小学体育教学进度安排(2).doc

附件：兰州市义务教育阶段体育与健康课程教学进度安排一年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标与学习评价要点89月22课时1. 体育与健康基础知识2. 队列和体操队形3. 走与游戏4. 基本体操与游戏5. 跑与游戏5.柔韧练习与游戏教学目标：1.知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项，了解学校体育活动的情况。2.学习基本的身体活动方法和体育游戏。3.初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。学习评价要点：1.能有节奏完成动作。2.辨别方向准确。3.能与同伴友好相处.4.知道所学运动项目或体育游戏的名称。1011月28课时1. 体育与健康基础知识2. 跑与游戏3. 跳跃与游戏4. 投掷与游戏5. 球类与游戏教学目标：1. 了解儿童常见传染病的传播途径和预防知识。2.跑、跳、投、球类游戏中能做出基本正确的动作方法。3.体育活动中学会正确处理集体与个人的关系。学习评价要点：1.知道所学内容的动作名称和测试方法。2.知道协调、速度、节奏、力量、方向等运动现象。3.基本运动能力能努力达到国家或校本课程规定的基本要求。121月20课时1. 体育与健康基础知识2. 各种方式的接力跑游戏3. 300500米走跑交替与游戏4.跳绳与游戏教学目标：1.了解生病后正确的饮食和休息方法。2.多途径学练中能体验运动过程并初步了解一些运动现象。学习评价要点：1.知道300500米走跑交替的正确呼吸方法。3.能说出不同跑中的感受。4.基本运动能力能努力达到国家或校本课程规定的基本要求。 一年级第二学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标与学习评价要点23月22课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操4.跑与游戏5.跳跃与游戏教学目标：1.了解用眼卫生，知道什么是正确的身体姿态。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏，知道所学内容或体育游戏名称和动作术语。3.学练中能体验到节奏、速度、方向等运动现象。学习评价要点： 能动作协调、有节奏、连贯完成全国中小学生系列韵律广播体操“七彩阳光”。4月16课时1. 体育与健康基础知识2. 韵律活动和舞蹈3.投掷与游戏4.武术基本动作与游戏5.民间民族体育活动教学目标：1.了解运动前后正确的饮水方法。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏，知道所学内容动作术语和体育游戏名称。3.学练中能体验到节奏、速度、力量、方向等运动现象。学习评价要点：1.能动作协调、连贯、有节奏完成校园自编操、集体舞等韵律活动。2.能动作连贯、协调完成所学基本动作。3.能完成武术基本手型。5月16课时1. 体育与健康基础知识2. 武术与游戏3. 投掷与游戏4.球类与游戏5.攀爬、平衡与游戏教学目标：1.了解常见传染病的预防和锻炼身体的益处。2.游戏中具有一定的控球能力。3.在攀爬、平衡游戏中会用正确的方法保护自己。4.知道所学内容动作术语和体育游戏名称。学习评价要点:1.能正确完成武术的基本手法和步法。2.能控球做游戏。3.能与同伴合作游戏。67月20课时1. 体育与健康基础识2. 爬行与游戏3. 技巧与游戏4.球类与球游戏教学目标：1.知道为什么上完体育课后不能用凉水冲洗头的知识。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏，3.知道所学内容动作术语和体育游戏名称。4.学练中能体验到节奏、速度、力量、方向、平衡等运动现象。学习评价要点：基本运动能力能努力达到国家或校本课程评价要求。二年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点89月22课时1. 体育与健康基础知识2. 队列和体操队形3. 武术健身操4. 走与游戏5. 跑与游戏6.柔韧练习与游戏教学目标：1.了解经常参加体育活动的益处。2.学习基本的身体活动方法和体育游戏。3.知道所学内容的动作术语和体育游戏名称。4.学练中能体验到速度、力量、节奏、方向、柔韧等运动现象。5.活动中学会正确处理个人与集体的关系。学习评价要点：1. 能准确完成基本队列动作和简单队形变化。2.会正确做出简单的武术手型。3.坐位体前屈最低能达到及格。10-11月28课时1.体育与健康基础知识2.跑与游戏3.跳跃与游戏4.投掷与游戏5.球类与游戏教学目标：1.了解接种疫苗的相关知识。2.