10级行管班级工作总结（2000字）.doc

10级行管班级工作总结（2000字）时光苒荏，流光飞逝，在这寒冷的冬季，这一学期的也在不知不觉中即将结束；回首本学期的工作，感触颇多，可以用忙和多来形容，在本学期由于是大二第一学期，院里和班里相对工作比较多。在这首先很感谢老师和学生会干部的指导和支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，使我更加努力去做好自己的职责，以致于不辜负大家对我的期望。在学期刚开始，进行了班委的换届选举，由于新换了班委成员，大家工作积极性较上学期有了很大改进；同时对上学期的工作进行的总结，吸收上学期工作经验和教训，这学期工作主要围绕两方面进行加强，第一，围绕团结更多的开展思想教育工作，提高班级凝聚力和团结力；第二，积极开展班级集体活动，加强同学们之间的交流，提升班级氛围。在工作中，积极协调和发挥班干部的作用，得到有效开展与改进，班级凝聚力也得到了有效的调高。下面从各方面对班级工作进行论述和总结，并从中发现不足和进行改进：一 班级工作方面1.加强班级制度建设，提高同学们对班级工作的认识度，提升参加班级活动的积极性。2.班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。3.积极开展班会，班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。二 学习上，经过一年的学习，进行荣誉和奖金的评比，一些同学已经认识到学习的重要性，学习积极性有很大提高。1由于新学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。2. 同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。3越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。4.图书馆书目的增多和学习地方增多，便利了同学们的学习。三 班级活动方面；吸收上学期班级活动少的教训和同学们的意见，积极策划和组织了许多班级活动，同时积极参加院里各项活动，提高大家业余生活的趣味性。1.学期刚开始，和班委一起制定了本学期的活动安排，本学期主要活动：班级集体聚餐，班级羽毛球比赛，冬至包饺子及元旦晚会等活动，通过一系列的班级活动，班级氛围的到很大提高。2.积极参加院校举办的各种活动，像本学期迎新工作，文明宿舍创建，模拟招聘大赛，冬季长跑，主持人大赛等一系列活动。3.在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。四院校工作的安排与进行1. 对于院里安排的工作，积极的分配到每一个班委，由各班委负责协调和开展，减少班长的工作负担，同时提升工作效率。2. 提升对院里安排的工作认识，以积极的态度对待院里安排的每一项工作。3. 加强院里“三检“工作安排，积极组织开展三检工作，提高班级共走成绩和水平。4. 积极组织院里关于班级奖励和荣誉的评比，做好班级的基本工作的安排。五思想教育方面1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。2. 大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。4.定期的团课和班会，对同学进行思想上的教育，保持同学们的班级集体意识和集体荣誉感。六班级工作中存在的不足与改进的方式。1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷 课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，上学期成绩不理想 。在本学期加强对同学们上课和学习的提醒与督导，提醒其按时上课；同时在期末，提醒其抓紧复习，防止考试挂科现象的出现。2.一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。以后提醒同学们合理安排课下时间，不能沉迷于网络和游戏。养成一个良好的生活习惯。3.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，需要得到进一步的改善。加强对班委成员的思想教育，提高对班级工作的认识和责任意识。3.班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。对小集体成员进行思想说服教育，使其树立大的班级集体自豪感与荣誉感，以有利于班级工作的开展。4.有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。对于班级活动，积极动员平常办理不喜欢参加活动的成员参加，使其积极的融入到班级的大环境中来，提升他们的兴趣。5.对于班委要起着模范带头的作用，以带动其他同学的参与，促进班级的温馨和谐。对于本学期的工作已接近尾声，无论如何都已成为过去，关键是吸收经验与教训，使下学期工作得到更好的开展。在以后的工作中，我会积极吸收同学们的意见，把班级工作做好，使老师放心，同学放心。我相信，只要通过我们的努力，我们班会更加团结，同学们会更加热爱我们的集体。 在这一学期的班长工作中我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了10级行管班集体荣誉而努力，不会同学们和老师的期望，再次感谢大家！ 班级：10级行政管理班班长：刘萌 第二篇：班级工作总结 2500字 初一（4）班班主任-培养良好班风时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。今年当初一（4）班的班主任，与去年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成绩、品德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的小结如下：一、加强常规管理，培养良好班风本学期我校争创“课改名校”，这是全校师生的共同的一件大事。每个就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用每日一省和班会时间，讲解中学生日常行为规范，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。在本学期常规考核中，我们班被评为“先进班集体”。班风好了，成绩自然也就上去了。 本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。二、培养进取精神，狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但如果不重视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级学风，提高学习成绩呢？作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要一是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节，开学初我就提出本班的学风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。”我的具体做法是：1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别对待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差（如XXX等）。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人（如XXX），其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。2、抓好优生的培养工作。即将面临中考，优等生可以说是我校对外的窗口，是衡量我校教学成绩的重要指标。优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。同时，经常鼓励他们，并制定一整套的班级奖励制度，进入班级前5名，前10名，前20名，分别给予不同的物质奖励，增强他们学习的信心，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，优等生的成绩都有了明显进步，进入年级前150名人数超过了平均数，相对名次也越来越好。3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。让他们认清形势，把握机遇，珍惜时光，奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学给予物质奖励。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。我本学期期中和期末两次统考中，我班平均分位居前列。三、面向全面学生，努力推进素质教育现今社会，对人才的需求发生了很大的变化。要求的是综上所述合型人才，知识与能力并重型人才，多元化人才。所以全面推进素质教育是迫在眉睫的事。在这方面，我尽量让学生利用课余时间发挥自己特长，参加各式各样的比赛，演出。如：社团文艺会演，运动会，板报比赛等。兴趣小组也是对学生进行素质教育的重要渠道。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。我班的素质教育也结出了累累硕果。四、成立合作小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培养自我管理、自我成才的能力。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。 合作小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 总之，一个优秀的班集体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。 四年级二班第一学期班级工作总结四（2）班是一个新组建的班级，为尽快让学生组成一个真正的集体，形成一个良好的班级风貌，本期我着重抓了以下几项工作。一、培养小助手，发挥带头作用。一个好的班主任，要想