、发展概况: 约公元前3500年出现奴隶制国家。公元前3000年左右，初步统一的古埃及国家建立，首都孟斐斯。公元前15世纪图特摩斯三世在位时，埃及成为地跨亚非两洲的军事帝国。公元前6世纪被西亚波斯帝国所灭。3、文明代表:是世界上最早的奴隶制国家之一。古代文明象征：金字塔（埃及国王巨型陵墓）和狮身人面像（埃及国王权力和地位的象征）4、文化：文字：创制象形文字。历法：制定了世界上最早的太阳历。建筑：金字塔和卡尔纳克神庙。推算圆周率为3.16，能计算多种形状面积。医学：制作和保存干尸”木乃伊”。二、古代巴比伦1、地域： 西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域，土地肥沃有利发展农业生产）2、发展概况:约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦城。3、汉谟拉比法典：背景：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典。历史地位（意义）：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。4、文化：文字：古代西亚人使用楔形文字，后来腓尼基人创立腓尼基字母。天文历法：古代两河流域人们编制了太阴历和创立星期制度。建筑：两河流域的”空中花园”。数学：古代两河流域的人们使用十进位法和六十进位法，把圆周分为360度。文学：古代西亚有”诺亚方舟”的神话故事，收入基督教的旧约圣经里。三、古代印度等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司贵族掌握神权刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权吠 舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业1、地域： 亚洲南部的印度河流域和恒河流域（水源充足，土地肥沃，有利发展农业）2、发展概况:约在公元前2500年，印度河流域出现奴隶制小国。来自中亚的雅利安人侵入印度，征服当地印度居民，建立起奴隶制国家。公元前3世纪，摩揭陀国统一了除南端以外的整个印度半岛。3、社会情况: 雅利安侵入印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称”种姓制度”古代印度社会制度-”种姓制度”，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗（各个等级之间高低贵践有别，下一等级不能从事上一等级职业，不同等级之间不能通婚）。性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。种姓制度的影响：（1）激化了当时的社会矛盾，（2）对后来印度社会的发展带来不良影响。4、佛教：公元前6世纪，佛教诞生。公元前3世纪摩揭陀国阿育王在位时，佛教开始向古代印度以外传播。5、文化：数学：发明包括0在内的10个数字符号这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字和现在通用的计数法。长篇史诗：摩诃婆罗多和罗摩衍那四、大河流域产生人类文明的原因：（1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。（2）大河流域水源充足，河水定期泛滥，土地肥沃有利于农业生产的发展