通过游戏等方法，重点教会学生跑、跳、投、跳短绳的基本动作方法。3.知道所学内容的动作名称和测试方法。学习评价要点：基本运动能力能努力达到国家或校本课程评价要求。121月 20课时1.体育与健康基础知识2.各种方式的接力跑游戏3.300500米走跑交替与游戏4.跳绳与游戏教学目标：1.结合案例教学使学生知道“三无”食品、烧烤等对身体的危害。2.在各种方式的接力跑游戏中，传、接物不落地。3.跑走交替中呼吸方法正确。4.会23种花样跳绳。学习评价要点： 1.在游戏中能体验到与同伴运动的乐趣。2.能有一定速度、节奏跳绳。二年级第二学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点23月22课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操4.跑与游戏5.跳跃与游戏教学目标：1.了解接种疫苗的益处和接种疫苗后的身体正常反应。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏。3.知道所学内容的动作术语和体育游戏名称。4.学练中能体验到节奏、速度、方向等运动现象。学习评价要点： 1.能动作协调完成所学基本动作。2.有安全游戏和集体意识。4月16课时1. 体育与健康基础知识2. 韵律活动和舞蹈3.投掷与游戏4.民间民族体育活动教学目标：1.了解按时就寝的益处，了解牛奶、豆类等食物的作用。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏。3.知道所学内容的动作术语和体育游戏名称。4.学练中能体验到节奏、速度、力量、方向等运动现象。学习评价要点：1.基本运动能力能达到国家或校本课程规定要求。2.能做简单的武术组合动作。5月16课时1. 体育与健康基础知识2. 武术与游戏3. 投掷与游戏4.球类与游戏5.攀爬、平衡与游戏教学目标：1.了解吃饭的时候不宜喝水的知识。2.进一步学习基本身体活动方法和体育游戏。3.知道所学内容的动作术语和体育游戏名称。4.基本运动能力在一年级基础上有所提高。学习评价要点： 1.能正确完成武术健身操“旭日东升”。2.基本运动能力能达到国家或校本课程要求。67月20周1. 体育与健康基础知识2. 爬行与游戏3. 技巧与游戏4. 球类与游戏教学目标： 1.了解学习预防和矫正不良身体姿势的方法。2.学习基本身体活动方法和体育游戏。3.知道所学内容的动作术语和体育游戏名称。4.运动中能表现出节奏、速度、力量、方向、平衡等。学习评价要点：1.能协调完成连续前滚翻。2. 基本运动能力能达到国家课程要求。三年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点89月16课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操与游戏4.走与游戏5.跑与游戏教学目标： 1.了解合理用眼、用眼卫生等相关知识。2.学练中能体验到节奏、速度、方向等运动现象。3.了解动作名称的含义，并能说出身体部位动作的简单术语。学习评价要点： 1.能正确完成国家课程规定的队列队形内容。2.基本运动能力在二年级基础上有所提高。1011月21课时1.体育与健康基础知识2.跑与游戏3.跳跃与游戏4.投掷与游戏5.球类与游戏教学目标：1.了解接种疫苗的相关知识。2.知道遵守运动规则的重要性。3.能简述所学内容的动作名称、用力顺序及技术要点。4.知道不同运动项目的测试和记录方法。学习评价要点：1.跑、跳、投、球类等基本运动能力最低达到及格（国家或校本课程规定标准）。2.有一定的控制球能力。121月15课时1.体育与健康基础知识2.跑与游戏3.跳绳与游戏教学目标：1.了解食品卫生相关知识。2.能感知到耐久跑过程中自己身心的变化。3.能简述动作节奏与呼吸节奏的关系。4.初步掌握耐久跑的方法，并会调节跑的速度。学习评价要点： 能动作协调、有一定速度达到国家课程或校本课程规定的跳绳、耐久跑的评价标准。三年级第二学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点23月17课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操4.跑与游戏5.跳跃与游戏教学目标：1.了解营养不良、肥胖对身体健康的危害与预防。2.能调控行进间队列的间距和节奏。3.学练中能体验到动作过程的用力顺序以及动作方法和技术要领，并能简单描述所学动作名称和相关身体部位名称，了解动作名称的含义。学习评价要点：1.接力跑中所传物不落地。2.基本运动能力达到国家或校本课程规定的评价标准。4月12课时1.体育与健康基础知识2.韵律活动和舞蹈3.投掷与游戏4.民间民族体育活动教学目标：1.了解身高、体重的合理比例及重要意义。2.能简单描述所学动作名称和相关身体部位名称，了解动作名称的含义。4.学练中能体验到动作过程的用力顺序，并能简单叙述动作方法和动作要领。学习评价要点： 基本运动能力达到国家或校本课程规定的评价标准。5月12课时1.体育与健康基础知识2.武术与游戏3.投掷与游戏4.球类与游戏教学目标：1.了解身体各部位的名称及功能。2.能简单描述所学动作名称和相关身体部位名称，了解动作名称的含义。3.学练中能协调、连贯完成武术简单组合动作。4.能做出所选球类运动中的简单组合动作。学习评价要点： 能协调完成所学基本动作，达到国家课程或校本课程规定的定量评价标准。67月15课时1. 体育与健康基础知识2. 爬行与游戏3. 技巧与游戏4. 球类与游戏教学目标：1.了解肠道疾病预防相关知识。2.知道并能描述所学内容或体育游戏名称和动作术语内涵。3.学练中能体验到节奏、速度、力量、方向、平衡等运动现象。学习评价要点：1.基本运动能力达到国家或校本课程规定的评价标准。四年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点89月16课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操与游戏4.走与游戏5.跑与游戏教学目标： 1.了解近视眼预防相关知识。2.学练中体验快速奔跑中的身体感受，进一步改进跑的动作，并能说出同类动作的不同变化。3.能描述所学动作名称的含义。学习评价要点： 基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。1011月21课时1.体育与健康基础知识2.跑与游戏3.跳跃与游戏4.投掷与游戏5.球类与游戏教学目标： 1.了解食品卫生的相关知识；了解体能的构成。2.自觉规范体育行为。3.知道不同运动项目的测试和记录方法。4.能用正确的术语描述跑、跳、投动作的用力顺序、技术要点。5.学练中形成运动技能，发展体能，进一步提高节奏、速度、力量、灵敏、协调、耐力等素质。学习评价要点： 基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。121月15课时1.体育与健康基础知识2.跑与游戏3.跳绳与游戏教学目标： 1.了解冬季体育锻炼的正确方法。2.耐久跑或定时跳绳中体验到动作节奏与呼吸节奏的协同，并能将所学运动知识灵活运用于日常生活中。学习评价要点： 基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。 四年级第二学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点23月17课时1.体育与健康基础知识2.队列和体操队形3.基本体操4.跑与游戏5.跳跃与游戏教学目标：1.了解春季常见传染病预防知识。2.了解不同跑的锻炼方法和锻炼价值。3.用正确术语描述动作变化。4.学练中形成一定运动技能，发展体能，进一步提高节奏、速度、力量、灵敏、协调、等素质。学习评价要点：1.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。2.队列行进中能控制节奏和间距。3.有良好的团队精神。4月12课时1.体育与健康基础知识2.韵律活动和舞蹈3.投掷与游戏4.民间民族体育活动教学目标：1.了解合理膳食和体育锻炼对改善体形的作用。2.了解体能的组成部分。3.能描述所学动作名称和相关身体部位名称，知道动作名称的含义。4.正确完成所学基本动作，并形成一定运动技能。5.具有自我保护意识。学习评价要点： 基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。5月12课时1.体育与健康基础知识2.武术与游戏3.投掷与游戏4.球类与游戏教学目标：1.知道身体各部位的名称及功能。2.能简单描述所学动作名称和相关身体部位名称，了解动作名称的含义。3.正确完成所学基本动作，并形成一定运动技能。5.具有自我保护意识。学习评价要点： 1.能动作连贯、有力度、速度完成一套武术操。2.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。67月月15课时1.体育与健康基础知识2.爬行与游戏3.技巧与游戏4.球类与游戏教学目标：1.了解夏季运动卫生常识。2.基本掌握体育活动、比赛和日常生活中的安全常识。3.能描述所学内容或体育游戏名称和动作术语内涵。4.正确完成所学基本动作，并形成一定运动技能。5.学练中能体验到节奏、速度、力量、方向、平衡等运动现象。6.具有自我保护意识。学习评价要点：1.能完成所选小球类运动中的简单组合动作。2.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。3.活动中能与同伴愉快协作、相互交流和相互帮助。五年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点89月16课时1.体育与健康基础知识2.基本体操3.发展快速跑能力的练习4.发展跳跃能力的练习5.发展投掷能力的练习教学目标：1.知道有关肌肉、骨骼、关节等运动系统的基本构成。2.学练中感知完成动作的合理性，形成基本技能。3.发展力量、速度、协调、柔韧、灵敏等身体素质，改善和提高内脏器官的功能。学习评价要点：基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。1011月21课时1.体育与健康基础知识2.基本体操向后转走3.发展快速跑能力的练习4.发展跳跃能力的练习5.发展投掷能力的练习6.小球类和球类游戏教学目标：1.知道国家学生体质健康测试项目、测试方法及各项目的达标成绩。2.学练中发展节奏、速度、力量、灵敏、协调、耐力等素质，培养果断、机敏和合作精神。学习评价要点：1.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。2.自觉规范体育行为。121月15课时1. 体育与健康基础知识绩2. 发展耐力跑能力的练习3. 民间民族体育4.发展跳跃能力的练习教学目标：1.了解青春期的生长发育特点及保健常识。2.学练中形成正确姿态，有一定运动技能。3.发展节奏、速度、力量、灵敏、协调、耐力等素质，培养果断、机敏和合作精神。学习评价要点： 1.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。2.自觉规范体育行为。 五年级第二学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点23月17课时1.体育与健康基础知识2.基本体操向左转走3.武术4.发展跳跃能力的练习教学目标：1.了解贫血、碘缺乏病对健康的危害及预防。2.正确处理个人与集体的关系。3.学练中善于与同学合作、交流、探讨。4.准确完成少年拳第一套。5.促进身体正常发育，发展力量、速度、协调、柔韧、灵敏等身体素质，改善和提高内脏器官的功能。学习评价要点： 1.基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。2.自觉规范体育行为。4月12课时1.体育与健康基础知识2.基本体操行进间裂队、并队走3.武术4.发展跳跃能力的练习教学目标： 1.了解购买包装食品的安全基本知识。2.树立尊重生命、保护生命的意识。3.在集体、小组合作学练中学会学习，形成基本技能。4.促进身体正常发育，发展力量、速度、协调、柔韧、灵敏等身体素质，改善和提高内脏器官的功能。学习评价要点：基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。5月12课时1.体育与健康基础知识2.发展支撑跳跃能力的练习3.发展综合素质的练习教学目标： 1.知道运动中保护与帮助的意义和作用。2.学练中关注学生综合身体素质的发展，形成基本技能。3.学生能用自己的语言描述运动中的感知。学习评价要点：基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。67月月15课时1.体育与健康基础知识2.滚翻技巧组合动作3.民族民间体育4.小球类和球类游戏教学目标： 1.了解塑造良好体型和身体姿态的相关知识。2.通过多种学练发展柔韧性、灵敏性、速度和力量。3.坚持完成有一定困难的体育活动。4.提高适应自然环境的能力。学习评价要点： 基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。六年级第一学期体育与健康学科教学进度时间参考课时教学内容教学目标和学习评价要点89月16课时1.体育与健康基础知识2.基本体操分队、合队走3.发展快速跑能力的练习4.发展跳跃能力的练习5.发展投掷能力的练习教学目标：1.知道有关肌肉、骨骼、关节等运动系统的基本构成。2.在集体、小组合作学练中学会学习、学会认知，逐步理解和掌握所学跑、跳、投内容的合理动作，形成基本技能。促进身体正常发育，发展力量、速度、协调、柔韧、灵敏等身体素质，改善和提高内脏器官的功能。学习评价要点：基本运动能力能达到国家或校本课程规定的评价标准。1011月21课时1.体育与健康基础知识2.基本体操向后转走3.发展快速跑能力的练习3.发展跳跃能力的练习4.发展投掷能力的练习5.小球类和球类游戏教学目标：1.知道国家学生体质健康测试项目、测试方法及各项目的达标成绩。2.具有良好的体育道德。3.多途径学练中进一步掌握所学跑、跳、投内容的合理动作，形成基本技能。促进身体正常发育，发展力量、速度、协调、柔韧、灵敏等身体素质